苏教版科学五年级下册单元检测题及参考答案Word格式文档下载.doc

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3、自行车采用的主要传动装置是（②），钟表采用的主要传动装置是（①）。

①齿轮传动②链条传动

四、判断题

1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。

（√）

2、阿基米德说过：

如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。

（√）

3、斜面坡度越小，所需的拉力越大。

（×

）

4、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。

（√）

5、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力。

（×

五年级科学下册第二单元检测题

一、判断题

1、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸和壳体建筑。

（√）

2、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大的力。

（×

3、赵州桥是平板桥。

（×

4、改变形状可使物体的承受力增大。

（√）

5、吊车起重臂的结构只是为了美观。

（×

6、三角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。

（√）

二、选择题

1、最不容易变形的支架是（①）

①三角形②正方形③圆柱形

2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（③）分类的。

①材料②作用③形状

3、（③）结构最稳定。

①六边形②五边形③三角形

4、铁塔、铁架桥属于（②）结构。

①薄壳②框架③实心

5、被称为“钢铁巨人”的埃菲尔铁塔在（①）。

①法国②意大利③澳大利亚

三、简答题

在本单元的学习中，你一定亲自动手折形状、搭高塔、建桥梁、造房子了吧，请你选择某一次制作活动，谈谈你成功或失败的感受。

五年级科学下册第三单元检测题

一、判断题

1、用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。

（×

2、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。

3、菊花既可以用种子繁殖，也可以用植物的茎繁殖。

4、从植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。

（√）

1、绿色开花植物的繁殖方式主要是（①）。

①种子繁殖②根繁殖③茎繁殖④叶繁殖

2、苹果树的繁殖方式主要是（③）。

①种子繁殖②根繁殖③茎繁殖④叶繁殖

三、填空题

1、产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生，直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。

2、在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过雌雄结合产生的

3、动物的繁殖行为包括雌雄的识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的过程，这些行为都是动物的本能。

4、我在妈妈“肚子”里住了天，刚出生时，我的样子是：

（身长、体重、皮肤、颜色等情况）。

五年级科学下册第四单元检测题

一、判断题

1、在沉积岩中有时能够找到化石。

2、砖块也是一种岩石。

（×

3、矿物是构成岩石的“积木”。

（√）

4、赤铁矿研成粉末，与液体混合，可以做成颜料。

5、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。

（×

1、地质学家是按（③）给岩石分类的。

①颗粒大小②软硬③形成方式④滴盐酸是否冒气泡

2、（④）是自然界中最坚硬的矿物

①铁矿石②铜③萤石④金刚石

3、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（④）。

①白云母②黑云母③石墨④石英

4、（②）是可再生资源。

①赤铁矿②土地③天然气④石油

5、利用石墨的（②③），工业上用它做铅笔的主要原料。

①形状②颜色③硬度④光泽

三、寻找家乡周围的各种岩石，查找资料或请教专家，辨认后做成标本。

四、制作一张保护资源的手抄报。

五年级科学下册第五单元检测题

1.人大脑的平均质量约为1400克。

（×

2.人大脑的表面是十分光滑的。

（×

3.大脑是人体的“司令部”，大脑对身体的治理是同侧关系。

（×

4.传入神经就是运动神经，它负责将身体各处发出的信号传递给指挥中央。

（×

5.大脑和脊髓是人体的神经中枢。

6.视觉是眼和大脑等共同作用产生的。

（√）

7.嗅觉和味觉是密切相关的。

（√）

二、填充题

1.大脑能管理人的感觉、运动、说话、情绪、记忆、分析和推理等活动，所以被称为人体的“司令部”。

2．人体内的感觉器官有眼、耳、鼻、舌等。

3．人睡眠不足时，会有注意力不集中、记忆力减退、情绪波动、思维反应不灵敏等症状。

4.耳朵是接受声音的感觉器官，听神经将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了听觉。

三、实践题

查阅有关资料，制定一份“科学护脑计划”。

五年级科学下册第六单元检测题

一、填空题

1.交流是通过书面和口头语言的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。

2.质疑就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。

3.口语交流的常用形式有描述、讨论、辩论，书面交流的常用形式图标、海报、图画。

二、判断题

1.交流的形式有好坏之分，书面交流比口语交流好。

（×

2.交流重在发表自己的意见，不必注意听取别人的意见。

（×

3.我们应该质疑别人，也应该接受别人的质疑。

（√）

4.所有的问题都可以算做是质疑。

（×

三、连线题（把质疑的内容与其判断标准用线连起来）

流行说法符合探究的规则

推理的过程明确、可行

收集证据的方法正确

想要探究的问题合理

四、除教材介绍的之外，写出更多的交流形式

（如参加讨论会、刊物交流、电子邮件、书信）

五、你同意“未来人的身体素质比现代人好”的说法吗？

假如你不同意，请写出你所有的质疑来。