S版小学五年级语文下册期中测试卷Word文档格式.doc

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ocuì

nǜdà

ilú

ndūná

izhè

nghó

ngyá

ng

（）（）（）（）（）

（二）组词。

（4分）

碗（）燥（）框（）瞩（）

婉（）躁（）眶（）嘱（）

（三）选词填空。

（4分）

居然果然显然突然

这一天，风平浪静，人们都站在甲板上。

（）有一只猴子从人群里钻出来，做出可笑的鬼脸。

（）它知道大家拿它取乐，就放肆起来，（）那了船长儿子的帽子。

那孩子（）气急了，跑去追它。

（四）划出下列搭配不当的词，并改正。

（6分）

意志顽固（）参观演出（）待人勤恳（）

宽敞的马路（）寒冷的气候（）繁荣的街道（）

（五）按要求改写下列句子。

（5分）

1、五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。

（缩句）

2、我们不能随意破坏学校里的花草树木。

（改成反问句）

3、雨点落下来。

（扩句，至少两处）

4、同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。

（修改病句）

5、阿尔拜说：

“原来我接的上毒蛇的口水，上乌鸦救了我的命。

”（改为转述句。

）

（六）、补充下列句子。

（5分）

（1）、水草肥美的地方鸟儿多，

（2）、，好汉的宝贝上志气。

（3）、骏马面前没有跳不过的壕沟，

（4）、不惜千斤买宝刀，。

一腔热血勤珍重，。

（七）、按课文内容填空。

（8分）

1、在第三单元中，我们认识了（）的黄道婆，（）的南丁格尔，（）的常香玉，（）的居里夫人，（）的花木兰。

2、《海豚救人》一课，通过列举（）、（）、（）三件事向我们介绍了海豚能救人于危难之际。

二、阅读部分：

（28分）

（一）课外阅读。

（22分）

她是我的朋友 

我听说过这样一件事。

战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。

两名儿童当场炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。

附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到。

经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为流血过多而死去。

输血迫在眉睫，医生和护士都不具有她的血型，有几名受伤的孤儿却可以给她输血。

一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。

一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来，忽然又放下去，然后又举起来。

“噢，谢谢你。

”医生说，“你叫什么名字？

”

“阮恒。

叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。

他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。

过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。

“疼吗，阮恒？

”医生问道。

阮恒摇摇头。

但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。

医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。

接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。

他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。

医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。

男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。

事后，医生对周围的人说：

“他是以为自己就要死了。

他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。

” 

“但是他为什么愿意这样做呢？

”有人问。

医生转身向那个小男陔提出同样的问题。

小男孩回答说：

“她是我的朋友！

1．从文中找出下列词语的近反义词。

（4分）

近义词：

尽力（ 

） 

抽泣（ 

）

反义词：

揭露（ 

欢快（ 

）2．“她是我的朋友”中“她”指_______，“我”是_______，这对朋友之间发生的事是：

。

（4分）3．一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。

忽然又放下去，然后又举起来。

（6分）

2．⑴颤抖是因为_______________________________________。

3．⑵“举起来，又放下去”是因为_________________________________________。

4．⑶“然后又举起来”是因为__________________________________。

4．用单横线把描写阮恒在献血时动作和神态的句子划出来。

从这些语句中可以看出阮恒的内心。

5.医生在给阮恒抽血的过程中，用轻柔的声音安慰他，使他停止了哭泣。

请想象一下医生可能对阮恒说些什么话？

写几句在下面的横线上。

（二）、课内阅读（6分）

病房里，床一张挨着一张，十分拥挤。

墙壁与地板都沾满了血迹和污渍，屋里臭气冲天，伤病员痛苦的呻吟声和粗鲁的叫骂声不绝于耳。

南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，一面积极改善医院的环境，一面忙着为伤病员清洗伤口，调理饮食。

每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小小的油灯，在营区里一间病房一间病房地探视伤病员。

她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。

伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。

1、这段文字选自课文《》。

（1分）

2、请用“∥”把短文分为三层，并写出第二层的意思。

（2分）

3、伤病员们为什么亲切地她为“提灯女神”？

（3分）

三．作文40%

题目：

我发现了 

提示：

在生活中，你一定有许多发现，比如：

发现某人的一个秘密或一种品质，发现了自己某一种能力，发现了大自然的一个奥秘……请选其中的一件事写一篇记叙文。

要求：

把题目补充完整，记叙有重点；

语句通顺，表达完整，内容具体，400字以上。

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