大学生就业指导中心毕业生就业工作总结及小结范文工作总结docWord格式.docx
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为了达到目标,学院继续实行”一把手”负责制、就业联系制度和就业率周报制度;
加大就业奖惩力度,评选xxxx、xxxx年院毕业生就业工作先进个人和先进集体,推选3名同志省申报省高校毕业生就业工作先进个人;
在成功实施院内就业工作评估和毕业生就业工作督查基础上,申报了全省高校毕业生就业工作先进集体。
(三)强化就业教育转变择业观念
根据各专业特点、社会需求状况和毕业生实际,各系、就业指导中心要通过多种形式,加强对毕业生的思想教育和指导,帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观。
在继续做好就业指导课教学的同时,邀请有关专家、校友和用人单位到院举办就业主题报告会,组织100名学生参加安徽省”三支一扶”激发大学生的学习热情、求职自信心和就业的主动性。
xx年,历时半年时间,成功举办院第三届大学生职业生涯规划大赛,产生”院十佳职业规划之星”,14名同学获优秀奖;
在”省第三届大学生职业生涯规划”中,有4名同学获铜奖,1名同学获银奖,学院获最佳组织奖。
(四)拓展市场空间提供就业信息
就业指导中心通过走出去、请进来等方式,到广东、宁波、上海、北京等地拓展市场,提供就业信息;
中心和各系结合专业特点,邀请用人单位来源举办校园招聘会26场,为毕业生提供就业岗位20xx多个;
同时组织引导学生利用网络求职,和有关人才机构联合,为学生寻求就业机会,探索新的就业模式。
(五)进行就业调研服务教学改革
就业指导中心通过问卷形式,对xx届毕业生进行了就业意向调查,提高就业指导的针对性;
同时和各系合作,对93名毕业生、50家用人单位进行就业和社会需求状况调研,为学院教育教学改革提供参考依据。
(六)加强网络平台建设促进就业工作信息化
xx年,院就业指导中心和各系加强了对就业网站的完善和维护,及时更新内容,发布招聘信息,做好与有关站的链接;
加强就业信息查询室管理,免费开通就业信息查询室,提高使用效率;
积极组织引导学生参加有关网上招聘,拓宽就业信息来源渠道。
(七)加强就业工作研究与宣传,浓厚就业工作文化氛围
一就业指导中心积极引导工作一线人员对就业工作的理论学习和实践探索,增强做好就业工作的预见性和针对性。
xx年开展院第一届毕业生就业工作论文评选,收到论文14篇,有8篇在省第五届优秀论文评选中获一、二、三奖,学院获最佳组织奖二利用宣传栏、网站、简报等阵地加强就业工作宣传,积极报道在基层就业、创业取得成就的毕业生典型事迹。
xx年出《就业简报》25期,网站发布就业新闻102篇,收集91位在基层就业创业优秀毕业生事迹。
三注意对外宣传,扩大学院就业工作和毕业生的良好影响。
xx年安徽电视台第一时间、安徽教育网等媒体对我院毕业生就业工作进行报道。
四是编印《路在脚下――百名学生谈就业》、《xxxx学院毕业生就业工作论文集》(08版)和《xxxx学院优秀毕业生风采录》,发挥启迪效应,激励在校学生勤奋努力,刻苦学习,促进就业工作人员水平,形成浓郁就业文化。
(八)加强日常管理提高服务质量
一是认真做好工作计划和工作总结,成功召开1次教学点就业工作会议,召开3次就业教研室会议,召开4次院就业工作会议。
二是成功对4036名毕业生进行派遣,105名毕业生进行改派;
三是顺利为1991名毕业生的档案转递,为423名毕业生办理人事代理手续;
四编印发放1000份《毕业生就业手册》和1000份毕业生求职材料。
五接待用人单位来人和学生个别咨询126人次。
六、审核就业信息网毕业生简历和用人单位招聘信息500多份。
二、xxxx年毕业生就业工作的不足
xxxx年我院毕业生就业工作在取得较好成绩的同时,也存在着一些问题和不足。
主要表现在三个方面:
一部分毕业生择业观念有待进一步转变。
对专业对口、单位性质、薪资待遇的期望依然较高,与社会需求、国家要求、政策导向还有一定距离;
二各专业之间的就业状况不平衡。
理工专业相对好些,有些技能性强的专业还出现供不应求的局面,文科专业相对弱些。
三招生、培养、就业一体化工作机制尚不健全,有待完善。
四、工作条件薄弱、人员力量有限、经费投入不足。
这些问题在一定程度上影响就业率和就业质量的提高。
三、xxxx年毕业生就业形势及工作思路
(一)xxxx年毕业生就业形势
正确的思路来自对形势的研判。
xxxx年,我院毕业生虽然不足1000人,但是,由于受大环境的影响,明年的毕业生就业形势还是不容乐观。
一是国际金融危机正加速从虚拟经济向实体经济、从发达国家向新兴经济体和发展中国家蔓延,对我国经济和就业影响更加明显。
目前趋紧的宏观就业形势已经影响到了大学生的就业;
二是从就高等教育本身来看,全国高校毕业生总量继续增大。
xx年全国高校毕业生规模达到611万人,创历史新高;
三是就我院情况看,毕业生以师范专科为主,给就业工作带来一定难度。
当然,在不利因素影响的同时,我们也还有着自己的优势:
一是学院领导重视。
二是就业工作有一定基础;
三、毕业生数量不是太多。
我们有信心做好明年的毕业生就业工作。
(二)xxxx年毕业生就业工作思路
xxxx年毕业生就业工作思路是”围绕一个中心,抓住三个重点,做实五个关键”。
1、”一个中心”,就是以提高初次就业率为中心。
按照教育厅要求,力争初次就业率不下滑,并力争实现稳步增长。
2、”抓住三个重点”,就是唱响一个主旋律,保持”两个稳定”,做好”三导”工作。
唱响一个主旋律,就是唱响毕业生到西部、到基层、到祖国需要的地方建功立业的号角,实现到基层就业的人数持续增长;
”两个稳定”就是保持就业稳定和校园稳定;
”三导”工作就是引导、疏导和指导。
一是唱响”一个主旋律”。
帮助学生树立”行行可建功、处处能立业、劳动最光荣”的就业观、价值观,教育和引导毕业生立足基础工作,面向基层工作。
二是保持”两个稳定”。
通过思想政治教育、职业发展指导、心理辅导等措施,实现毕业生就业安全稳定和校园安全稳定。
非常时期、非常责任,需要非常决心。
三做好”三导”工作。
就是在观念上,引导毕业生到基层就业;
在心理上,疏导就业带给学生心理上带来的压力;
在能力上,指导学生更好的求职择业,提升就业能力。
3、”做实五个关键”,就是”改革、建设、创新、服务、帮扶”
一是坚定不移地推进教育教学改革,调整专业结构、教学内容、加强实践环节,努力提高就业竞争力。
深入研究,广泛探讨,制定进一步推进、改革、调整和加强的措施,建立招生、培养、就业一体化机制,切实从根本上、源头上推动毕业生就业工作。
二是进一步加强市场建设。
在当前毕业生就业”买方”市场条件下,谁能主动找市场、跑市场,谁就能掌握主动权。
下一步,我们将广泛动员,主动出击,调动全院力量特别是职能部门、各系以及辅导员(班主任)、专业老师的力量,积极为学生寻找就业岗位。
三是拓展渠道,创新模式。
下一步要通过合作或联合的方式,和行业协会、工商联联系,和一些有信誉、有实力的人才机构合作、,推进就业;
通过校企联合,促进学生就业。
四是靠前指挥,强化服务。
学院领导要靠前指挥,深入到职能部门和系,系领导深入到班,辅导员深入到人,把服务覆盖到每一个毕业生,把服务落实到每一个毕业生。
争取更多的用人单位来院招聘,争取更多的毕业生主动走出去,早日实现就业理想。
五是关心爱护,重点帮扶。
”双困”毕业生是就业工作的重点、难点,我们将会像关心自己孩子一样关心爱护他们,通过“一对一”个性化的指导和服务,最大限度地帮助他们实现就业愿望。
毕业生就业工作已经站在了一个新的历史起点上,形势严峻,任务艰巨,责任重大。
我们将以全国网络视频会议和黄山会议精神为指导,结合学院实际,认真落实教育厅和学院的要求,力争毕业生就业工作再上新台阶,促进学院又好又快发展。
延伸阅读:
毕业生就业指导办公室工作总结
在学校党政班子的领导下,我办充分认清形势,增强忧患意识和责任感,认真贯彻落实党的xx大大精神,以”推动实现更高质量的就业”为目标,用科学精神、发展眼光和求实态度,深化就业指导工作内涵,把握大学生就业新机遇,面对严峻的就业形势,适时转变就业工作思路,在确保毕业生充分就业的基础上,切实提高就业质量。
20xx年,全国普通高校毕业生规模达到699万人,比20xx年增加19万人。
上海应届高校毕业生规模达17.8万,也是上海历年毕业生最多的一年,我校20xx届毕业生2922人,其中本科生2037人,专科生885人。
在年初召开的就业工作会议中,江校长提出20xx年就业工作的目标是”9890”,即实现20xx届毕业生就业率达到98%,签约率超过90%。
截止到x月8日,就业率为67.3%。
本科签约率为64.85%,专科签约率为75.59%,比去年略有下降。
考取校内专升本200人,考取研究生人数5人,录取支援西部计划2人、三支一扶4人,村官4人。
本学年就业办主要开展的工作为:
一、领导重视,健全机制
在我校,就业工作是”一把手工程、人人工程、天天工程”的理念已深入人心,学校校长和党委书记亲自抓就业工作,就业工作已作为第一民生工程列入了学校工作的重要议事日程。
应对今年较严峻的就业形势,学校先后3次召开专题会议安排部署就业工作,定目标、寻方法、找措施。
学院领导分包系和专业,系主任、专业主任和专业教师分包学生。
学院应制定并落实具体责任制方案,形成长效机制。
学校对每年就业经费给予充足保障,且投入基数逐年递增,使就业指导部门的服务能力明显增强,先后出台《20xx届毕业生就业工作的若干意见》、《上海建桥学院毕业生就业工作考核办法》、《关于要求辅导员在毕业生实习期间加强教育管理工做的通知》等三个文件,将就业工作责任目标的完成情况纳入年终考核体系,加大了就业工作的推进力度。
二、建立就业指导师聘任制度。
为营造我校就业工作全员参与的工作氛围,加强学院对毕业生的就业指导,聘任系主任、专业主任、骨干教师共19位老师担任毕业生就业指导师,帮助毕业生树立正确的择业观,提高应聘技巧,提高就业竞争力。
对就业指导师建立考核激励制度,充分挖掘学院的人脉资源,拓宽就业渠道,不断提高学院就业工作的整体水平。
三、建立全程化的职业发展教育体系
新时期高校的就业工作必须转变工作观念,工作的目标已经不能仅限于对大三大四毕业生的突击性的指导和服务,而是要从职业发展教育的角度对学生进行全程化的指导和服务,经过2年的不断摸索和实践,就业办逐步摸索出了一条适合我校学生的职业发展教育的内容和形式,以新生职业发展教育为起点,以多层次的职业发展和就业指导课程为龙头,以专家讲座、职业测评、实习招聘会等途径为补充,构建我校职业发展教育体系平台全程化建设。
20xx年,学校开设了职业发展教育课程,