辅导员年度工作总结Word文档下载推荐.doc

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迎新工作中很多事情都要随机应变，结合实际情况来处理，迎新工作虽然很辛苦，却也着实学到了不少东西，积累了不少经验。

大一是学生从中学到大学的转变阶段，是整个大学的思想教育基础阶段，在走进校园之时要帮助他们实现这种角色的转换，所以开学伊始在班上、系部和学校层面都开展了入学前教育。

（一）修身教育。

通过学前教育和班会的形式对学生进行系统的理论教育，旨在突出人的本质、人与社会及对社会贡献的人生价值取向等问题。

一开始就制定“做真人、求真知”的班级文化，并围绕这一班级核心文化开展一系列主题班会，通过这些教育或主题班会让学生认识自我、超越自我，懂得社会责任，懂得人生价值。

组织系领导与新生见面会，使刚踏入大学校园的新生对于自己所学的专业有了方向和信心，通过系领导对专业前景进行介绍，解答了同学们入学以来的困惑，教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应大学的学习生活，完成从中学生到大学生的过渡。

随后让每一名学生签订学生自律协议书，用纪律保证的形式来教育和引导他们成长的方向，及时调整树立新的目标。

不仅如此，还请了艾启雄老师跟新生讲述了自己的成才之路，解答了学生的继续教育难题，坚定新生的信心，只要不断地朝着自己的目标迈进，未来是无限光明的。

（二）集体荣誉感教育。

针对全科大四班学生是少数民族班的情况，来自不同地区的孩子汇集在一个班，集体主义观念不强，通过主题班会和组织集体活动，教育和引导他们热爱集体，关心集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感；

在集体生活中，发扬相互尊重、相互谅解、团结互助的精神，维护集体生活准则，遵守校纪校规。

（三）心理健康教育。

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，“人类已经进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。

作为现代社会的组成部分，当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。

针对这一问题，我和辅导员助理平时关心学生，注意观察学生思想动态，利用班会或个别交流等形式正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

（四）安全教育。

通过主题班会教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等教育。

在节假日提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识。

（五）入党启蒙教育。

为了在新生刚走进大学校园的时候就树立正确的价值观，人生观、世界观，用党的先进理论教育他们，用党员的光辉事迹去激励他们，用党员的先进模范性去感召他们，我特别在班上建立党建和团建的专栏，通过宣传使同学们更深一层地了解我们党和团，认识我们党，树立向党员学习的信念，使其增强责任感和意识感，更快更好地以党员的标准要求自己，调动其新生入党积极性。

二、新生军训工作

新生军训，是比较苦比较累的，从某种意义上说军训不仅仅是在训学生，更是在考验一个辅导员的工作能力。

军训过程中我积极配合教官做好学生的思想工作和内务指导工作，基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决学生军训期间遇到的各种困难和问题，这些都有力的保证了军训的有序开展。

在军训中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，和教官共同教育学生怎么做人、怎么做“真人”。

同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发现培养了一批优秀学生干部，为今后的管理和引导奠定了基础。

最后在军训入场式比武中，2011级全科大四班荣获先进集体奖、六名学生获得优秀士兵的殊荣。

三、学生的常规管理工作

辅导员处于学校与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。

学校和系部的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的。

辅导员工作是一项以人为本的工作，应该真正做到急学生之所急，想学生之所想。

组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案；

平时经常与他们谈心，了解他们的日常生活状况，为做好助学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作做好前期准备，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。

对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。

这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。

四、班风、学风建设

人的成才离不开良好的环境和氛围。

理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息的。

宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。

本学期一开学我们就给班级工作定下了两大工作重心，即“做真人和求真知”，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。

工作中我不断总结和积累经验，使工作更加井然有序。

五、学生党团工作

作为系部团总支书记，我平时积极配合系部党总支的工作，认真做好推优、吸收预备党员、预备党员转正、两校培训班等相关工作。

在过去的一学期里我团总支成功的组织学生参加黔南民族医专党校第二十五期培训班，举办了共青团黔南民族医专第三十期团校全科医学系培训班以及举行了2011年全科医学系大型学生素质拓展活动。

党校培训加强了学生的马克思主义理论学习，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观在主流意识形态中的指导地位，为学生早日加入党组织打好思想理论基础。

团校培训中，全体团员学习了《团章》，理解了共青团的历史 ，增强团员意识；

通过安全知识培训，学生明白了安全的重要性；

大学生心理健康教育，使学生更加懂得关注自己的内心，关注自己的成长；

贵州省道德模范事迹报告，让学生知道榜样的力量是无穷的；

“校园稳定，关系你我”以及如何做好“五个表率”的大讨论，让学生在讨论中交流思想，促进共同成长；

通过大型学生素质拓展活动，提高了全体学生团结合作精神和沟通能力、情感表达能力，促进了学生身心健康，培养了同学们的自信心、责任心及集体荣誉感，使其人际关系趋向和谐，并且学会关心他人和与人精诚合作。

在大力发展学生党员的同时，我更加注意严把组织发展的质量。

教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。

建立了团员发展档案，实行班级团支部书记负责制，对每个学生入党思想动态进行归档，成熟一个发展一个，在发展党员的时候力求公正公平。

本学期参加党校培训班的学员有647人，参加团校培训班的有683人。

预计下学年发展学生党员325名，完成11年发展计划相关工作。

六、学生活动

本学期系部和团委都开展了多彩的文体活动，丰富同学们的课余生活。

如军训期间的各种文体活动、迎新晚会、元旦晚会等，通过这些活动，不仅提高了学生的组织能力，而且使一些同学的特长得到了充分的展示，同时也使学生加强相互了解，增进学生团结，增强学校凝聚力。

在这些活动中我给予有力的指导，并积极地融入其中，为学生构建一个广阔的交流平台不懈努力着。

在新年即将到来之际，我计划着与班级学生联欢，将新年的祝福与对他们的希望传递给每一位学生，让每一个学生感受到家的温馨。

七、学校和系部安排的其他工作

首先，积极参加辅导员例会和系部的辅导员例会，及时汇报工作；

其次就是配合学生处和系部做好学生工作，像迎新工作、军训工作、新生信息档案整理、新生户口办理、部分费用的收取、文明宿舍管理、各种活动的组织宣传、学生证信息收集及办理、团员档案的整理、学生火车票预订等。

这些事情虽然比较琐碎，但正是这些工作做好了，才能为学生创造一个良好的学习环境，才能为学生日常管理提供信息。

一学期的时间很短暂，但我珍惜每一次锻炼的机会，不管是学生管理制度的学习，还是参加学校及系部的各种具体活动，我都认真对待，虚心向领导和同事学习，逐步提高自己的工作能力和专业水平。

八、工作感悟

高校辅导员，对于“培养什么人，如何培养人”一直是大家探究的问题。

大学生是国家的未来，民族的希望，大学阶段又是一个青年世界、人生观、价值观形成的关键时期，因此，加强和改进大学生思想政治教育，是新时期一项重大而紧迫的战略任务。

思想政治理论教育和日常思想政治教育工作是加强和改进大学生思想政治教育的两个重要环节，学生辅导员是做好大学生日常思想政治工作的骨干队伍。

对学生怀有一颗爱心，一份责任，是做好辅导员工作的重要前提。

没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。

心中充满了爱，充满了对学生、对辅导员工作的热爱；

就在于充满了责任，对学生健康成长成才、对大学生思想政治教育事业的责任。

辅导员的工作非常平凡，大家每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这一件件小事，却联系着每一位学生的成长，联系着每一个家庭的幸福，平凡之中体现着伟大。

春雨润物，立德树人，把思想政治工作做到同学们的心里去，做青年学生的知心朋友，做青年学生的人生导师，辅导员这项工作，不仅是一份职业，更是一个事业；

是一种奉献，也是一种学习。

通过一个学期的工作我对辅导员工作有了更深的认识，同时也深知辅导员工作的重要性。

原先好多人对辅导员不理解，因为辅导员在别人印象中就是大学生的“保姆”。

但是真正成为一名辅导员时具有了深刻的认识，辅导员工作是很辛苦，有些事情也很琐碎，这就更需要辅导员站在一个更高的层次，为学生服务，为学校服务，对学生是服务和引导，对学校是服务于整个学校教学工作。

正如胡小波书记所说“辅导员是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者；

是大学生的人生导师；

是大学生健康成长的知心朋友。

”所以在工作中，辅导员要学会倾听、欣赏、赞美，细致周到地关注每一个学生，使学生感到被重视，没有被边缘化，公平公正对待每一位同学。

九、结束语

回首这一学期的工作，在领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下，我取得了微不足道的成绩，其中确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。

在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。

有人说：

辅导员容易收获幸福。

在工作中，我真切地感受到了幸福的感觉。

如果说要我回味这种幸福，那就是我正在从事着自己喜欢的工作，从工作中发现了快乐，和同事、学生建立了深厚的感情，所以我很珍惜这段经历。

作总结，既是对以前工作的回顾，希望能从中发现问题，便于以后工作的提高和改进，也是为了对以后的工作有一定的指导意义。

认识到自身存在的问题，重要的是要在以后的工作中再接再厉，在完成学院的工作的同时能够提升自己。

诚然，金无足赤，人无完人，我本身还存有需改进的地方，但我会一如既往，加倍努力，为医专美好的明天奉献我微薄的力量！

二〇一一年十二月二十二日