高中部编版必修下全册古文理解性默写及答案共九篇Word文档下载推荐.docx

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之，比及三年，可使有勇，。

”

3《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对

于宗庙祭祀之事，他说“，。

4孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。

在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子

路：

“，。

5侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的

美丽动人的景象:

____，______,_____

6《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。

他说：

“。

。

7《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示：

这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。

8《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从：

“。

”这句话可以看出来。

9《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子哂笑子路的原因的句子

【理解性默写】

1以吾一日长乎尔不吾知也如或知尔则何以哉

2千乘之国摄乎大国之间因之以饥馑且知方也

3端章甫愿为小相焉

4为国以礼其言不让

5浴乎沂风乎舞雩咏而归

6“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

”

7夫子哂之。

8夫子喟然叹曰：

“吾与点也。

9为国以礼，其言不让。

二、《庖丁解牛》/庄子

名句默写：

1方今之时，，官知止而神欲行。

2以无厚入有间，。

3批大郤，导大窾，因其固然，，而况大乎！

4提刀而立，为之四顾，，善刀而藏之。

5能代表庖丁观点的一句话是：

，。

【默写答案】

1臣以神遇而不以目视

2恢恢乎其于游刃必有余地矣

3技经肯綮之未尝

4为之踌躇满志

5臣之所好者道也，进乎技矣

1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：

、。

2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：

3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：

4.郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁是：

5.烛之武见秦伯时，开门见山，单刀直入，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：

6.烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：

7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。

当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：

8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“

”。

“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利。

9.做人不仅要有智谋而且还要有仁义，就如同《烛之武退秦师》中的晋文公所说：

“”

10.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：

11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：

【默写答案】

以其无礼于晋，且贰于楚也。

臣之壮也，犹不如人；

今老矣，无能为也已。

吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉。

秦、晋围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

越国以鄙远，君知其难也。

焉用亡郑以陪邻？

邻之厚，君之薄也。

8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利。

9.做人不仅要有智谋而且还要有仁义，就如同《烛之武退秦师》中的晋文公所

说：

“因人之力而敝之，不仁；

失其所与，不知；

以乱易整，不武。

夫晋，何厌之有？

阙秦以利

晋，唯君图之。

1.表达大丈夫应不拘小节意思的句子是：

2.比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是：

3.形容自己方处于危险境地的句子是：

？

4.形容秦王杀人如麻，有虎狼之心的句子是：

5.鲁迅对《史记》的高度评价是：

大行不顾细谨，大礼不辞小让。

今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

4.形容秦王杀人如麻，有虎狼之心的句子是：

杀人如不能举，刑人如恐不胜。

史家之绝唱，无韵之《离骚》

五、《谏逐客书》理解性默写：

1、作者以秦国历史上的四位君主的功业为事实论据，进行概括并得出成功的原因：

2、作者罗列秦王所喜爱的异国奇珍异宝及音乐，顺理成章地点出秦王对珍宝喜爱的原因：

3、作者认为秦王选取人才的原则是，。

如此

重物轻人，决非一代英主所当为。

4、作者认为三王五帝无敌的原因就是能兼容并包，就像，故能

成其大；

，故能就其深。

5.《谏逐客书》的中心论点“，”，即认为驱

逐客卿是错误的。

6.《谏逐客书》中说：

“非秦者去，为客者逐”，，直接落到

统一天下这个关键问题，切近要害。

1、此四君者，皆以客之功。

2、然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民。

3、非秦者去，为客者逐。

4、是以太山不让土壤；

河海不择细流，

5.臣闻吏议逐客，窃以为过矣。

6.此非所以跨海内、制诸侯之术也。

六、《谏太宗十思疏/魏征》理解性默写：

1、在《谏太宗十思疏》中魏征期望达到的理想政治境界境界是：

2、作者肯定人民力量的句子是：

3、概括历代君王能创业不能守业的普遍规律：

4、“十思”的内容：

5、君王按“十思”去做，会有怎样的结果：

6、作者认为得天下的君王为何易失天下：

【理解性默写答案】

1、鸣琴垂拱，不言而化。

2、怨不在大,可畏惟人;

载舟覆舟,所宜深慎。

3、有善始者实繁，能克终者盖寡。

4、诚能见可欲，则思知足以自戒；

将有作，则思知止以安人；

念高危，则思谦冲而自牧；

惧满溢，则思江海下百川；

乐盘游，则思三驱以为度；

忧懈怠，则思慎始而敬终；

虑壅蔽，则思虚心以纳下；

惧谗邪，则思正身以黜恶；

恩所加，则思无因喜以谬赏；

罚所及，则思无因怒而滥刑。

5、则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。

文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。

6、夫在殷忧，必竭诚以待下；

既得志，则纵情以傲物。

竭诚则吴越为一体,傲物

则骨肉为行路。

虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。

七、《答司马谏议书》理解性默写：

1.《答司马谏议书》中，王安石对司马光来信中给自己因变法而冠以“生事”罪

名加以反驳的句是：

，，。

2.对冠以“征利”罪名加以反驳的句是：

3.对冠以“拒谏”罪名加以反驳的句是：

4.直接点明二人政治上不投合的原因所在的两句是：

5.，，可以说是王安石的行事准则，也是历史上一切改革家刚决精神的概括

6.王安石在文章最后正面表明态度：

“，，委婉中蕴含锋芒，道出了以司马光为首的保守派的思想实质。

7.作者以，，为论证立足点，分别对保守派的谬论驳斥，表明坚持变法的立场。

8、作者直言，，，将新法从决策、制定到推行全过程置

于完全名正言顺、合理合法的基础上，“侵官”之说不攻自破。

1.举先王之政，以兴利除弊，不为生事

2.为天下理财，不为征利

3.辟邪说，难壬人，不为拒谏

4.而议事每不合，所操之术多异故也

5.度义而后动，是而不见可悔也

6.如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。

7.名实已明，而天下之理得矣

8、受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司

八、《阿房宫赋》理解性默写：

1、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。

言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：

2、《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。

既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：

3、用倒置式的暗喻。

以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。

将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：

4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：

5、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：

6、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。

揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：

7、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：

8、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：

【理解性默写答案】

1、覆压三百余里，隔离天日。

2、歌台暖响，春光融融；

舞殿冷袖，风雨凄凄。

3、明星荧荧，开妆镜也。

4、六王毕，四海一；

蜀山兀，阿房出。

5、一人之心，千万人之心也。

秦爱纷奢，人亦念其家。

6、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

7、灭六国者六国也，非秦也。

族秦者秦也，非天下也。

8、秦人不暇自哀，而后人哀之；

后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

九、《六国论》理解性默写

1.对于战国六国和后来的秦皇朝覆灭的原因,古代许多名家都有其真知灼见,请分别默写出下列名家总结六国或秦灭亡的根本原因。

苏洵