我的教育理想Word下载.doc

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以前总是要求教师要有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都不行了，而应该是一条河，一条奔腾不息的河!

惟有如此，才能让孩子更有所学、有所获!

否则，拿什么来教给孩子呢?

这就要求我们要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈而不会枯竭，才能源源不断地让自己充满活力。

一个理想的教师，必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书，多写一些教育感悟。

　　我想借用朱教授的一句话：

教育有一个很重要的前提就是爱心。

只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧，无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。

今后，我要通过不断的学习，努力提升自己，用我的爱心，用我的努力，用我的激情耕耘在教育这片土地上，是自己成为一名理想的教师。

王波

作为一名教师，我特别关注书中对于理想教师的描述。

朱教授在书中这样写到：

我心目中的理想教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;

是一个自信、自强，不断挑战自我的教师;

是一个善于合作，具有人格魅力的教师;

是一个

非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师;

是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;

追求卓越、富有创新精神的教师，是一个善于学习、不断充实自我的教师;

是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;

是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。

　　给我印象最深的却是这一句：

理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师。

朱教授说的好，“一个没有爱心的老师，永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。

”未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。

只有爱，才能赢得爱。

我们要真诚的热爱学生，才会在愿意与你交流，乐意与你一起分享学习和生活的快乐。

我觉得教师爱学生，很重要的一点就是相信每个孩子。

每个孩子都具有巨大的潜能，我们要善于发现孩子的潜能，鼓励孩子去不断探索，是他们的才能得到淋漓尽致的发挥。

只有爱才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。

你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你在和他们交往中忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。

也最终让你赢得学生的尊重和爱戴!

要相信一份耕耘总会给你成倍的回报，只是有时候你的付出不会马上见效。

但只要坚持就一定会成功。

李雯

教育的伟大使命是使人们从无知走向成熟。

作为一个教师，需要各方面的知识，一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。

俗语说，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，在信息技术突飞猛进，知识日益更新的今天，这“一桶水”的提法早已过时，而教师具有“长流水”才能面对瞬息万变的社会、面对渴求知识与创新能力的学生，这已是教育界的共识。

目前，新课程改革风起云涌，作为一名一线教师，明确自己在当前形势下“不学则退”，因此我们要努力修炼自己，做一个有深度的教师。

　　教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同。

一个优秀的教师，必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求目标，同时又要有激情。

优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。

当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。

　　教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。

有一些人，他教1年，然后重复5年10年乃至一辈子;

有些人，实实在在地教了5年。

一个实实在在教5年的人，与一个教了1年却重复了一辈子的人，他的成就是不一样的。

爱孩子，不是光给孩子们知识，教育更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。

　　教师是一个能够把人的创造力、想像力和全部能量、智慧发挥到极限，永远没有止境的事业。

我作为一个光荣的人民教师首先就要热爱这项事业，对教育充满激情。

教师要不断学习，保证自己有足够的活水源，使学生酣畅淋漓地学习。

教师教育的对象是一群天真烂漫的，单纯的，可爱的孩子。

我要始终保持一颗童心，时刻关心他们，同时我还要做一名关注社会、有责任感的教师。

教师教育祖国的未来，意义重大。

在教授知识的同时，也要教育他们如何做人、如何生活。