2021年校长在新学期开学典礼会讲话稿Word文件下载.docx

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这一年，我们突破了最大办学规模X个班的上限，增加到了X个班；

这一年，我们的中招成绩也较上年取得了较大的提升，X分以上X人，X分以上X人，省级示范性高中上线率较上年提升X.X个百分点，市级示范性高中上线率较上年提升X.X个百分点，普通高中上线率较上年提升X个百分点，学生职业规划率达X%；

这一年，上级给我们了一定的政策资金支持，我们的屋顶不再漏水了，我们的卫生间还要进一步改造，教室也要翻新，教学设备也会全部更新……

　　未经黑暗，便看不到光明的可贵；

未经磨难，便知不深复兴的意义。

如果说，全球形势的不平凡是“山重水复疑无路”的艰辛，那么我们学校发展的不平凡则是“看似寻常最奇崛”的坚守。

　　老师们，教育就是一种坚守，对我们来说，这可能还是一种“悲壮的坚守”。

像苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学的坚守，像X在X小学的坚守，像X在第X号教室的坚守，一切的成功都是努力坚守的结果，然而坚守不是涛声依旧，不是每年都重复昨天的故事。

　　坚守就是“纵你虐我千百遍，我仍待你如初恋”的执着。

这份执着，不是结果不明的“单相思”，更不是一厢情愿的“虐心之恋”，而是要我们保持“初恋”时的那份悸动，是面对教育对象时的“怦然心动”，是心底柔软的痛，是你对他（她）心动时吹过的微风，飘舞的发丝，白色的衬衣，干净的心灵……只要你发自心底地爱，就会有好的结果。

教师节那天10几个即将奔赴大学校门的学生给X老师送来祝福的时候，相信她内心是激动的；

我七年前在X带的第一届毕业生宇航同学，还有咱们学校刚刚毕业的九一班的XX同学，给我打来电话祝福的时候，我也是激动的……相信这份激动，你也有过。

　　坚守就是“一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的境界。

这个境界，不是高深莫测的理论，也不是遥不可及的奢想，我们就是这样一群用生命影响生命，用心灵触碰心灵的人。

做一个有灵魂的教师，在一地鸡毛的生活中保持一份从容和笃定，带着这份从容与笃定，走入每个孩子的心灵。

在每一个孩子那里，寻找职业的幸福感，再把这份幸福带回到自己的孩子、自己的家庭那里。

当我们真正找到自己的意义与价值时，我们所撼动、推动与唤醒的就不仅仅是“人家”的孩子，还有自己的孩子、自己的家庭。

　　孩子们，成长也需要一份坚守。

成长是一个缓慢的过程，它缓慢到不易让人察觉；

成长又是一瞬间的事，它能让人在某个瞬间幡然醒悟。

在缓慢中坚守，在坚守中淬炼，这才应该是你成长的状态。

　　在缓慢的成长过程中，坚守自己的人生方向。

问一下自己：

你想成为什么样的人?

你想成为什么样的人，就要做什么样的事！

你做什么样的事，才能成为什么样的人！

X年前，十七岁的青年马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中写道：

人之所以比动物高贵，就在于人能够选择并主宰自己的人生。

孩子们，有没有这样的经历，不小心你磕住了腿，当时觉得疼了一下就没事了，后来才发现那一块已经青紫?

是的，人生很多事情都要延迟许久许久才会感觉到疼。

不要等疼了，才想起当年，珍惜当下。

　　在坚守的人生方向中，淬炼自己的意志品质。

知道荷花吗?

它会经历X天的煎熬，在第X天绽满整个池塘；

知道竹子吗?

它会经历数年的黑暗，在第五年疯狂生长；

知道金蝉吗?

它会经历十几年的寂寞，在第十七年的某个清晨悄悄爬上枝头引吭。

在煎熬中荷花一朵一朵绽放；

在黑暗中竹子默默伸展；

在寂寞中金蝉忍受了X年的孤独。

知道吗?

它有绚烂这个荷塘的愿望，它有直插云霄的理想，而它有叫响整个夏天的梦。

　　老师们，同学们，“半山腰总是最挤的，你得去山顶看看”，带上自己的坚守出发吧！

学校校长在2021年开学典礼上的讲话文稿

　　老师们、同学们:

　　金秋九月，丹桂飘香。

值新学年到来之际，我谨代表全体教职工，向新加入XX大家庭的高一XXXX名及初一XXX名新同学表示热烈的欢迎；

祝全校同学学业有成，更进一步。

值第XX个教师节到来之际，我谨代表学校，祝全体教职工身体健康，工作顺利向所有老师的家人表示最诚挚的感谢！

　　凡是伟大篇章，必有宏大序幕。

2020年极不平凡。

疫情肆虐，我们众志成城，共同见证了伟大祖国的磅礴之力；

世界动荡，我们大步向前，迈出了实现中华民族伟大复兴的坚强步伐。

环顾国内，我们万众一心，以崭新姿态屹立世界东方；

面向世界，我们伸出援手，竭尽全力担起大国责任。

中国的时代已经到来，我们的时代已经到来。

身处伟大时代，我们在感动中铭记，在感恩中奋进，在感悟中成长；

我们更加懂得生命的意义，更加坚定人生的航向！

　　经历严峻疫情，我们在感动中铭记，更加懂得生命的意义。

　　生命的意义在于无私奉献。

疫情期间，无数医学专家与医务工作者奋斗在抗疫前线，用爱心救治病患，用生命捍卫生命，不计报酬、无论生死。

甘如意四天三夜骑车搭车，辗转三百多公里，拼命返回一线；

张美玲鼻骨骨折、推迟手术，忍痛作战；

我校XX级校友XX大夫，撇下幼小的孩子，主动请缨，驰援武汉....他们用精湛的医术、高尚的品德、无私的奉献诠释医者仁心。

还有支援疫区、捐资捐物的奉献者，夜以继日、协助检查的志愿者，积极行动、主动防控的参战者，他们用伟大与赤诚描绘出最美的画卷！

　　生命的意义在于实现价值。

新冠肺炎患者XXX生命垂危用颤巍巍的手吃力地写下一份简短的遗书，两句话，XX个字。

第一句话“我的遗体捐国家！

”第二句话“我老婆呢?

”歪歪扭扭的字体让人泪流满面。

我们因他向国家捐献遗体而钦佩；

因他临终牵挂家人而感动。

这是两种最真挚、最朴素的情感:

一种是爱国，一种是爱家。

这也是人生价值的两个方向:

一个是为国，一个是为家。

两者并行不悖，相辅相成。

没有强大的祖国，哪有幸福的家园；

建设美好的家园，也是建设伟大的祖国。

我们既要有“匈奴未灭，何以为家”的气概，也要有“怜子如何不丈夫”的真情，我们要让家国情怀融入血脉，度过平凡又伟大的人生。

　　面对复杂形势，我们在感恩中奋进，坚定人生的航向。

　　坚定人生的航向，为国为民。

我们感恩，有人为我们拼命。

钟南山院士耄耋之年、临危受命，再战疫区前线，鞠躬尽瘁、一心为民，“共和国勋章”当之无愧；

张定宇大夫，身为渐冻症患者，却冲锋在前，身先士卒，他说:

“我必须跑得更快，才能跑贏时间；

我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人”，“人民英雄”实至名归...从中央到地方，从专家到平民，科学的决策、周密的部署、积极的行动铸就守护人民的坚固长城。

　　坚定人生的航向，担起责任。

X月XX日，北斗第XX颗卫星发射成功。

中国第一“巨星天团”北斗三号全球卫星导航系统星座部署宣告全面完成。

“北斗”团队中，就有我校XX级校友XXX！

面对科研难题，他大胆提出构想；

为取得关键突破，他带领青年科研团队历时五年攻关成功。

他将青春理想融入国家民族发展事业中，用奋斗完美诠释了青年一代的责任与担当。

母校师生为他感到骄傲与自豪，希望更多学子以他为榜样，树立远大理想，立志报效祖国！

　　身处伟大时代，我们在感悟中成长，实现远大的理想。

　　因为经历，所以懂得；

因为思考，所以坚定。

我们领悟了生命的意义，努力在平凡中追寻伟大；

我们坚定了人生的航向，努力在担当中实现理想。

　　实现理想，需要明确目标。

理想是目的地，目标是里程碑。

人生既要有远大理想，又要有阶段目标。

列好时间表，做好路线图，步步为营，稳扎稳打，方能一步一步到达成功彼岸。

　　实现理想，需要拿出干劲。

打造新XX一切在于干，“幸福都是奋斗出来的！

”全体教师要为.党.育人、为国育才，提升专业素养，尊重个体差异，挖掘学生潜能，唤醒学生内生动力，为学生的终身发展奠基；

全体学生要心中有梦、眼里有光，要做好命运开拓者和梦想奋斗者，跑好人生马拉松和时代接力赛，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　实现理想，需要细化过程。

每一步都要实，每一步都要精。

教师要实施精准化教学，把握考点要精准，掌握学情要精准，知识传授要精准，反馈提升要精准。

同学们要进行精细化学习，精细到每一个步骤，精细到每一次笔记，精细到每一个知识点，精细到每一道考试题。

　　实现理想，需要有解思维。

追梦路途并不坦荡，有鲜花满径，更有荆棘遍地。

遇到难题，要勤于求解遇到困难，要善于解决；

遇到关卡，要勇于攻克。

要坚信没有登不上去的山，没有迈不过去的坎，没有克服不了的难题！

　　老师们，同学们，一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的追寻。

新学年已经开始，让我们不忘初心，牢记使命，心手相携，扬帆启程；

一同感悟生命的意义，坚定人生航向，实现远大理想；

一起用行动，书写最佳的答卷，创造属于我们的辉煌！

　　加油吧，同学们加油吧，老师们！

打造新XX，实现新发展，需要我们一起加油干！

　　谢谢大家！

领导在2021年省委教育工作座谈会上的讲话文稿

　　在第XX个教师节来临前夕，在XX主持召开省委教育工作座谈会，向全省广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的祝福，要求各级党委、政府和教育战线深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，切实把教育事业放在优先位置，深化教育改革，推进教育公平，加快教育现代化，努力办好人民满意的教育。

　　近年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在全省各级党委、政府和广大教育工作者的共同努力下，我省教育事业取得了历史性成就，总体发展水平进入全国中上行列、走在中部前列，实现了从“有学上”到“上好学”的“一个重大跨越”；

实现了教育体制改革、教育服务发展水平“两个全面进步”；

实现了县域义务教育基本均衡、从学前教育到研究生教育的学生资助政策、农村教学点在线课堂“三个全覆盖”，为全面建设现代化五大发展美好XX作出了重要贡献，以下是报道整理内容：

　　百年大计，教育为本。

要坚定不移“把方向”，着力落实立德树人根本任务，牢牢坚持社会主义办学方向，扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本，筑牢理论武装的定盘星，传播核心价值的正能量，掌握意识形态的主动权，真正解决好为谁培养人、培养什么人、怎么培养人这一根本问题。

要坚定不移“促公平”，着力办好人民满意的教育，始终坚持以人民为中心的发展思想，全方位提升教育质量，全方位推进教育均衡发展，全方位补齐教育短板，让教育发展成果更多更公平地惠及全体人民。

要坚定不移“抓改革”，着力推进教育现代化，聚焦“学生”大力推进育人方式改革，聚焦“教师”大力推进管理体制改革，聚焦“学校”大力推进办学模式改革，使XX教育事业越办越好、越办越强。

要坚定不移“强队伍”，着力加强教师队伍建设，把加强师德师风建设作为首要任务，把提高专业素质能力作为核心要求，把强化教师地位待遇作为重要保障，努力打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

　　全省各级党委、政府要从战略和全局高度充分认识教育事业的极端重要性，以更大的决心、更多的财力、更多的精力支持教育事业发展，做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。

各级党