高中部编版必修下全册古文理解性默写及答案共九篇Word文档下载推荐.docx

1、_ , , 加之以师旅 , , 由也为之，比及三年，可使有勇， 。”3侍坐中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“ ， 。4孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在侍坐中他嗤笑子路是因为子路：“ ， 。5侍坐中面对孔子的询问 , 曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风 , 一路酣歌的美丽动人的景象 : _ _ ，_ _,_ _6子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，孔子没有直接让弟子言志，而是先 用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。 他说：“ 。 。7子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，对于子路的回答，孔子没有直接表 态，而是用神态去暗

2、示：这既是暗示性的批 评，又不伤其自尊。8子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 中，孔子最赞同曾皙的回答， 从 ： “ 。”这句话可以看出来。9子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，写孔子哂笑子路的原因的句子【理解性默写】1以吾一日长乎尔 不吾知也 如或知尔 则何以哉2千乘之国 摄乎大国之间 因之以饥馑 且知方也3端章甫 愿为小相焉4为国以礼 其言不让5浴乎沂 风乎舞雩 咏而归6“以吾一日长乎尔，毋吾以也。 ”7夫子哂之。8夫子喟然叹曰：“吾与点也。9为国以礼，其言不让。二、庖丁解牛 / 庄子名句默写：1方今之时， ，官知止而神欲行。2以无厚入有间， 。3批大郤，导大窾，因其固然， ，而况大 乎！4提刀而立

3、，为之四顾， ，善刀而藏之。5能代表庖丁观点的一句话是： ， 。【默写答案】1臣以神遇而不以目视2恢恢乎其于游刃必有余地矣3技经肯綮之未尝4为之踌躇满志5臣之所好者道也，进乎技矣1.烛之武退秦师中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是： 、。2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：4.郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁是：5.烛之武见秦伯时，开门见山，单刀直入，以退为进，态度谦恭，承认郑亡， 迎合对方的骄傲心理的语句是：6.烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的

4、合 理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：7.烛之武从地理位置说明 “亡郑”于秦无益而有害的结果。 当时秦在西，郑在东， 晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱， 娓娓说理，动之以情，诱之以利， “”。“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公 自当怦然心动，坐收渔利。9.做人不仅要有智谋而且还要有仁义，就如同烛之武退秦师中的晋文公所 说：“ ”10.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是： 【默写答案】 以其无礼于晋， 且贰

5、于楚也。 臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 然郑亡，子 亦有不利焉。 秦、晋围郑，郑既知亡矣。 若亡郑而有益于君， 敢以烦执事。 越国以鄙远，君知 其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱， 娓娓说理，动之以情，诱之以利， “若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困， 君亦无所害。“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然 心动，坐收渔利。9.做人不仅要有智谋而且还要有仁义，就如同烛之武退秦师中的晋文公所说：“因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不

6、武。 夫晋，何厌之有？ 阙秦以利晋，唯君图之 。1.表达大丈夫应不拘小节意思的句子是：2.比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是：3.形容自己方处于危险境地的句子是： ？4.形容秦王杀人如麻， 有虎狼之心的句子是 ：5.鲁迅对史记的高度评价是： 大行不顾细谨，大礼不辞小让。 今者项庄拔剑舞，其意 常在沛公也。 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？4.形容秦王杀人如麻，有虎狼之心的句子是 ：杀人如不能举，刑人如恐不胜。 史家之绝唱，无韵之离骚五、谏逐客书 理解性默写：1、作者以秦国历史上的四位君主的功业为事实论据，进行概括并得出成功的原 因：2、作者罗列秦王所喜爱的异国奇珍异宝及音乐，顺理

7、成章地点出秦王对珍宝喜 爱的原因：3、作者认为秦王选取人才的原则是 ， 。如此重物轻人，决非一代英主所当为。4、作者认为三王五帝无敌的原因就是能兼容并包，就像 ，故能成其大； ，故能就其深。5.谏逐客书的中心论点“ ， ”，即认为驱逐客卿是错误的。6.谏逐客书中说： “非秦者去，为客者逐” ， ，直接落到统一天下这个关键问题，切近要害。1、此四君者，皆以客之功。2、然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民。3、非秦者去，为客者逐。4、是以太山不让土壤；河海不择细流，5.臣闻吏议逐客，窃以为过矣。6.此非所以跨海内、制诸侯之术也。六、谏太宗十思疏 /魏征 理解性默写：1、在谏太宗十思疏中魏征期

8、望达到的理想政治境界境界是：2、作者肯定人民力量的句子是：3、概括历代君王能创业不能守业的普遍规律：4、“十思”的内容：5、君王按“十思”去做，会有怎样的结果：6、作者认为得天下的君王为何易失天下：【理解性默写答案】1、鸣琴垂拱，不言而化。2、怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟 ,所宜深慎。3、有善始者实繁，能克终者盖寡。4、诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦 冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思 慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则 思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。5、则智者尽其谋，勇者竭

9、其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武争驰，君臣无 事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。6、夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体 ,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。七、答司马谏议书 理解性默写：1.答司马谏议书中，王安石对司马光来信中给自己因变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句是： ， ， 。2.对冠以“征利”罪名加以反驳的句是：3.对冠以“拒谏”罪名加以反驳的句是：4.直接点明二人政治上不投合的原因所在的两句是：5.， ，可以说是王安石的行事准则，也是历史上一切改革 家刚决精神的概括6.王安石在文章最后正面表明

10、态度：“ ， ， 委婉中 蕴含锋芒，道出了以司马光为首的保守派的思想实质。7.作者以 ， ，为论证立足点，分别对保守派的谬论驳斥，表明 坚持变法的立场。8、作者直言 ， ， ，将新法从决策、制定到推行全过程置于完全名正言顺、合理合法的基础上，“侵官”之说不攻自破。1.举先王之政，以兴利除弊，不为生事2.为天下理财，不为征利3.辟邪说，难壬人，不为拒谏4.而议事每不合，所操之术多异故也5.度义而后动，是而不见可悔也6.如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。7.名实已明，而天下之理得矣8、受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司八、阿房宫赋 理解性默写：1、阿房宫赋中作者泼墨写意

11、，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高 的句子是：2、阿房宫赋中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫 殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：3、用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。 将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使 读者印象更为强烈得语句是：4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的 作用的句子是：5、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念 家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：6、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上

12、的，并且还挥霍无度，将剥 削来的钱财像泥沙一样的浪费掉， 给人民带来了深重的灾难。 揭露和控诉了秦的 自私无道的语句是：7、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取， 怨不得别人的语句是：8、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重 演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是： 【理解性默写答案】1、覆压三百余里，隔离天日。2、歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。3、明星荧荧，开妆镜也。4、六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。5、一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。6、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？7、灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。8、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。九、六国论理解性默写1.对于战国六国和后来的秦皇朝覆灭的原因 ,古代许多名家都有其真知灼见 , 请 分别默写出下列名家总结六国或秦灭亡的根本原因。苏洵