一年级科学第四单元集体备课Word格式.doc

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10.20地点：

城北小学中心发言人：

胡京云参加人员：

全处一年级科学教师

中心发言

教材分析

本组共有4个板块，《运水游戏》《认识水》和《水变成了》《把它们放到水里》和一个单元评价。

教学重点

认识了解水的特点

教学难点

学生自主探究找出水的特点。

学情分析

本单元文以“水”为专题，在平时自己对水的认识基础上，进一步了解水的特性。

教学目标：

1、知识能力目标：

知道水的特点，没有颜色，没有气味，没有味道。

了解水的溶解性。

2、态度、价值观目标：

培养学生节约用水的好习惯。

课时安排

本单元共需5课时。

教学策略

1、引导学生做好每一组实验和游戏。

2、要在引导学生理解水的特点之后灵活运用到生活中。

具体教学安排：

4个板块分别一课时，单元评价1课时。