三年级语文下学期期末素质检测试题Word文件下载.docx
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（二）
得分
…………………亲爱的小朋友，经过一学期的努力，又到了我们收获的季节了。
现在就请带上“认真”和…题“细心”这两个朋友，来知识的乐园里采摘智慧果吧！
……分）
【卷面书写】认真书写，字迹端正，卷面整洁。
（6……分）基础积累（44第一部分答…4分）一、拼拼写写。
（…
…ｍù
ｘｉà
ｎá
ｓｈì
ｆｎｚｈí
āzēｎｇｔｉｎｓｈū…
要
…
…
…号…位10分）二、想想填填。
（不座…
）2.例：
（栩栩）如生3.光彩夺目的（1.例：
善对（恶）…
…__）和颜悦色地（（）大火（）对守…__内__…输对（）（）起舞时间过得（）__…__…_始对（）（）在目玻璃擦得（）级…班线三、读读连连。
（9分）…
…海内存知己人无再少年时间八仙过海粗中有细…
…花有重开日报得三春晖母爱韩信点兵各显神通订
…谁言寸草心天涯若比邻友情张飞穿针多多益善…
…名四、想想选选。
（10分）…姓装
1.下面带点的多音字读音错误的是（）…
A.便（pｉá
ｎ）宜B.投降（ｘｉá
ｎｇ）C.教（ｊｉāｏ）书D.羊圈（ｑｕāｎ）…
2.下面的词语中有错别字的是（）…
…A.样式B.专心致志C.曲普D.入迷
…3.“时间紧迫，容不得你犹豫。
”句中的“迫”该选哪种意思？
（）
A.逼、威胁B.接近C.急D.靠近
4.与“这么重要的事，你怎么可以忘记？
”意思一样的句子是（）
A.这么重要的事，你可以忘记。
B.这么不重要的事，你可以忘记。
1
C.这么重要的事，你不可以忘记。
D.这么不重要的事，你不可以忘记。
5.下面哪句话说法不正确？
A.“太阳离我们有1.5亿公里远。
”这句话的说明方法是“列数字”。
B.“太阳会发光，会发热，是个大火球。
”这句话的说明方法是“打比方”。
C.“他托着下巴，仿佛在思考什么问题。
”这句话是比喻句。
D.“少壮不努力，老大徒伤悲。
”这句话告诉我们要珍惜时间。
五、日积月累。
（11分）
1.学语文认识朋友：
经过一学期的学习，我们在《检阅》中认识了的博莱克，在《七颗钻石》中认识了的小姑娘。
2.学语文积累故事：
这一学期，我们读过两则寓言故事，《南辕北辙》和《》，也读过两个神话故事，《女娲补天》和《》，还在语文园地里读过两个成语故事，《买椟还珠》和《》。
3.学语文欣赏美景：
春天，我们看到柳树，不禁吟诵起诗句：
“，万条垂下绿丝绦。
”我们来到泗水边，不禁感叹：
“等闲识得东面风，。
”
4.学语文探索奥秘：
地球上的和，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将到处是，到处是。
第二部分阅读天地（30分）
（一）《翠鸟》（节选）（4+2+4+2+3=15分）
①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
②小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
（）它这样机灵，（）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1.从文段中找出下列词语的近义词。
（4分）
响亮——（）凝视——（）灵敏——（）摇动——（）
2.在第②段的“（）”中填入正确的关联词。
（2分）
”画出来；
找到描写翠鸟捕鱼的句子，用“—3.在第②段中找到描写小鱼机灵的句子用“—”画出来，并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。
4.选文第①段写翠鸟“等鱼”的活动，第②段写翠鸟“”的活动（用2个字填写）。
（2分）
5.比较下面两个句子，哪一句更好，好在哪儿？
（3分）
2
（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
（2）翠鸟鸣声清脆，爱在水面上飞。
（二）地球看病（3+3+3+2+4=15分）
一天，宇宙医院里来了一位病人。
瞧，这位病人浑身上下没有一块儿干净的地方，头上一根头发也没有了，脸上没有一点血色，瘦黄的脸上有一双深陷的眼窝，无神地看着火星医生。
地球难过得垂下您叫什么哪儿不舒服从哪儿来医生拿出病历簿，问道请问
头，无力地说：
“你，你连我都不认识了？
我是你的好兄弟地球啊!
”
火星医生看了半天，才认出地球，吃惊地问：
“你为什么会变成这样?
”地球忍不住流下了泪：
“住在我身上的人类越来越多。
他们乱砍滥伐，鸟儿们没有了家园，大量的水土白白流失，导致我身体严重缺水；
他们建起了大量的工厂，把污水排放到河里，把塑料袋、旧玻璃等随意扔进河流，河里的水变黑了，鱼虾全死了；
我的矿产越挖越少，身上的汽车却越来越多……”
火星医生明白了，开了几包药：
植树造林，适当控制人口增长等。
地球扶着桌子，一摇一晃地站起来，一手拄着拐杖，一手拎着药包出了医院。
1.在文中的“”里加上合适的标点符号。
（3分）
2.宇宙医院里来了一位病人是，他长什么样，用“——”在文中画出来。
3.我找到了地球生病的原因有（）。
（多选题）（3分）
A.身上的人口增多B.人类乱砍滥伐C.河里鱼虾全死了D.污水排放到河里
4.你认为下面的说法对吗?
对的打“√”。
（1）地球难过得垂下头，是因为火星医生连他都不认识了。
（）
（2）地球忍不住流下了眼泪，是因为人类的破坏而感到伤心。
5.火星医生给地球开了什么药?
你也来当小医生，联系生活实际给地球再开两帖药。
第三部分真情习作（20分）
人类乱砍滥伐，破坏了绿色环境；
人类滥用一次性物品，污染了环境；
人类把污水排放到河里，破坏了水源；
工业排放有毒气体，污染了空气……
人类的举动已经让我们的地球生病了。
如果你拥有一手会变的本领，你会变成什么?
怎么去救救地球?
结果地球会是怎样的?
请你展开想象的翅膀，以“假如我是”为题，编写一个小故事。
注意字迹工整，把故事内容写清楚，把语句写通顺。
不少于250字。
3
【温馨提示】亲爱的小朋友，抓紧时间再好好检查一下，相信你会收获更多！
4
参考答案
第一部分
一、增添舒适繁殖羡慕
二、1.攻赢终2.熊熊翩翩历历3.珍珠说飞快亮
三、海内存知己——天涯若比邻——友情花有重开日——人无再少年——时间谁言寸草心——报得三春晖——母爱八仙过海——各显神通韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细
四、1.D2.C3.C4.C5.C
五、1.拄拐却又坚强孝顺、善良、有爱心2.亡羊补牢夸父追日画龙点睛
3.碧玉妆成一树高万紫千红总是春4.光明温暖黑暗寒冷
第二部分
（一）１．清脆注视机灵摇晃２．尽管……还是……3.小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
翠鸟蹬开苇秆……贴着水面往远处飞走了。
动作：
蹬开飞过去叼起贴着飞走4.捕鱼5.第
（1）句更好。
“贴着”一词生动地写出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。
一个“疾”字准确地写出了翠鸟飞时的速度之快。
（二）1.：
“，？
？
”2.地球浑身上下没有一块儿干净的地方……深陷的眼窝
3.ABD4.
（1）√
（2）√5.在生活中，不要乱扔固体物垃圾，要分类处理垃圾。
要节约用电、节约用水，保持能源的可持续利用。
5
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新
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