贵州版一年级下册环境教育教案Word格式.docx
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教学目标:
让学生了解秋天的特点,增强学生保护大自然的意识。
重难点:
了解秋天的特点。
教学过程:
一、谈话导入
春姑娘来了,她用手中那枝神奇的画笔,给大自然抹上了多彩的颜色。
说说你看到的春天是什么样的?
与其他季节有什么不一样?
二、看一看
1.出示春天的图画。
(金色油菜花地、五彩缤纷的果园等)
1.说说每一幅图画的内容,你从这些图中看到了哪些颜色?
2.用一句话来形容春天的样子。
三、做一做
1.春天来了,你身边的动物和植物有什么变化?
2.学生根据课前观察,结合教材第3页的插图,交流自己的发现。
四、说一说
春天是一个美丽的季节,也是一个忙碌的季节。
在春天里,人们主要忙些什么呢?
1.大人们在忙些什么?
(翻地、播种)
2.小孩在忙些什么?
(种花、种树)
四、拓展延伸
春天真美,同学们想不想留住春天呢?
如果你想把春天留住,就拿起你手中的画笔,画下你眼中的春天。