下关小学教师招聘考试真题及答案解析Word版Word格式.docx

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C、3

D、255

6：

每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。

因此，班集体有利于训练学生的（　　）。

A、社交能力

B、群体意识

C、自我教育能力

D、合作能力

7：

长时记忆中信息的储存方式是（　　）。

A、形象编码

B、物理编码

C、意义编码

D、语音编码

8：

最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（　　）

A、发散型

B、抽象型

C、沉思型

D、冲动型

9：

性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在（　　）

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成人期

10：

示范是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过示范可以使个体掌握某种技能。

（　　）

判断题

对

错

11：

正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。

12：

测验前的计划包括（　　）。

多项选择题

A、确定测验的目的

B、确实测验要考查的学习结果

C、列出测验要包括的课程内容

D、写下考试计划或细目表

E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型

13：

心理健康是绝对的。

14：

下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（　　）。

A、教育的范畴是永恒不变的

B、教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件

C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要

D、教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验

15：

把课程用于教育科学的专门术语始于（　　）。

A、法国的左拉

B、英国的斯宾塞

C、中国的孟子

D、苏格拉底

16：

以下不涉及问题解决过程的学说有（）。

A、桑代克的尝试错误说

B、苛勒的顿悟说

C、巴甫洛夫的经典性条件作用论

D、杜威的分阶段说

17：

小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的。

18：

少先队一个好的主题队会应具有以下特点（　　）。

A、时代性

B、教育性

C、针对性

D、效益性

E、自主性

19：

《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（　　）。

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

20：

课题计划即（　　）。

A、单元计划

B、教案

C、课时计划

D、教学大纲

21：

世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（　　）。

A、《论语》

B、《学记》

C、《理想国》

D、《雄辩术原理》

22：

由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（　　）。

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

23：

热爱学生是现代教师必备的（　　）。

A、思想政治素质

B、教育理论素质

C、职业道德素质

D、职业技能素质

24：

中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是（　　）

A、信任对不信任

B、自主对羞耻

C、勤奋对自卑

D、自我同一性对角色混乱

25：

小学生的道德认知能力具有（　　）等特性。

A、依附性

B、缺乏原则性

C、趋势稳定性

D、自我中心

26：

主张运用发现法进行教学的教育心理学家是（　　）

A、奥苏贝尔

B、布鲁纳

C、加涅

D、班杜拉

27：

在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。

28：

学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（　　）

A、并列结合学习

B、下位学习

C、上位学习

D、相关类属学习

29：

“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的[　　]

A、直观性原则

B、巩固性原则

D、因材施教原则

30：

与课堂教学联系最紧密的课外活动是（）。

A、科技活动

B、学科活动

C、体育活动

D、社会活动

31：

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（　　）。

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

32：

处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，称之为（　　）

A、垂直迁移

B、水平迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

33：

中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是（）。

A、“神舟四号”

B、“神舟五号”

C、“风云一号”

D、“嫦娥一号”

34：

课程改革就其实质来讲，就是课程（　　）的问题。

A、现代化

B、综合化

C、系统化

D、理论化

35：

美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（　　）。

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

36：

在有史以来的教育中，除（　　）以外，都具有阶级性的特征。

A、古代教育

B、近代教育

C、现代教育

D、原始教育

37：

到工厂进行参观访问属于（）。

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

38：

品德所具有的特征有（　　）

A、社会现象

B、个体现象

C、伦理学的研究对象

D、社会掌的研究对象

E、心理学的研究对象

39：

苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（　　）。

E、理论联系实际原则

40：

艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律是（　　）。

A、先快后慢

B、没有变化

C、先慢后快

D、均衡的

41：

课堂教学的主导语言是（　　）。

A、独白语言。

B、朗读语言

C、对话语言

D、书面语言

42：

“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（　　）作了最好的诠释。

A、稳定性

B、独特性

C、整合性

D、社会性

43：

下列属于记忆的品质的有（　　）

A、准确性

B、概括性

C、持久性

D、准备性

E、敏捷性

44：

在人与人交往中，礼貌称呼是很重要的，它有“尊称”、“谦称”、“雅称”、“婉称”等书面语，下面属于对他人母亲雅称的是（）。

A、椿萱

B、萱堂

C、泰山、泰水

D、巾帼

45：

教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了（）。

A、教育的科学属性

B、教育的生产属性

C、教育的社会属性

D、教育的艺术属性

46：

孔子的弟子颜回评价老师说：

“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的[　　]

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育的一致性与连贯性原则

47：

下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?

A、图式

B、自我同一性

C、力比多

D、最近发展区

48：

任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用，必须对全班学生的情况十分了解，在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。

49：

学生学习“功=力×

距离”，这种学习属于（　　）。

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规则或原理学习

50：

拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。

（　　）

51：

小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。

对此，小东可以采取的法律途径是（　）

A、申诉和仲裁

B、申诉和诉讼

C、复议和诉讼

D、复议和仲裁

52：

资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是（　　）。

A、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者

B、培养资产阶级统治人才

C、受教育者身心发展规律的要求

D、受教育者自由发展的要求

53：

小学教育的根本任务就是（　　）

A、培养学习兴趣

B、形成良好习惯

C、发展学生的逻辑思维能力

D、打好基础

54：

春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。

其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是（　　）。

A、荀子私学

B、孟子私学

C、孔子私学

D、韩非子私学

55：

一般来说小学阶段相当于人生发展的（　　）。

A、幼儿期

C、童年期

D、青春期

56：

下列哪项不属于课程目标的规定性（　　）。

A、操作性和指导性

B、时限性和具体性

C、工具性和基础性

D、整体性和递进性

57：

在心理测验中，智力测验属于（　　）。

A、认知测验

B、人格测验

C、兴趣测验

D、成就测验

58：

短时记忆中信息主要以（　　）形式存储。

A、视象代码

B、声象代码

C、语义代码

D、图式

59：

对知识最好的复习方法是（　　）。

A、有意识记

B、多种感官参与

C、在实践中应用所学知识

D、划线

60：

教学生划线策略要（　　）。

A、要解释在一个段落中什么是重要的

B、教学生谨慎地划线，也许只划一到两个句子

C、教学生复习和用自己的话解释这些划线部分

D、教学生一些圈点批注的方法

答案B

解析“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。