20.新部编人教版二年级下册语文期末测试试卷B卷Word文档下载推荐.doc

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　jí

）

船舱（cāng　chāng）蔗糖（zhà

　zhè

）晶莹（yí

n　yí

ng）

2．读拼音，写词语，并选择一个词语写一句话。

（10分）

wēnnuǎn　ró

ngyì

　　yó

uxì

jīnpí

lì

jì

nrè

nɑo

yuà

nyì

bǔchōngwá

ngyá

ngbǔlá

o

造句：

__________________________________________________

3．词语巧搭配。

（）的小草（　　）地问　一（　　）大风

（　　）的树荫（　　）地哭一（　　）火球

（　　）的春风（　　）地蹦跳一（　　）彩虹

4．选字组词。

（4分）

（　　）路　　（　　）语　　茂（　　）　　花（　　）

（　　）果草（　　）（　　）论浮（　　）

5．按要求给下列词语分类。

（6分）

春分　　北极星　太阳　　端午　　大树　　元宵

立秋　　积雪　　芒种　　春节　　中秋　　大雪

（1）传统节日：

_______________________________________________

（2）节气：

___________________________________________________

（3）天然的指南针：

___________________________________________

6．按要求写句子。

（1）雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句：

_________________________________________

改为“被”字句：

（2）月亮姑娘像一只圆盘。

（用带点的词写句子）

飘落的树叶_______________________________________________

（3）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

（仿写拟人句）

_________________________________________________________

（4）郊外　美丽　春天　的　异常　景色（连词成句并加上标点）

（5）岩石书用处不大吗？

（换种说法，意思不变）

7．理顺错乱的句子，排出序号。

（5分）

（）再找到字典部首目录（lù

）那一页，从三画中找到“氵”，看看后边的页码（mǎ）。

（）老师让我们用部首查字法查“泞”字。

（）然后数一数除去部首还有五画。

（）我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。

（）我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”，根据后面的页码就可以查到“泞”字了。

二、教材回顾。

（12分）绿色圃中小学教育http:

1．根据所学内容判断下列说法是否正确。

对的打“√”，错的打“×

”。

（1）《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。

　　　　　　（）

（2）一年是十二个月，有二十个节气。

（）

（3）遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。

（4）只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。

2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

大自然有很多天然的指南针：

_______（写三个）需要你_______，_______。

3．春天的景色真美啊！

我听到了“两个黄鹂_____________，___________________”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成__________，____________________”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，___________________”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。

三、主题探究。

（3分）

该怎么办

放学了，李天的妈妈迟迟没有来接他，这时走过来一位陌生的叔叔。

根据情境，把下面的对话补充完整。

叔叔：

小朋友，你好！

李天：

_________________________________________________

我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回家。

不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。

那我还是让你妈妈自己来接你吧！

四、阅读拓展。

（16分）

（一）课内阅读。

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。

喜鹊弟弟长得真快，好极了。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

1．本段共有（　　）句话。

（1分）

2．喜鹊阿姨教喜鹊弟弟____、____、____，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟____。

（2分）

3．试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。

________________________________________________________

（二）课外阅读。

（11分）

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：

“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！

知道我的（本领　）有多大了吧！

”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！

爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！

”她朝小猴喊道。

小猴这才注意到那位姑娘。

她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。

“就……就爬这玩意儿？

”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。

”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧！

”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。

姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠　）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？

”小猴悄悄地问小白兔。

“叫牵牛花。

”小白兔回答道。

小猴红着脸说：

“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再　）也不敢骄傲了。

”

1．这篇短文共有（　　）段，第五段是（　　）说的话。

2．短文中的“姑娘”指的是（　　）。

在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是（　　）。

3．请将“（　　）”中不合适的字词划掉。

4．请在正确答案后的括号里画“√”。

（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：

A．小猴很好动。

（　　）

B．小猴很喜欢他们。

C．小猴心里很得意。

（）

（2）小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：

A．她是个姑娘。

B．她会跳舞。

C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

五、写话展示。

（20分）

春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。

你最喜欢哪个季节？

它是什么样子的？

你为什么喜欢它呢？

想一想，写一段通顺的话。