小学五年级上册完整体育教案Word文件下载.doc

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助跑与起跳的有计结合。

课的结构

教学内容、组织教法和教学

运动负荷

次数

时间

强度

一、体育委员整队报告人数;

________________

二、生问好,宣布课的内容;

————————

三、检查服装,安排见习生;

★▲

四、准备活动慢跑;

五、徒手操:

1、扩胸运动2、振臂运动3、体转运动

4、俯背运动5、膝部运动6、腕、踝运动

五、素质练习:

一蹲踞式跳远。

1专门练习(四节);

(四八呼)

2讲解助跑与起跳之间的关系及远度间的关系;

3示范中程助跑跳远;

4学生做三、五、七步助跑跳远练习,强调向上腾起;

5教师讲解如何调整步点;

6学生做15—20米距离的助跑跳远

二游戏:

1讲解游戏方法、规则

2分组练习(用篮球代人进行练习)

3按规定方法游戏比赛。

2

4

3

19

8

中下

一、放松整理活动;

二、小结

三、布置课后练习

四、归还器材,宣布下课。

场地器材

完成动作情况预计

心理负荷预计

注意力

练习密度预计

33%

情绪状态

平均心率预计

意志表现

心率指数预计

第2课

一、民族传统体育:

组合动作(三)①②二、投掷:

双手向前,向后抛实心球(2千克)

能记住组合动作(三)①②动作名称和要领动作方法。

培养朝气蓬勃、刻苦学习的精神。

初步掌握组合动作(三)①②动作。

学会俩脚用力蹬地,出手速度快。

发展协调、灵敏、柔量力等素质。

学会组合动作(三)①②动作:

难点是动作协调,连贯,准确,列位。

5

一:

武术动作组合(三)①②

1讲解基本手型和常用动作名称复习。

2分步讲解①动作,学生跟教师师范练习。

3分步讲解②动作学生跟着练习。

4集体①②动作,教师指出错误

5学生分散练习①②动作

6整队练习。

二:

双手向前、后抛实心球(2千克)

1徒手专门练习(四八呼)

2教师讲解向前后抛实心球动作要领并示范。

3学生徒手模仿练习。

4分组进行向前、后抛实心球(2千克)(多次)

22

7

16

第3课

蹲踞式跳远二、游戏:

两垒球

让学生了解起跳正确的方法。

了解游戏的规则和方法要求。

培养学生勇敢、果断的优良品质。

学生学会起跳有力,起跳腿的髋、膝、踝三个关节快而有力的蹬直。

发展灵敏、速度、量力素质,提高跳跃能力。

起跳有力。

起跳腿的髋、膝、踝三个关节迅速蹬直。

一.课堂常规:

一组织:

如图一

1.体育委员整队×

×

2.师生问好。

×

3.检查服装、鞋子。

оооооооо

4.宣布课的内容оооооооо

要求:

整队迅速、整齐。

Δ

二.队列队形练习:

二组织:

1.立正、稍息要求:

听口令统一练习。

2.向左(右)看齐

3.用跑步法疏散与密集队形。

三.准备活动:

三组织:

如图二

自编徒手操操×

×

1.扩胸运动×

2.体转运动оооооооо

3.体侧运动оооооооо

4.腹背运动

5.腿部运动

6.全身运动

7.跳跃运动

一、蹲踞式跳远

1助跑几步,单脚起跳用手或头触高物(多次)

2分住做高抬腿练习

3讲解踏跳动作

4学生根据教师讲解进行练习(多次)

5上一、三、五、七步练习踏跳。

体会踏跳与腾空

6分组全程助跑踏沙坑练习

二、游戏:

两垒球

1教师讲解游戏方法和规则

2分多小组进行练习

3分组进行游戏

12

第4课

一投掷:

原地侧向投掷“管状物”二选用教材

记住原地侧向投掷的动作要领。

培养勇敢顽强、听从指挥的优良品质。

改进蹬地、转体、挥臂过肩的动作。

发展协调、速度、力量素质、提高投掷能力。

用力蹬地与身体各部分用力的协调配合。

一原地侧向投掷“管状物”

1专门练习(2-3节)(四八呼)

2教师讲解示范“管状物”的握法及原地侧向投掷的动作方法。

3学生在教师口令指挥下做徒手投掷动作练习

4分组进行原地侧向投掷“管状物”评价再练习。

二选用教材:

游戏角力

1教师讲解几种角力的方法。

2示范、演练,讲规则

3分组练习。

4开始游戏。

18

10

第5课

一、韵律活动和舞蹈:

韵律保操(第一套)二、跳跃:

蹲踞式跳远

了解韵律体操(第一套)动作的内容和特点。

能记住新学动作名称。

培养学生……体意识和相互的良好习惯。

提高学生动作的协调和节奏感,掌握一、二、三节动作方法

发展协调、灵敏、速度、力量等身体素质。

掌握韵律体操(第一套)第一、二、三节动作难点的协调性和准确性

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