单元质量评估一Word格式文档下载.docx

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C.郡县制D.中央集权

4.（2013·

中山高一检测）周朝规定同姓不婚。

贵族们力图通过婚姻关系的血缘纽带,与异姓贵族建立宗法伦理关系。

这样做,从政治角度看　（　　）

A.有利于监督周王的权力

B.有利于维护社会稳定

C.奠定了传统文化的基础

D.维护了嫡长子继承制

5.（2013·

汕头模拟）《韩非子·

外储说右下》中曾引用谚语“主卖官爵,臣卖智力”来比喻君臣之间的关系。

这说明　（　　）

A.战国时期世袭制逐步被破坏

B.“家国一体”的局面开始形成

C.君臣关系实质是一种买卖关系

D.分封制下贵族政治关系稳固

6.右图是秦始皇,他头上戴的叫冕,前后垂挂的玉串称旒;

穿的衣服称衮服,有12种图案;

这种服饰只有他和继承他地位的子孙可以穿着。

这突出说明　（　　）

A.秦朝服饰丰富B.秦朝注重礼仪

C.皇权至高无上D.他对服饰很讲究

7.（2013·

哈尔滨高一检测）秦统一后,“将广阔的国土划分为若干区域,每一区域都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员”。

这些官员　（　　）

A.定期朝觐皇帝B.监督监察百官

C.负责地方行政D.拥有世袭权

8.（2012·

山东学业水平测试）“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰（宰:

地方官）,据天下雄图……适于掌握之内,此其所以为得也。

”柳宗元这段话实际上肯定了　（　　）

A.分封制B.郡县制C.三公九卿制D.科举制

9.学者钱穆指出:

（唐代）“在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。

钱穆认为唐朝　（　　）

A.专制皇权达到顶峰

B.三省相互牵制

C.三省拥有最终决策权

D.皇帝还未形成足够的专制权力

10.公元前127年,汉武帝下了一道法令,规定诸侯王死后,嫡长子可继承封地的一部分,余下的封地分给其他子弟。

这项措施的影响是　（　　）

A.宗法制得以恢复

B.中央集权得到了加强

C.分封制被彻底取消

D.地方取得较大自主权

11.（2013·

雅礼中学模拟）杜牧在《上宣州高大夫书》中说:

“自去岁前五年,执事者上言,云科第之选,宜与寒士,凡为子弟,议不可进。

熟于上耳,固于上心,上持下执,坚如金石,为子弟者,鱼潜鼠遁,无入仕路。

”材料反映了当时的选官制度

　（　　）

A.层层推荐B.注重门第

C.唯才是举D.打击贵族

12.古代中央集权制度包含君权与相权、中央集权与地方分权的矛盾。

其中,中央在与地方分权的斗争中占绝对上风始于　（　　）

A.秦朝　　　B.西汉　　　C.隋唐　　　D.北宋

13.（2013·

沈阳高一检测）“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。

”“虽奉事朝而不用其法令。

”针对这种现象北宋采取的措施是　（　　）

A.设参知政事分割相权

B.地方实施“推恩令”

C.实行三省六部制

D.分割地方行政权、财权和军权

14.（2013·

朝阳模拟）史料记载,公元1384年9月14-28日皇宫收到奏章1160件,共计3291件政务。

“庶务丛集……人主以一身统御天下,不可无辅臣。

”于是　（　　）

A.立左右丞相辅佐皇帝处理全国政务

B.设军机处参与军国要务

C.设置殿阁大学士以备顾问

D.由议政王大臣会议共议

15.（2013·

安溪模拟）我国古代中央机构不断变革,曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。

这些变革反映的趋势是不断强化　（　　）

A.专制皇权B.中央集权

C.监察权力D.对农民的控制

二、非选择题（本大题共2小题,每小题20分,共40分）

公羊传·

宣公元年》载有:

“古之道不即人心,退而16.（2013·

湖南师大附中模拟）阅读下列材料,回答问题。

材料一　中国古代官员的退休制度,源于周朝,并留下了很多相关记载:

《致仕。

”《礼记》记载:

“五十而爵,六十不亲学,七十致政。

”“卿大夫致仕曰‘国老’,一般官吏致仕曰‘庶老’。

”《周礼·

王制》说:

“周人养国老于东胶（大学）,养庶老于虞庠（小学）。

”

材料二　汉兴,官员欲致仕,须申请,说明缘由。

致仕有二:

一为老,二为病。

告老告病,皆卑称“乞骸骨”。

……元始元年,平帝下诏令“天下比两千石以上,年老致仕者,三分故禄,以一与之,终其身”。

　　《通典·

职官十五·

致仕官》载:

“大唐令,诸职事官,七十听致仕。

五品以上上表,六品以下申省奏闻。

诸文武选人,六品以下,有老病不堪公务、有劳考及勋绩情愿结阶授散官者,依。

其五品以上,籍年虽少,形容衰老者,亦听致仕。

开元五年十月敕,致仕官三品以上,并听朝朔望。

　　《唐会要》载:

“旧制,年七十以上应致仕,若齿力未衰,亦听厘务。

……开元五年十月十四日敕,诸职事官年七十、五品以上致仕者,各给半禄。

致仕官应物,令所由送至宅。

三品以上,并听朝朔望。

其年十一月,致仕官子弟无京官者,其在外者,听一人停官侍养。

材料三　神宗年间规定:

“承务郎及使臣以上致仕,尝以战功迁官者,奉钱衣赐并全给;

余历任无公私罪、事理重及赃罪,给半;

因过犯若老疾体量致仕者,不给。

非战功功状显著奏裁”“宰相以下并带职致仕”……

　　《宋会要辑稿·

职官》载:

“国朝,凡文武官致仕者,皆转一官,或加恩其子孙。

　　《宋史·

职官十·

致仕》载:

“文武官年七十以上不自请致仕者,许御史台纠核以闻。

　　明清以后,破除古制,将退休年龄提前十年以上,且带有强制性,相沿至今。

（1）根据材料一、二、三,概括周朝至清朝退休制度的变化。

（9分）

（2）结合三则材料和所学知识,简要分析中国古代退休制度演变的原因及影响。

（11分）

17.（2013·

晋江模拟）“封建——郡县”之辩是古代政论的重要命题,也是因时而异、价值多元的命题。

阅读下列材料:

材料一　始皇置酒咸阳宫,博士七十人前为寿。

仆射周青臣进颂曰:

“他时秦地不过千里,赖陛下神灵明圣,平定海内,放逐蛮夷,日月所照,莫不宾服。

以诸侯为郡县,人人自安乐,无战争之患,传之万世。

自上古不及陛下威德。

”始皇悦。

博士齐人淳于越进曰:

“臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣,自为枝辅。

今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?

事不师古而能长久者,非所闻也。

今青臣又面谀以重陛下之过,非忠臣。

——《史记·

秦始皇本纪》

材料二　唐兴,制州邑,立守宰,此其所以为宜也。

然犹桀猾时起,虐害方域者,失不在于州而在于兵,时则有叛将（藩镇将领）而无叛州。

……及夫郡邑,可谓理且安矣。

何以言之?

……有罪得以黜,有能得以赏。

朝拜而不道,夕斥之矣;

夕受而不法,朝夕之矣……今夫封建者,继世而理;

继世而理者,上果贤乎,下果不肖乎?

则生人之理乱未可知也。

——（唐）柳宗元《封建论》

材料三　封建之失,其专在下,郡县之失,其专在上。

古之圣人,以公心待天下之人,胙之土而封之国。

今之君人者,尽四海之内为我郡县犹不足也,人人而疑之,事事而制之。

……然则尊令长之秩,而予之以生财治人之权,罢监司之任,设世官之奖,行辟属之法,所谓寓封建之意于郡县之中,而二千年以来之敝可以复振。

后之君苟欲厚民生,强国势,则必用吾言矣。

——顾炎武《郡县论》

请回答:

（1）材料一中“周青臣”与“淳于越”争论的焦点是什么?

（1分）依据材料一概括他们各自的理由。

（4分）

（2）材料二从哪些视角分析了郡县制取代“封建”制的进步之处?

（3）结合所学知识,分别指出材料三中“封建之失”“郡县之失”的主要表现。

（2分）对此,顾炎武在材料三中提出了怎样的改良策略,其实质是什么?

（3分）

（4）结合上述三则材料中秦朝、唐朝、明清之际探讨“封建制”和“郡县制”的时代背景,谈谈你对这一命题的理解。

（6分）

答案解析

1.【解析】选B。

由题干中的“授土”“授民”,可以判断鲁国国君的权力来源于周天子,故选B。

周天子是在实施分封,排除A;

C错在“相似”;

题干材料与“重视礼仪制度建设”无关,排除D。

2.【解析】选A。

晋国是西周时期的一个封国,是周王册封在今天山西省地界的国家,故选A。

3.【解析】选A。

本题考查学生对材料的分析能力。

材料体现了“家国一体”的观念,“家国一体”是宗法制的特点。

4.【解析】选B。

宗法制是利用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

材料中描述的贵族力图通过婚姻关系,来建立与异姓贵族间的宗法伦理关系,其目的是维护社会的稳定。

5.【解析】选A。

材料中“主卖官爵”的意思是指出现了君主卖官爵、官位不是世袭而来的现象,“臣卖智力”是指通过个人能力获取一定的官职。

再根据《韩非子·

外储说右下》,可以看出是战国时期,由此判断战国时期世袭制逐步被破坏。

6.【解析】选C。

据材料可知,秦始皇的服饰从名称、装饰和用途来看都是特殊的,这凸显了皇权的至高无上。

7.【解析】选C。

材料描述的是郡县制,在这种制度下,地方官员主要是负责地方行政事务,不需要定期朝觐皇帝、监督百官,也没有世袭权,故C正确。

8.【解析】选B。

从“裂都会而为之郡邑”“适于掌握之内,此其所以为得也”分析可得出柳宗元肯定了秦朝的郡县制。

9.【解析】选D。

“决策”不能由皇帝一人决定,而是由“政务运行的程式”决定,这说明皇权还未形成绝对的专制,故选D。

A、B说法不符合题干材料含义,排除;

C错在“最终决策权”。

【规律方法】三省六部制的积极作用

（1）三省六部制既有分工,也有合作,相互牵制、相互监督,提高了工作效率,加强了中央的统治力量。

（2）三分相权,保证了君权的独尊,大大加强了皇权。

（3）它是我国官制史上的重大变革,以后历朝基本沿袭这种制度,对后世产生了深远影响。

【变式备选】从秦朝到清朝,专制主义中央集权政治制度影响了中国近2000多年。

你认为下列中的哪一项制度最能体现“皇权下的民主”　（　　）

A.秦朝三公九卿制B.西汉中朝制度

C.唐朝三省六部制D.清朝军机处

【解析】选C。

三省六部制下,三省分工明确,相互牵制又相互补充,其分工体现了民主思想,三省有一定的权力但最后的决策权掌握在皇帝手中,体现了皇权至高无上的地位。

10.【解析】选B。

材料中的措施指的是汉武帝颁布的“推恩令”,“推恩令”削弱了诸侯国的实力,加强了中央集权,但并没有取消分封制。

11.【解析】选D。

据材料“云科第之选,宜与寒士,凡为子弟,议不可进”,可见杜牧主张科举制应该大量取用“寒士”而不是“子弟”,“寒士”与“子弟”相对立,可以推断“子弟”应指贵族子弟。

“凡为子弟,议不可进”,说明当时选官制度旨在打击贵族。

12.【解析】选D。

中央集权制度下,地方和中央的矛盾在很长时间内一直存在,到宋代,中央在与地方分权的斗争中已占绝对的上风。

13.【解析】选D。

A、C是针对中央,从材料中可看出应该加强中央集权;

B是汉朝采取的措施;

D是北宋的措施,设转运使收回财权,派文官担任地方官,收回地方兵权,在中央组织禁军。

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