许建阳大学生职业规划.doc

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大学生职业生涯规划

班级：

09工商管理（人力资源管理）姓名：

许建阳学号：

200912025239

一、前言

 在大学生活中，我们的自由空间大了很多，每天自由自在的生活着，不知不觉中发现自己已经是大三的同学了，在面对即将毕业的我们，才发现我们一直生活在迷茫之中。

我们如何才能尽快走出这种迷茫呢？

我们应该先确定一个目标，给自己制定了目标就像有了启航的方向。

这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划，也可以说就是职业生涯规划。

它是我们职业选择乃至一生的计划，对于我们是至关重要的，职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，可以结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们提供了指导，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路，为我们提供丰富的空间和战士自己的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。

二、自我分析

 1.我的性格：

有点是性格随和，待人友善，为人诚恳，富有责任感，严谨细心，对新事物有好奇心，喜欢研究，逻辑思维比较强，做事考虑全面，不会轻易放弃。

缺点是性格有些内向敏感，做事比较急躁，急于求成，做事没有主见，有时比较懒惰，喜欢抱怨，做事时顾虑太多，不敢着手尝试，不善长与人沟通交流，有时有一些想法但是不善于表达，和人相处不知道该说什么，口才不好，在公共场合下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出自己的想法，写作能力不强，不敢冒险，做事有点情绪化。

2.我的兴趣：

喜欢数码产品，平时喜欢研究电脑网络， 

3.我的气质类型：

粘液质，倾向内向性格，情绪稳定

神经特点：

感受性低;耐受性高;不随意反应低;外部表现少;情绪具有稳定性;反应速度慢但灵活。

心理特点：

稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐。

情绪不易外露；注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢。

典型表现：

这种人又称为安静型，在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。

由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制，所以行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心。

粘液质的人态度持重，交际适度，不作空泛的清谈，情感上不易激动，不易发脾气，也不易流露情感，能自治，也不常常显露自己的才能。

这种人长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己的工作。

其不足是有些事情不够灵活，不善于转移自己的注意力。

惰性使他因循守旧，表现出固定性有余，而灵活性不足。

从容不迫和严肃认真的品德，以及性格的一贯性和确定性。

适合的职业：

外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力人事管理主管等。

行为表现：

粘液质的人在面临压力时，不但不会主动应对，反而容易采取回避。

压力越大，他们越容易通过各种消极形式来放松自己，比如玩游戏聊天等等。

粘液质的人喜欢把事情拖到最后去做。

4.我的能力：

专业技能：

经济学，管理学，会计学，经济法，电脑（基本维护、office，photoshop，coredraw等软件。

计算机（能达到二级水平）

三、家庭情况

家庭经济能力算是低水平，仅能维持正常的生活。

父亲是退休教师母亲是农民，哥哥是教师，家庭比较和谐美满，生活比较安稳。

四、学校生活

管理学院以培养德、智、体、美全面发展的高素质企业管理应用人才和创新人才为目标，按照“实践－理论－实践”的人才培养新模式，在夯实学生企业管理理论基础的同时，加强学生管理实务能力和创新能力的培养，引导学生主动地学习思考和积极地开拓创新，所培养的学生普遍具有上手快、后劲足、适应能力强的特点，能够较快、较好地胜任各类企事业单位、以及相关政府机关的管理和业务工作，近三年已有8人次获得国家级奖学金，各专业平均就业率高达95%以上，部分专业就业率达到100%，连续多年被学院评为“就业工作先进单位”。

五、专业就业方向 

可在各类企、事业单位及政府机关从事人力资源方面的管理和业务工作，也可在学校和科研机构从事相关的教学、科研工作。

就业机会：

从事人力资源部工作，公司销售员，当教师，考公务员

潜在用人市场：

政府部门银行/金融部门私人工业各类学校和大学，学院自营企业

六、职业分析

（1）个人的职业选项：

首选人力资源管理、公务员、教师

（2）选择理由：

个人比较喜欢人力资源管理工作，公务员、教师比工作较稳定

 S（优势）：

个人方面，不随意反应低;情绪具有稳定性;反应速度慢但灵活；稳重；考虑问题全面；善于克制自己；善于忍耐；情绪不易外露；

社会因素：

各行各业都在告诉发展，人力资源部变得越来越重要，岗位需求量大。

W（劣势）：

做事没有主见，不够果断坚决；个性散漫自由，效率有时比较低；写作能力不好；意志不坚强，缺乏勇气；口才不出众，沟通交流能力差，人际交往能力不强。

O（机遇）人力资源管理拥有源源不断地社会需求和在企业中的主导地位，人力资源部在企业里是一个核心部门。

社会需求量大，找工作较容易，工资待遇好，工作稳定，就业现状还算乐观。

T（威胁）：

行业接近就业饱和，竞争压力越来越大；毕业生过多，所学东西不够专业化，没有优势；不是新兴行业，发展空间不大；职位上升空间不大。

公务员招聘改革可能需要两年基层工作经验才能参加考试。

（3）第一职业目标选项的工作内容和胜任条件

人力资源助理:

教育背景:

文科、人力资源、管理或相关专业，专科以上学历。

培训经历:

受过写作及人力资源管理知识的相关培训。

经验:

一年以上人事、行政岗位工作经验。

技能技巧:

熟悉人力资源管理工作流程和运作方式；良好的人际沟通能力、组织协调能力以及文字组织能力；能够辅助人力资源经理完成其相关工作，具有较强的应变能力和内外沟通能力；熟练使用办公软件及相关的人事管理软件；较好的英文听、说、读、写能力。

态度:

有强烈的责任感及敬业精神，能承受较大的工作压力；工作细致认真、谨慎细心，责任心强；

人力资源专员

教育背景:

人力资源、管理或相关专业大学本科以上学历。

培训经历:

受过现代人力资源管理相关专职培训。

经验:

1--3年相关工作经验,有专职经验者优先考虑。

技能技巧:

对人力资源管理工作有系统的了解，并熟悉专员所从事专职工作的相关流程和技术方法；良好的公文写作及沟通能力；熟练使用OFFICE软件及其它办公软件，懂ERP者优先考虑；具备一定的英文听、说、读、写能力。

态度:

对人及组织变化敏感，具有很强的沟通、协调和合作能力；

听从组织安排，执行能力强；对工作有热心，有服务意识；善于与各类性格的人交往，待人公平。

人力资源经理

教育背景:

人力资源、管理或相关专业大学本科以上学历。

培训经历:

受过现代人力资源管理技术、劳动法规、财务会计知识和管理能力开发等方面的培训。

经验:

5年以上人力资源管理相关工作经验。

技能技巧:

对现代企业人力资源管理模式有系统的了解和实践经验积累，对人力资源战略规划、人才的发现与引进、薪酬设计、绩效考核、岗位培训、福利待遇、公司制度建设、组织与人员调整、员工职业生涯设计等具有丰富的实践经验；对人力资源管理事务性的工作有娴熟的处理技巧，熟悉人事工作流程；熟悉国家、地区及企业关于合同管理、薪金制度、用人机制、保险福利待遇和培训方针；熟悉劳动法律法规，文字基础好。

熟练使用办公软件及相关的人事管理软件；较好的英文听、说、读、写能力。

态度:

保密意识强对人及组织变化敏感，具有很强的沟通、协调和推进能力；高度的敬业精神及高涨的工作激情，能接受高强度的工作，工作态度积极乐观；

（4）与职业选择目标的差距

对我而言，现在很多学校都开设人力资源管理专业，毕业生越来越多，如何在众多人中脱颖而出就成了一个比较实际的问题。

现在我们学习的都是一些基础课程，都只是学的皮毛，更别说什么实际能力了，我现在的差距主要在于：

首先，我们学习的只是只是一些基本原理，并不是实际如何操作，我们懂的得还都只是一些皮毛。

其次，我们基本没有什么实践能力，不懂企业具体的运作流程，人力资源要如何实现对这些流程的掌握，没有过实习经历，无法具体实践使我们经验严重不足，不能达到岗位所要求的那些能力。

最后，我们学校不是专业管理学院，相比它们，我们学的知识有可能不如他们全面，技能不如他们，而且学校的名气也会客观影响就业，我们有相对其他人的劣势。

另外，我们也没有什么社会经验，没有充分的人际交往，沟通交流，团队合作等能力。

（5）第二职业目标工作内容和胜任条件

公务员

各政府机关单位进行相关工作

胜任条件：

可能两年基层工作经验，通过国家的公务员招聘考试，通过国家公务员招聘的面试，通过一年是使用期。

七、实际职业目标的具体行动计划

大三上学期：

努力学习，掌握好专业基础知识，空余时间多多学习相关专业知识。

做一些行政能力测试的题目。

大三下学期：

争取加入中国共产党，考会计从业资格证，在假期一份兼职工作体验一下，锻炼自己。

继续做一些行政能力测试的题目，同时开始做申论练习题，总结做题技巧。

完成驾驶证考试的成地考试和道路考试，拿到驾驶证。

大四上学期：

做好毕业准备，找实习工作，参加招聘会。

继续做行政能力测试和申论的练习题，记忆相关需要记忆的知识点，参加公务员考试，如果通过考试的话准备好参加面试。

完成教师资格证的说课等相关事情拿到教师资格证。

大四下学期：

准备找正式工作，圆满的完成大学学业。

如果没有考上公务员的话参加选调生考试。

毕业第一年：

如果公务员和选调生失败则找个合适的企业做人力资源部基础工作，磨练、提升自己，努力工作向上层奋斗。

毕业第二年：

了解企业的发展空间，判断是否找其他更适合的企业。

毕业第三年：

有车有房，确定人生发展方向，努力实现自我价值。

八、结语

  确定自己的目标才有前进的动力，职业生涯规划为我们提供了这个机会，我们要认识自我，严格要求自己，脚踏实地，激发兴趣，储备知识，把自己培养成一个专业的人才，坚定自己的脚步，持续不断的努力，克服一切的艰难险阻，追求自己的梦想。

审视现在，创造未来，我相信，成功就在我们眼前！