人教版八年级英语上册第三单元重点知识详解Word文档下载推荐.docx

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事实上;

实际上

17、makefriends交朋友

18、begoodat擅长……

19、bethere随叫随到;

不离……左右

20、besimilarto与……相像的、类似的

21、begoodwith善于应付……的

22、both……and和…..都

23、call……at……拨打……找……

24、tolearnsomethingnew学习新东西

25、betalentedin在某方面有天赋

26、breakinto强行进入,闯入

breakoff中断说话

breakdown出故障

27、arminarm臂挽臂

withopenarms张开双臂

二、用法集萃

1、havefundoingsth

2、both……and…………和………都;

既……又……

3、loud(形容词,喧闹的,大声的,响亮的)+ly——loudly(副词,喧闹地,大声地,响亮地)

4、quiet(形容词,安静的)——+lyquietly(副词,安静地)

5、talent(名词,天资,天赋,天才)+ed——talented(形容词,有才能的;

有才干的)

6、beseriousabout对……认真

Serious(形容词,认真的;

当真的;

严重的;

危急的)+ly——seriously(副词,严肃地;

严重地;

认真地)

7、makesbdosth让某人做某事

Makesb/sth+形容词让某人/某物……

Makesb+名词让某人成为……

8、That’swhy……这便是为什么……,这就是……

That’sbecause……这是因为……

9、It’s+形容词+for/ofsb+todosth对某人来说,做某事是……

(此处It是形式主语,真正的主语是后面的不定式短语(todo)

Itisnecessaryforpeopletohavefoodandwatereveryday.

It’sveryniceofyoutolendanumbrellatome.

10、It’snecessary(forsb)todosth对某人来说做某事很必要

11、bringout使显现、使表现出

bringoutthebest/worstinsb把某人最好/最坏的一面表现或显露出来

Pleasetellmehowtobringoutthebestinme.

12、sharesthwithsb和某人分享某物

It’snecessaryforkidstolearntosharetheirideaswithfriends.

13、bethere——随时提供帮助,时刻准备伸手相助,随叫随到,不离…左右

Heisalwaysthereforme.

14、information——不可数名词,意为:

“信息,消息”。

apieceofinformation——一条信息

twopiecesofinformation——两条信息

三、词类辨析

1、both……and/bothof/all/allof/either……or……/neither…...nor……/

notonly……butalso……/anyother

both……and

“两者都…”,连接两个并列主语时,谓语动词用复数

BothmyfatherandmymotherhavebeentoShanghai.

bothof+复数人称代词或复数名词

意为:

“两者都”,作主语时,谓语动词用复数形式

Maybebothofthemarebusy.

all

用于三者或三者以上,表示“都”。

注:

1、作主语时,笼统的表示所有人时,谓语动词用复数形式

2、笼统的表示所有事物或现象时,谓语动词通常用单数形式

Allarehere.

Allissilent.(万籁俱寂)

allof

(三者以上)都

either……or……

“或者…或者…”

在连接主语时,谓语动词根据靠近的主语名词确定单复数(就近原则)

EitheryouorIamwrong.

neither…...nor……

“既不…也不…”

就近原则

NeitherMarynorTomworksinthisschool.

notonly……butalso……

“不但…而且…”

NotonlyallthestudentsbutalsotheirEnglishteacherhasreadthestorybook.

anyother+名词单数

其他任何一个(三者以上任何一个)

Shanghaiislargerthanany

othercityinChina.

A——bothof……,allof……作主语时,谓语动词用复数形式;

noneof……作主语时,谓语动词可以用单数也可以用复数;

eitherof……,neitherof……作主语时,谓语动词要用单数。

B——both,neither,either,all,none,any都可以与of连用,后面的人称代词要用宾格

2、hard-working/hardwork/workhard

hard-working

形容词,“工作努力的,辛勤的”

Heisahard-workingboy.

hardwork

名词短语,“辛苦的工作”,hard是形容词,修饰不可数名词work

Whathardworkitis!

workhard

短语动词,“努力工作”,hard是副词,修饰动词work

Healwaysworkshard.

3、laugh/smile

laugh

“出声地大笑”,不但有面部表情,而且还有声音

laughat——“嘲笑,因…而发笑”

smile

“无声地微笑”,指的是面部表情

smileat——向…微笑

4、belike/looklike

belike

像…一样

侧重人的“内在气质,如:

品质、性格、品行等”

Kateislikehermother.Theyarebothquiet.

looklike

看起来像

侧重人的“外貌,如:

高、矮、胖、瘦”

Katelookslikehermother.Theyarebothtallandthin.

5、theother/theothers/other/others/another

theother

特指“两者中的另一个”,one……theother……——“一个…另一个…”,后可接数词或复数名词,特指“其他的”

theothers

特指某一范围内的“其他的人或物”,是theother的复数形式,相当于“theother+复数名词”

other

作形容词或代词,泛指“别的,其他的”,只修饰复数

others

作代词,泛指“其他的人或物”,不能修饰名词,可与of连用,后跟them/us/you或特指的复数

another

泛指三个或三个以上同类事物中的“另一个”,代替或修饰单数可数名词

Hehastwobrothers.Oneisateacher,andtheotherisadoctor.

Youtwostayhere,andtheothersgowithme.

WelearnChinese,math,English,andothersubjects.

Somestudentsaredoinghomework,othersaretalkingloudly.

Idon’tlikethisone.Pleaseshowmeanother.

Other, 

the 

other 

 

another, 

others 

同步练习

1.There’s 

no 

_____ 

way 

to 

do 

it. 

A. 

 

B. 

C. 

another 

2. 

Some 

people 

like 

rest 

in 

their 

free 

time.

______ 

travel.

Other 

The 

Others 

D. 

Another 

3. 

This 

cake 

is 

delicious!

Can 

have_______ 

piece, 

please?

4. 

Where 

are 

boys?

B.the 

5. 

supermarket 

on 

side 

of 

street. 

6. 

There 

were 

three 

books 

my 

table. 

One 

here. 

___?

7. 

speakers 

went 

straight 

conference 

room.____ 

still 

hanging 

around. 

B.The 

Others

8. 

not 

only 

answer 

question. 

_____.

9. 

Please 

give 

me 

____ 

chance. 

.the 

11. 

don’t 

those 

shoes. 

show 

______. 

some 

12. 

Mary 

didn’t 

want 

____of 

two 

kinds 

and 

asked 

shop 

assistant 

her 

______

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