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7、下雨了,小明立刻跑回家.

亲切地

1、校长亲切地向同学们问好.

2、妈妈亲切地对我说:

“过马路要小心点.”

3、老师亲切地问了我的年龄.

4、爸爸亲切地对我说:

“你真是个懂事的孩子~”

5、温总理亲切地问候灾区群众.

仔细地

1、

2、

3、

4、

5、

静悄悄

不约而同

3、我仔细地看图.我仔细地检查作业.做完作业要仔细地检查.我仔细地看猫是怎样捉老鼠的.我仔细地观察蚂蚁搬家.院子里静悄悄的.教室里静悄悄的,一点声音也没有.校园里静悄悄的,一个人也没有.家里静悄悄的,大家都在睡觉.夜

深了,到处都静悄悄的.喜讯传来,人们不约而同地涌上街头.我和姐姐不约而同地来到公园里玩.星期天,我和小红不约而同地来到图书馆看书.

4、放学了,同学们不约而同地走出教室.

5、音乐一响,我和妈妈不约而同地唱起歌来.

川流不息

1、各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息.

2、大街上的人群来来往往,川流不息.

3、大街上的车辆来来往往,川流不息.

一边„„一边

1、小鸟一边飞,一边叫.

2、我们一边唱歌,一边跳舞.

3、我一边看电视,一边吃水果.

4、我一边看书,一边思考.

一会儿„„一会儿

1、我一会儿哭,一会儿笑.

2、我一会儿唱歌,一会儿做手工.

3、同学们一会儿唱歌,一会儿跳舞.

有的„„有的„„还有的

1、操场上,同学们有的跳绳,有的跑步,还有的跳远.

2、下课了,同学们有的做游戏,有的看课外书,还有

的看风景.

3、河里的鱼儿有的在游来游去,有的在吐泡泡,还有的藏在落

叶底下捉迷藏.

4、假山上的猴子有的在吃苹果,有的在爬上爬下,还有的把尾

巴倒挂在树枝上荡秋千.

惊奇

1、家乡的变化真大,令人惊奇.

2、我惊奇地发现红红进步了.

3、小红惊奇地发现鱼缸里多了一条金鱼.

1、小鸟真美可爱呀~我要保护它.

2、秋天真美啊~我爱秋天.

3、雪花真美啊~我要把它拍下来.

4、祖国真伟大啊~我爱祖国.

只要„„就„„

5、只要认真学习,就能取得好成绩.

6、只要明天不下雨,我们就去公园玩.

7、只要用心想一想,就能想到答案.

8、只要用心去做,就能办好每一件事情.

连忙

1、要下雨了,我连忙跑回家收衣服.

2、上课铃响了,我连忙走回教室.

3、看到妈妈回来,我连忙走过去接下她手中的东西.

可爱的

1、气球上有一张可爱的小脸.

2、我家养了一只可爱的小狗.

3、我有一个可爱的妹妹.

高兴地

1、小鸟高兴地唱起了歌.

2、我高兴地上学去.

3、老师看着我们高兴地笑了.

我要给

1、我要给双目失明的小芳画一双好眼睛.

2、我要给流浪狗画许多好吃的骨头.

3、我要给灾区的小朋友画许多好看的课外书.

二年级造句大全到处篇二:

造句

造句就是把词语按照一定的规则组织成能表达一个完整意思的

句子.他是运用词

语和句式的综合练习,是一种创造性的作业.

造句的形式

造句的形式一般有给词造句、照例句仿写,用关联词语造句三

种.

1、给词造句

给词造句要求运用给定的词语来构造句子,在理解词语的基础上训练造句.

例如:

用“可爱”造句:

我家里有一只可爱的小猫.

2、照例句仿写

照例句仿写要求仿照例句的形式构成一个句子,或是考查对几种普通句式和

特殊句式的理解.

翠鸟背上的的羽毛像浅绿色的外衣似的.

仿写句子:

村子前面的小山包,远远望去像一个绿色的大绒团似的.

3、用关联词语造句

用关联词语造句是考查对关联词语的掌握以及构造句子的能力,在造句时要

考虑关联词语所表示的句意关系.

用“因为„..所以„..”造句:

因为今天是星期天,所以我不上学.

练习:

1、补充句子并仿写一句话.

(1)、花园里种了很多花,有,有,还有.

.

(1)、小明一会儿跑步,一会儿打篮球.

(2)、小花一边唱歌,一边跳舞.

3、补充句子:

(1)、妈妈累得.

(2)、奶奶笑得.

(3)我笑得.

4、仿写句子

(1)、小黄莺唱着动听的歌.

(2)、同学们在教室里认真地打扫卫生.

(3)

(4)?

5、按要求改写句子.

(1)、弟弟吃完了桌子上的苹果.

改为“把”字句:

.

改为“被”字句:

(2)、红红修好了那张坏桌子.

改为“把“字句:

改为“被“字句:

6、照样子写句子.

例:

小白兔在捉迷藏.

可爱的小白兔在森林里捉迷藏.

可爱的小白兔在森林里捉迷藏,玩得真开心.

(1)、小男孩在吃冰棍.

小男孩在吃冰棍.

小男孩在吃冰棍,.

(2)、小鸟在唱歌.

(3)、哥哥在画画.

家庭作业:

1.改成“把”字句

竹笋从地下探出头来.

2、一边?

?

一边?

:

(疑问句变成陈述句)

你既然想不明白,为什么不自己去试一试呢,

你既然想不明白,就应该自己去试一试.

为什么你会认为科学家的话全都是正确的呢,

办法大象称想出了曹冲的

大学问家杨时宋朝是的

水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样.((((

6、假如我有一支马良的神笔,我要,画

非常:

又?

因为„..所以„:

二年级造句大全到处篇三:

3、听了老师的话,我立刻坐直身子.

4、老师一走进教室,同学们立刻安静下来.

5、他的话刚说完,台下立刻响起热烈的掌声.

6、喜讯传来,校园里立刻变成了欢乐的海洋.

1、校长亲切地向同学们问好.

2、妈妈亲切地对我说:

3、老师亲切地问了我的年龄.

4、爸爸亲切地对我说:

5、温总理亲切地问候灾区群众.

1、我仔细地看图.

2、我仔细地检查作业.

3、做完作业要仔细地检查.

4、我仔细地看猫是怎样捉老鼠的.

5、我仔细地观察蚂蚁搬家.

1、院子里静悄悄的.

2、教室里静悄悄的,一点声音也没有.

3、校园里静悄悄的,一个人也没有.

4、家里静悄悄的,大家都在睡觉.

5、夜深了,到处都静悄悄的.

1、喜讯传来,人们不约而同地涌上街头.

2、我和姐姐不约而同地来到公园里玩.

3、星期天,我和小红不约而同地来到图书馆看书.

4、放学了,同学们不约而同地走出教室.

5、音乐一响,我和妈妈不约而同地唱起歌来.

1、各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息.

2、大街上的人群来来往往,川流不息.

3、大街上的车辆来来往往,川流不息.

1、小鸟一边飞,一边叫.

2、我们一边唱歌,一边跳舞.

3、我一边看电视,一边吃水果.

4、我一边看书,一边思考.

1、我一会儿哭,一会儿笑.

2、我一会儿唱歌,一会儿做手工.

3、同学们一会儿唱歌,一会儿跳舞.

1、操场上,同学们有的跳绳,有的跑步,还有的跳远.

2、下课了,同学们有的做游戏,有的看课外书,还有的看风景.

3、河里的鱼儿有的在游来游去,有的在吐泡泡,还有的藏在落叶底下捉迷藏.

4、假山上的猴子有的在吃苹果,有的在爬上爬下,还有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千.

4、他考试得了100分,高兴地笑了.我要给

2、我要给流浪狗画许多好吃的骨头.

3、我要给灾区的小朋友画许多好看的课外书.

1、湖水像一面镜子.

2、弯弯的月儿像小船.

3、红红的太阳像一个大火球.

4、山石像一只正要跳起的青蛙.

快活

1、小鸟在天空中快活地飞来飞去.

2、小鱼在水里快活地游来游去.

3、天上的星星快活地眨着小眼睛.

4、鸟儿快活地唱起歌来.

 

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