科教版小学四年级科学(上)期末复习试卷Word文档下载推荐.doc
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2.食盐能溶解于水,也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。
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3.从西北方向吹向东南方的风是东南风。
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4.在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中,我们可以在其中一个杯子中搅拌()
5.用不同力气敲击同一支音叉,轻轻敲时发出的声音低。
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6.远处有声音传过来,一定有物体在振动。
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7.用搅拌加快食盐溶解的实验中,其中一个杯子的食盐要多一些。
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8.把一杯高锰酸钾溶液放在窗台上,杯子里高锰酸钾也会被蒸发掉。
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9.我们观察到在滤纸上留下了面粉,说明面粉不能在水里溶解。
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10.在过滤时,漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。
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11.要等到温度计里的液面不再上升或下降后,才能读数。
12.在月球不能直接对话是因为没有空气。
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13.酒精灯的火焰分三层,其中温度最高的是焰心。
14.肺活量大,每次吸入的氧气和排出的废气就更多。
15.随着运动量的增加,心跳不断加快,但呼吸不会加快。
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16.做雨量器的杯子,必须是直筒、透明,并在外壁贴上刻度。
17.有物体在振动,我们就一定能听见声音。
18.心脏每收缩和舒张一次就是一次心跳。
19.一边吃饭一边看电视不会影响消化,而且能节约时间。
20.小肠的作用就是吸收食物残渣中的水分。
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三、我会选择(15分)
1.下列使用酒精灯的方法,正确的是()。
A.用燃着的酒精灯点火B.用嘴吹灭酒精灯C.用灯帽盖灭酒精灯
2.用()方法是不能分离食盐和水的。
A.给杯子中的盐水加热B.把盐水放在太阳下C.过滤
3.以下哪种物质传播声音能力最强()。
A.金属尺B.木尺C.棉线
4.在我们记录风力的时候,数字“1”表示()。
A.无风B.微风C.大风
5.音高与物体振动之间的关系是()。
A.物体振动速度小,声音高
B.物体振动速度快,声音高
C.物体振动幅度大,声音高
6.在食用油和水的混合液体中,加入少量洗涤剂后()
A.食用油被溶解B.食用油没有被溶解C.食用油沉入水底
7.用同样的力气敲击大小不同的二支音叉,小音叉发出的声音要()
A.低B.高C.强
8.下列哪种物质不能溶于水。
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A.食用油B.食盐C.高锰酸钾
9.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了()
A.空气不能传声B.空气能传声C.声音传播与空气无关
10.在真空中声音传播的速度()
A.更加快B.更加慢C.不能传播
11.我们常喝的饮料可乐中溶解了大量的()。
A.氧气B.二氧化碳C.一氧化碳
12.口腔中的唾沫能帮助我们消化食物中的()
A.蛋白质B.维生素C.淀粉
13.做100毫升水能溶解多少食盐的实验中,放到36克食盐以后,杯子里的一些食盐很难被水溶解,这是因为()。
A.食盐在水中的溶解能力是有限的B.由于搅拌不够C.盐的颗粒太大
14.收音机里传来的钢琴声是由()振动产生的。
A.空气B.琴弦C.喇叭
15.能让身体做弯曲、旋转等不同方式运动的是()
A.肌肉B.骨骼C.关节
四、我会连线(8分)
1.把耳朵的结构和它的功能用线连接起2.把消化器官与它们的功能用线连接
拨动拉的较紧的橡皮筋听到的声音高
拨动拉的较松的橡皮筋口腔吸收食物残渣中水分
用力敲击锣听到的声音低大肠储存食物,初步消化蛋白质
轻轻敲击锣食管消化食物和吸收养分
鼓皮振动的快听到的声音弱胃把食物破碎并消化少量淀粉
鼓皮振动的慢小肠把食物送到胃里
弹拨伸出桌面距离长的尺子听到的声音强
弹拨伸出桌面距离短的尺子
四、我会解决(38分)
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1、在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称。
(10分)
装置 仪器名称:
2、我们把天空当作一个圆,分别画出晴天、多云、阴天的云量:
(3分)
晴天多云阴天
3、、根据下面每幅图所提供的从“1”到“8”的顺序,用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。
(4分)
按顺序拨动粗细不同的琴弦,按顺序敲击长短不同的金属条,
声音变化规律是:
。
声音变化规律是:
。
理由:
理由:
。
。
A
B
C
4、看右面这张图,同学C在写字,同学A(2分)
和同学B都能听到同学C写字的声音。
请问:
(1)同学A和同学B谁听到的声音会更清楚些。
_______________________________________________
(2)理由:
_______________________________________
5、看图填写出对应的消化器官。
(5分)6、看图写出人的身体结构。
(4分)
7、观察耳的结构图,填上各部分的名称。
(5分)
8、“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。
(5分)(请给实验步骤排序)
我的问题:
_______________________________________________________________________________
实验材料:
实验步骤:
()取一小份食盐,加入到盛水的杯中,用玻璃棒充分搅拌。
()先取大约40克食盐一份,再把它平均分为10小份。
()食盐再溶解后,再加入第三小份食盐…直到食盐不能溶解为止,记录加入食盐的份数
()通过计算,得出总共溶解的食盐的量。
()食盐溶解后,再加入第二小份食盐继续搅拌。
()在烧杯里倒入100毫升冷水。
实验结果:
100毫升水大约能溶解________克食盐
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