XX年秋季开学学校工作计划文档格式.docx

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　　3、依托远程教育资源，提高教研成效；

　　4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

　　三、校本教研形式

　　1、以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式，围绕教学主题，需要理论指导。

通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

（文章转自实用文档频道xx09）

　　3、以教学中的问题或困惑为研究内容，续上学期，每人上好一节公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，集思广益达到同伴互助、共同提高。

　　四、具体措施：

　　1、教育教学理论培训。

　　教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。

教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。

本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：

读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；

“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；

“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；

“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。

　　2、抓好教学常规管理

　　新课程的全面推进，教学改革的不断深入，管理模式和不合理的规章制度，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。

定期或不定期检查每位教师教学计划、备课、上课、学生作业布置与批改，听、评课记录等相关材料，并做好检查记录，作为教师年度考核的一个重要依据。

　　3、充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。

积极主动同兄弟学校开展教研交流，走出去，请近来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。

篇二：

XX-XX年学校秋季工作计划（恢复）

　　游凤中学

　　XX--XX学年度第一学期工作计划

　　XX.8.28

　　XX-XX学年度第一学期游凤中学工作计划

　　认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为目标，用现代教育理念引领办学方向，进一步加强基础建设，更换三级的桌凳，多方位多角度提升教育质量，把质量抓实，过程做细，环节做齐，加强年级、班级管理工作，营造安全稳定的工作氛围，对教育教学中的问题积极整改，确保我校各项工作再上新的台阶，使我校赢得良好的社会反响。

　　二、主要目标

　　1、加强师德师风建议，培养四风教师。

　　2、加强德育教育和素质教育。

多途径、多举措，抓好年级组、班级、教学管理，力争明年中考取得更好的成绩。

　　3、加强校本研修、深化高效课堂、优学杯同上一节课大赛，让高效课堂人人过关，不断提高教师的综合素质。

　　4、扎实推进“平安校园”建设，强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。

　　5、认真开展党的群众路线活动实践活动，全员参与大家访活动。

　　6、加快学校内涵式发展，全面提高教育教学质量。

　　7、继续加强后勤服务工作，认真落实营养早餐发放制度。

　　三、主要任务，工作措施

（一）加强基础建设，在原有基础上更换各级旧桌凳。

（二）德育工作

　　1、始终把德育工作放在学校工作的首位，加强德育活动平台建设，以丰富多彩、形式多样的形式提高德育的效果。

强化师生德育意识。

每位教师都要反思自己育人的职责，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正，做到人人育人、时时育人、事事育人。

　　2、学生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“乐于奉献”为主题，班级开展班会活动要与学生生活息息相关，能给学生以启迪、感悟，在活动中引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　3、加强班主任队伍建设。

一个好的班主任就是一个好的班级，多个好的班级就是一所好学校。

加强班主任的理论学习，培养出素质高、能力强、乐于奉献的骨干班主任，强化班主任的责任意识，管理方法。

班主任工作要做到晓之以理，动之以情，心系学生，时刻关心学生的成长。

　　（三）教育教学工作

　　1、认真落实高效课堂，落实教学各个环节。

举办高效课堂人人过关活动，确保各学科的均衡发展。

加强生地课、体育测试课堂教学，向高效课堂要质量，让每节课都精细、精练和精彩，让每一位学生都有能力的提升和成功的喜悦。

　　2、加大校本研修力度，让高效课堂全面覆盖。

校本教研是提升教学质量的强有力抓手。

要进一步提高课堂教学的效益。

组织教师进行公开课、示范课、实验课和教学评赛，研究新课标，探讨新教法，践行新学法，实现高效课堂的最大效益。

让课堂充满生命的迸发力，让教师的导和学生的学更有意义。

引导教师在教学常规、业务水平有新的突破。

　　3、加快特色学校建设。

即加强体音美课程，抓好初一初二学生的安全、

　　书法学习，提高学生的动手能力，陶冶学生的情操。

　　4、落实推门听课制度，学校领导采取随机听课的方式，检查指导教师备课情况和上课质量。

　　5、加强对学生的抽考、月期中、期末等评估工作，尤其是对初三工作要加强指导，努力提高对学生的服务意识。

　　（四）加强素质教育

　　广泛组织学生艺术社团，包括美术兴趣小组、书法兴趣小组、摄影小组、乐队，音乐兴趣小组包括合唱队和铜乐队，定期开展活动。

各艺术社团都能利用课余时间，开展活动、排练节目，参加校内外艺术活动，学校还注意利用本地的文化资源组织各种社团开展各种活动。

经常组织美术兴趣小组到参观。

学校经常组织学生深入生活，体验家乡文化，并进行艺术创造，提高了教育的效率。

　　（五）提升学校内涵式发展。

　　随着“双高双普”和义务教育均衡发展工作通过验收，师生电脑、电子白板、体音美教学设施等现代化的教育教学技术设备相继配备到位，各老师要充分挖掘和利用多种教学载体的有效价值，让其发挥更大的教学效益，提升课堂教学效率，激活师生的原动力，为学校的内涵式发展注入更加新鲜的血液，积极协调抓紧理化试验室的装备工作。

　　（六）认真做好学校安全工作。

　　1、德育安全处要按照上级有关部门的整体要求，制定“学校安全教育活动方案”、“学校突发事件应急处理预案”。

成立学校“安全教育活动领导小组”。

落实学校各处室、各部门消防安全、校舍安全、饮食安全、交通

　　安全、周边环境安全等一系列安全管理责任制和责任追究制度。

校长负总责，学校各部门都有专人负责，做到分工明确，责任到人，并做到每天经常的检查，发现问题及时处理，消除一切安全隐患，杜绝一切不安全事故的发生。

　　2、要利用校园广播、板报、墙报、张贴宣传标语、印发宣传材料、致学生家长一封信、上安全教育课等形式，对全体师生进行安全常识宣传和教育。

通过举办消防安全实地演练，增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。

　　3、要建立学校安全工作长效的管理机制，学校安全工作应摆在学校各项工作首位，建立校长、主任、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制度。

学校安全工作做到时时有人抓，处处有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隐患，真正做到警种常鸣，常抓不懈。

　　（七）总务后勤工作

　　1、对校园进行绿化、美化，充分提升校园和班级文化氛围。

　　2、做好财产登记，严格公物管理制度。

　　3、总务处要及时添置、维修教学设施，工作积极主动，确保教学工作的顺利进行。

本学期，全体教师要扎实工作，力争使我校各项工作在本学年度均有新的突破，使校园文化更加温馨宜人，师生学习风气浓郁，学校声誉得到社会的肯定，为建设“两富两美”新武功做出新的贡献。

　　武功县游凤中学

　　XX.8.28篇三：

中学XX-XX学年秋季学校工作计划

　　中学XX-XX学年秋季学校工作计划

　　学校工作计划

　　一、指导思想：

　　以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以教育教学质量为中心，抓重点、抓亮点，求突破，认真开展师德行风和“思想道德建设年”活动。

使我校教育发展水平迈上新台阶，实现新跨越。

　　二、总体思路

　　1、加强领导班子建设，提高效能和团结意识。

建立领导班子学习制度，有针对性性开展人生观、价值观教育，树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念，各位领导要加强业务学习，规范领导行为，提高领导水平和管理艺术，推行民主管理、科学决策，坚持校务公开，财务公开，重大事项公开，坚持“分工不分家”部门互相“补台、协作”，建立健全中层领导

　　考核和满意度测评机制，将重点放在增强班子凝聚力、向心力和战斗力上，以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献的和谐领导集体。

　　2、加强制度建设，创新教育教学管理工作。

完善合理的制度是一切工作顺利开展的有效保障，根据学校实际，强化教学常规管理、用教学常规控制质量；

建立过程性评价机制，健全考核奖惩制度来激励质量。

为教师创造教学研究的氛围，完善校本研修制度改进质量；

制定完善教研工作要求，规范电化教学行为促进质量。

深化素质教育，办好兴趣特长班来完善质量。

学校工作的重心全面转移到抓教育教学质量上来。

要求学校各级领导参与并大力支持教学研究，继续完善师德教育考核制度，开展教师心理健康教育，推行人文管理，体现依法治校，使校园管理更加人性化、科学化，逐步形成一种宽严相济的工作和学习氛围。

　　3、强化师资培训、提高，确保教学中心工作。

积极动员支持教师转学科培训，实行骨干帮扶、以老带新方式，创造条件，增加外出学习机会，积极联系专家到校讲座，为广大教师创造职业发展的外部条件，支持教师课题研究，鼓

　　励教师立足课堂、立足学科特点进行教学改革，为教师搭建优质的专业化发展平台。

使青年教师队伍更快成长为学校教育教学工作中坚力量。

　　4、突出德育工作重点、完善校园精神文化建设。

以社会实践活动为载体，扎实有效开展德育工作，动员社会力量，加强外部联系，形成德育合力，加强德育队伍建设，大力促进班主任队伍的专业化发展，注重培养和培训，作好指导，提高管理班级和年级的能力和意识。

并逐步提高班主任待遇。

实行两周一次的班主任、年级组长工作例会和两周一次年级内班主任例会制度。

不断完善年级组长、班主任工作的职责，构建一支思想过硬，素质较高的德育队伍。

加强校园精神文化建设，集中体现在校风、教风和学风建设上。

高度重视师德师风建设，严格要求、严格管理，各位教师要增强责任感、使命感，要严格自律，恪尽职守，树立良好师表形象，形成热爱学生，为人师表，钻研教法，不断探求的优良教风。

认真落实教育部新颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，建设勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究、上好每一节课、完成好每一次作业的良好学风。

　　5、高度重视学校安全工作。

认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。

把学校安全工作放在首要位置，以“安全工作”为学校工作的保障。

从初一新生入学教育入手，强化学生安全意识和安全行为习惯，加大对违纪学生的惩处力度。

政教处要制定切实可行的规章制度