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1530安全记录表

“1530”安全教育记录

学校:

卞桥镇中心小学班级:

三.1

第1周安全教育主题:

上放学安全

周一

教育孩子上下学尽可能结伴而行。

穿戴用品尽量朴素低调,不要过于招摇,避免被坏人盯上。

周二

上下学、独自出去找同学玩时,不要走僻静、人少的地方,要走大路,远离危险的地方。

不要天黑再回家,放学不要在路上贪玩,按时回家。

周三

在路上不与别人发生冲突,一旦发生及时报警解决。

周四

远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。

不进网吧,不要沉迷于网络。

周五

遇到暴力事件,一定要沉着冷静。

采取迂回战术,尽可能拖延时间。

必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意。

顺从对方的话去说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,同时获取信任,为自己争取时间。

教育效果

教育效果较好。

 

“1530”安全教育记录

学校:

卞桥镇中心小学班级:

三.1

第2周安全教育主题:

上下楼安全

周一

下课后不要拥挤,有序离开,不要在楼梯上追逐打闹。

周二

上下楼梯轻声慢步,右行礼让,不用在扶手上滑下去。

 

周三

站队有秩序,有一定间隔,不能打闹。

 

周四

上下楼遇到遇到摔倒的情况,及时扶起摔倒的同学。

 

周五

周末外出必须在父母的带领下,不能私自外出。

外出时注意交通安全,不能骑自行车,不能做无牌照的黑出租。

父母驾车外出不能喝酒,严格遵守交通法。

教育效果

教育效果较好。

“1530”安全教育记录

学校:

卞桥镇中心小学班级:

三.1

第3周安全教育主题:

家庭防火

周一

液化气罐着火,应设法先关闭阀门,无法关闭时,可用浸湿的被褥、衣物等捂灭,还可用干粉或苏打灭火,火熄灭后立即关闭阀门。

周二

炒菜油锅着火时,迅速盖上锅盖灭火。

没有锅盖,可将切好的蔬菜倒入锅内灭火,也可以用能遮住油锅的大块湿布盖在锅上。

千万不能用水浇,因为水遇到油会“炸锅”,使油火四处飞溅。

周三

电器起火时,先切断电源,再用湿棉补或湿衣物将火压灭。

电视机电脑起火,灭火时要特别注意从侧面靠近电视机,以防显像管爆炸伤人。

周四

家用电器着火,要立即拔掉插头,或拉闸断电。

然后用毛毯或棉被捂盖。

切记在电源切断前不要用水扑救,因为水能导电,容易造成触电事故。

周五

房间内起火时,不能轻易打开门窗,若将门窗打开,由于空气对流作用,火势会迅速发展,形成大面积火灾。

若火势已大,必须立即报火警,火警电话号码为“119”,拨打电话后,立即报告火灾地点、火势情况和自己姓名。

教育效果

教育效果较好。

“1530”安全教育记录

学校:

卞桥镇中心小学班级:

三.1

第4周安全教育主题:

急救防震方法

周一

办公室:

在多层楼房且装有电梯的办公室里,原地躲进办公桌底。

不要进入电梯。

周二

商店:

远离大的货物展厅,这些货物可能会倒下来。

周三

车中:

尽可能安全地停车——呆在车内可以免于被下落的物体击中。

蹲伏于座位下,如果有东西落在车上,你将会得到保护。

当震动停止下来,注意观察障碍物和可能出现的危险:

破坏了的电缆、破损的道路和坍陷的桥梁。

周四

家中:

将火熄灭,远离玻璃特别是大的窗户(包括镜子等)。

屋中的角落或有好的支撑的内部门道是好的避难处。

较低的地面或地下室或许能提供最好的存活机会。

躲进桌底或别的坚固的家具下,这不仅能给你提供防护,而且也有较大的呼吸空间。

准备以下物品以备急用:

新鲜淡水和应急食物、手电、灭火器。

周五

户外:

在户外时就平躺在地面,不要跑。

这样会摔倒,也可能被裂缝所吞没。

远离高大建筑。

不要往地下走或进入坑道,这会导致被困。

教育效果

教育效果较好。

“1530”安全教育记录

学校:

卞桥镇中心小学班级:

三.1

第5周安全教育主题:

用电安全

周一

认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。

不用手或导电物去接触电源插座内部。

不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

周二

不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。

哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。

周三

电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

周四

不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。

 

周五

安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。

教育效果

教育效果较好。

 

“1530”安全教育记录

学校:

卞桥镇中心小学班级:

三.1

第6周安全教育主题:

防火安全

周一

不随意乱扔烟头和其他火种;不在酒后、疲劳状态和临睡前躺在床上或沙发上吸烟。

周二

外出和临睡前应关闭电器、燃气炉具,熄灭火源。

周三

节庆时,应按规定安全燃放烟花爆竹,不能随意让儿童燃放烟花爆竹;也不要让儿童玩火。

周四

不能在草木繁茂的山林野炊。

不在野外焚烧杂草或烧山。

上山扫墓祭祖不能烧纸、烧香,以防发生山林火灾。

周五

1、烟雾是火场的第一杀手当我们在烟雾弥漫的楼道里逃生时,要切记一点,一定要弯着腰,甚至是匍匐前进才能穿过烟雾区。

有条件的话,可以用湿毛巾捂住口、鼻,呼吸必须小而浅,这样烟雾就更不能侵扰你了,逃生之路就更安全了。

2、迅速逃离,不贪恋财物,最关键的是要逃离火场保住生命。

3、夺路而逃,不东躲西藏。

如果发生火灾,且火势较大无法扑灭的情况下,就必须夺路而逃,不能耽搁。

教育效果

教育效果较好。

 

“1530”安全教育记录

学校:

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三.1

第7周安全教育主题:

在学校如何避震

周一

在平房教室遭遇地震时,坐在离门窗较远的学生应迅速从门窗逃出教室,离门窗较同学应迅速蹲下,用书包等保护头部躲在课桌旁边。

周二

在楼房教室遭遇地震时,不要乱跑或跳楼,应迅速躲进跨度小的空间,保住头部,地震后,有组织地撤离教室,到附近的开阔地带避震。

周三

在操场或室外的学生,应原地蹲下,双手抱头,注意避开危险物和高大建筑物。

周四

正在上课的学生,震时迅速将书包放置头顶,躲避在课桌下。

地震停止时,在教师的统一指挥下,迅速撤离教室,就近在开阔地带避震。

周五

无自理能力的幼儿园、托儿所内的儿童,最佳措施是震前对房屋进行加固。

震时值班教师应立即组织小孩在桌下避震,震后带领孩子疏散。

教育效果

教育效果较好。

 

“1530”安全教育记录

学校:

卞桥镇中心小学班级:

三.1

第8周安全教育主题:

饮食卫生注意事项

周一

注意饮水卫生:

一般来说,旅途饮水以开水和消毒净化过的自来水为最理想,其次是山泉和深井水,江、河、塘、湖水千万不能生饮。

无合格水可饮时,可用瓜果代替水。

周二

瓜果一定要洗净或去皮吃:

瓜果一定要洗净或去皮吃,瓜果除了受农药污染外,在采摘与销售过程中也会受到病菌或寄生虫的污染。

周三

慎重对待每一餐,饥不择食要不得:

高中档的饮食店一般可放心去吃,大排档的可有选择地吃,摊位或沿街摆卖(推车卖)的不要去吃。

周四

学会鉴别饮食店卫生是否合格:

合格的一般标准应是:

有卫生许可证,有清洁的水源,有消毒设备,食品原料新鲜,无蚊蝇,有防尘设备,周围环境干净,收款人员不接触食品且钱票与食品保持相当距离。

周五

在车船或飞机上要节制饮食:

乘行时,由于没有运动条件,食物的消化过程延长、速度减慢,如果不节制饮食,必然增加胃肠的负担。

教育效果

教育效果较好。

 

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学校:

卞桥镇中心小学班级:

三.1

第9周安全教育主题:

防火安全

周一

当我们在烟雾弥漫的楼道里逃生时,要切记一点,一定要弯着腰,甚至是匍匐前进才能穿过烟雾区。

有条件的话,可以用湿毛巾捂住口、鼻,呼吸必须小而浅,这样烟雾就更不能侵扰你了,逃生之路就更安全了。

周二

若发现教室失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探明着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。

周三

千万不要从窗口往下跳。

如果楼层不高,可以在老师的保护和组织下,用绳子从窗口降到安全地区。

周四

不得携带烟花爆竹乘坐公交、火车等公共交通工具。

不得在屋里,阳台以及电线下面,加油站,仓库附近燃放烟花爆竹。

升高类的烟花爆竹应当竖着放,不得横放或斜放。

周五

周末外出在公共场合遵守秩序,不能大声喧哗。

如果发生火灾,在紧急通道逃生,不能拥挤。

用湿手绢捂好口鼻,扶着墙走。

教育效果

教育效果较好。

 

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三.1

第10周安全教育主题:

旅游安全

周一

搭乘飞机时,应注意飞行安全,扣好安全带,不带危险或易燃品,不在飞机升降期间使用手提移动电话等相关电子用品。

  贵重物品请放置酒店保险箱,如随身携带,注意保管,切勿离手。

周二

海边戏水,请勿超越安全警戒线,不熟水性者,切勿独自下水。

行程中或自由活动时若见有刺激性活动项目,身体状况不佳者请勿参加。

患有心脏病、肺病、哮喘病、高血压者切忌从事水上、高空活动。

周三

团体旅行时不可擅自脱队,单独离队,请征得全陪导游同意,并随身携带当地所住宿饭店地址、电话,以免发生意外。

周四

抵达景区游览前,谨记导游交代的集中地点、时间、所乘游览巴士车号,万一脱团,请于集中地等候导游返回寻找。

周五

外出旅行,注意身体健康,切勿吃生食、生海鲜、已剥皮的水果,光顾路边无牌照摊档,暴饮暴食,多喝开水,多吃蔬果类,少抽烟,少喝酒。

教育效果

教育效果较好。

 

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三.1

第11周安全教育主题:

乘车安全

周一

待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

周二

乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。

 

周三

专心走路,不东张西望、看书看报、聊天而忘记观察路面情况,路边有车辆时要注意避让。

周四

不在公路上嬉戏打闹、狂奔猛跑、追逐疯狂,三五成群,不能在马路上踢球、跳绳、做游戏。

周五

过马路走人行横道,不能闯红灯,不能翻越护栏,不能追逐打闹。

不追、爬、吊、拦机动车辆,不向车辆抛石子等。

雾天、雨天、雪天走路最好穿上颜色鲜艳的衣服,打鲜艳的伞。

教育效果

教育效果较好。

 

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第12周安全教育主题:

发生食物中毒怎么办

周一

如果是家庭集体食物中毒,一般孩子最先发作,此时应全家上医院看病。

不要自行给孩子乱服药。

医治越早越好,切莫延误时间。

周二

如果孩子一人在家,发现上述症述,要立即报告家长;若病势过猛,即敲邻居家门,请求帮助送往医院,必要时爬也要爬出门外,至有人过往处呼救,即便昏倒,也要倒在户外,让路人发现。

周三

如果发现孩子误食毒品,一面派人叫救护车,一面用手指挖其喉咙,使其呕吐出所食之物。

周四

当经医生诊断确认为食物中毒,要向卫生局或卫生防疫站等有关单位报告详细情况,吃了何种食品,从何处购买,以便及时控制中毒现象的蔓延。

周五

保存吃剩的食品,等待食品卫生监督检验所、防疫站等有关单位进行化验,然后再妥善处理残食和对餐具等物品进行消毒。

教育效果

教育效果较好。

 

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第13周安全教育主题:

雷电、大雾、高温灾害防护措施

周一

1、注意收听天气预报。

  2、雷电、大雾天气尽量不要外出;必须外出时要戴口罩。

周二

 1、不要去山顶、开阔地、海滩或船只上。

  2、不要待在开阔地单独的屋棚或其他小建筑内。

  3、有条件的家庭最好安装家用电器过电压保护器(又名避雷器)。

周三

1、在路上避雨时不要靠近孤立的高楼、电杆、烟囱、房角房檐,更不能站在空旷的高地上或到大树下躲雨。

  2、远离开阔地带的金属物品(拖拉机、农具、摩托车、自行车、高尔夫球车及高尔夫球棒等)。

周四

1、骑自行车要减速慢行,听从交警指挥。

  2、司机小心驾驶,须打开防雾灯,与前车保持足够的制动距离,并减速慢行;需停车时要注意先驶到外道再停车。

  3、机场、高速公路、轮渡码头注意交通安全,必要时暂时封闭或停航。

周五

尽量留在室内,并避免阳光直射;必须外出时要打遮阳伞、穿浅色衣服、戴宽沿帽;暂停户外或室内大型集会。

教育效果

教育效果较好。

 

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第14周安全教育主题:

在校安全

周一

学生不得窜楼。

如果特殊情况需要找人或办事,必须经得教师同意后才可以到别班去。

周二

课间活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

周三

参加集会时,各班要听从学校广播的调度。

不能拥挤、打闹。

 

周四

教育学生在集体上下楼梯行进时,个人不得擅自停下来做其他的事(如系鞋带、拾东西等),以便防止造成楼道交通阻塞或踩踏事故。

周五

放学后按时离校,及时归家,不在学校或路上逗留、玩耍。

放学后尽量与同学结伴而行。

不到偏僻、危险的地方玩耍。

不要给陌生人带路,不接受陌生人给与的东西。

教育效果

教育效果较好。

 

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三.1

第15周安全教育主题:

如何避震

周一

如果正在上课时发生地震,要在教师指挥下抱头、闭眼,尽量蜷曲身体,迅速躲在各自的课桌下。

周二

在行驶的电(汽)车内避震,应抓牢扶手,以免摔倒或碰伤;降低重心,躲在座位附近;地震过去后再下车。

周三

在户外避震时,应就地选择开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,避开人多的地方。

周四

在影剧院、体育馆等处避震,应就地蹲下或趴在排椅下,用随身携带的物品挡在头上。

震时保持冷静,震后走到户外。

这是避震的国际通用守则,国内外许多起地震实例表明,在地震发生的短暂瞬间,人们在进入或离开建筑物时,被砸死砸伤的概率最大。

周五

室内避震条件好的,首先要选择室内避震。

如果建筑物抗震能力差,则尽可能从室内跑出去。

教育效果

教育效果较好。

 

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三.1

第16周安全教育主题:

防溺水安全

周一

下水时切勿太饿、太饱。

饭后一小时才能下水,以免抽筋

 

周二

下水前试试水温,若水太冷,就不要下水。

 

周三

若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳。

 

周四

下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳。

 

周五

不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。

这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全。

教育效果

教育效果较好。

 

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