江苏省无锡市九年级下学期期中考试语文试题文档格式.docx
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一愁莫展
永葆青春
D.叨（tāo）扰
熨（yù
）帖
束之高搁
融为一体
2.（2分）（2017七下·
长安期中）下列词语中，至少有两个错别字的一项是（）
A.荒谬
深宵
厉尽心血
迥乎不同
B.暇疵
抱歉
鞠躬尽萃
契而不舍
C.滞笨
烦燥
妇孺皆知
家喻户晓
D.摇篮
恒古
目不窥园
气冲斗牛
3.（2分）（2016·
仙桃）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）
A.暑假期间，琴台音乐厅将推出多场精彩纷呈的演出。
B.举世瞩目的“人机大战”，最终以阿尔法围棋4：
1击败拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。
C.荣获“年度慈善人物”称号的，既有濮存昕、曹德旺、姚明这些家喻户晓的人物，也有邓迎香这样的普通劳动者。
D.作家曹文轩获得“安徒生文学奖”，这是中国作家首次获此殊荣．人们对此评头论足，大加赞赏。
4.（2分）（2017八下·
深圳期中）下列文学常识有误的一项是（）
A.按写作年代的先后排列下面的作品，正确的顺序是《与朱元思书》、《过零丁洋》、《山坡羊·
潼关怀古》。
B.《送东阳马生序》选自《宋学士文集》，作者宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家。
本文是一篇赠序。
C.《山坡羊·
潼关怀古》、《水调歌头·
明月几时有》这两篇作品，前者是曲，后者是词，其中“山坡羊”、“水调歌头”分别是曲牌名和词牌名；
“潼关怀古”、“明月几时有”是题目。
D.《赤壁》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《水调歌头》这三篇作品的作者分别是杜牧、刘禹锡、苏轼，他们都是唐代文学家。
5.（2分）下列句子没有语病的一项是（）
A.“六一”节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。
B.深深眷恋家乡南京的朱先生，在网上听到歌曲《锦上南京》，留下了亲切美好的印象。
C.“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行，各界知名爱心人士出席仪式。
D.端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。
6.（2分）下列对课文《我的自白书》的理解有误的一组（）。
A.《狱中书简》中没有描绘监狱的黑暗与残酷，而是描写了一些美好的富有生命力的东西。
说明监狱的生活环境很好，文中的主人公生活得很幸福。
B.《我的自白书》通过诗歌的形式，表达了作者作为一个革命者视死如归、甘愿牺牲个人利益的献身精神。
C.《牛虻就义》中对刑士兵的描写从侧面突出了牛虻视死如归，大无畏的革命气概。
D.《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》三首诗都表达了作者愿为革命抛头颅，洒热血的心声。
二、书写（共1题；
共5分）
7.（5分）（2013·
海南）请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。
读书破万卷，下笔如有神。
三、语言表达（共2题；
共7分）
8.（2分）从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句中得体的一句是（）
A.欢迎常来我校参观学习，我想这对你们会很有益的。
B.病人出院了，医生边送边说：
“请走好，欢迎再来。
”
C.你成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。
D.前面道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。
9.（5分）你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。
请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。
毕淑敏：
名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。
汪曾祺：
我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。
随手抓起一本书来就看。
觉得没意思，就丢开。
四、默写（共1题；
共6分）
10.（6分）（2017·
孝感）古诗文默写
（1）
好峰随处改，________。
（梅尧臣《鲁山山行》）
（2）
________，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）
（3）
中代中国古典文学的长河中，有许多修身养德的文句。
陶渊明的“闲静少言，不慕荣利”提醒我们要淡泊名利；
周敦颐的“________，________”（《爱莲说》）告诉我们要洁身自爱。
（4）
过去，“路”大古典诗词中：
“________，________”（填写含“路”字的古诗词名句）；
今天，“路”在中国宏伟蓝图里，一带一路联世界，全心全意和天下。
五、现代文阅读（共2题；
共42分）
11.（25分）（2016七上·
南京期末）阅读下面文章，完成后面小题
江南系列之六：
江南葛
陈志红
①葛是江南的绿仙子，丛丛青碧团团绿，透着丝丝清凉意。
②风柔雨润的江南，绿是一幅写意画，挥毫泼墨间，绿光闪亮。
这粗线条的绿，不经意间给画打了底子，是序曲，是前戏，仿佛非要衬出个耀眼的惊奇来不可。
果然，江南葛横空跃世，方有绿界浓墨重彩的这一笔。
③江南葛是绿的传奇。
细嫩的一茎，破土而出，是不断变长的神奇绿绳，像初醒的孩子，伸胳膊蹬腿，在温润的风中舒展筋骨，快乐成长。
触须灵巧，伸向四面八方，留下点点绿痕。
看似娇柔，攀援起来却结实有力，走远攀高，行动干净利索。
春风为号角，春雨当军令，一夜风雨轻，晓来新葛灿然绿，满山满坡爬遍，沿街绕屋缠满，哪怕缝隙再小，一个猛子扎过去，燃起一线绿火，訇然有声。
④江南葛闪着奇异的光，飘然四溢。
地瓜型的三片叶，一主二卫呈品字列，婷婷而立，挺挺而长，多而不乱，密而有序，严明如军纪。
藤缠藤，叶挤叶，点点碧绿连成线，合成片，像是给大地铺上一块硕大而软实的翠毯；
树吊藤，藤绕枝，像蛟龙腾绿海，波涛阵阵，起伏有致。
⑤葛名的由来，有一个汩汩冒清凉的动人传说。
话说东晋道教理论家葛洪领一众弟子云游四方，找寻修道炼丹，以期长生不老。
这天，他们来到茅山，坐而论道，支锅炼丹。
紫烟漫漫，毒气飘散，弟子们有了中毒迹象。
葛洪不畏劳神费力，访民探山，终于在山坡上发现这种野藤，他把青藤根切片挤浆，煮熟成糊后，给中毒的弟子喝。
糊糊喝下，一股奇异的清凉驱散体内的燥热，弟子很快就痊愈了。
⑥野青藤清凉解毒的消息被人们传开了。
这本是无名的野生一物，因葛洪的发现而身价陡增。
人们为了纪念他，便给它取了个名字——葛。
⑦清凉江南葛，处处是珍宝。
入秋风凉，江南葛藤枯叶落，葛兴又葛谢，正是江南人收获的好时节。
葛茎采来编篮做绳，葛纤维织布，做成衣帽鞋袜。
自古葛衣属珍品，《韩非子•五蠹》云：
“冬日麑裘，夏日葛衣。
”纯天然的质地，清清爽爽，凉适舒心。
⑧最妙在葛粉。
隐于地下的葛根，被勤劳的人们挖了出来，洗净晒干，研磨成粉，是清凉下火的良品。
现代人富贵病不少，葛粉不仅具有传统的清火排毒功效，对降胆固醇，抑制“三高”，预防老年痴呆，减肥，美容等均有保健疗效。
鉴于此，人们将它与人参相提并论，所谓“北参南葛”是也。
⑨葛非江南独有，辽宁、山东、甘肃、陕西、河南和河北等北方也有分布，属绿火般的江南葛最负盛名。
江南葛像江南女子一样温婉妩媚，灿然于外，慧然于中，由表及里，清雅无边。
江南人爱葛，所以种葛，采葛，吃葛，穿葛，清凉有致，与葛共度美好，和葛一起走向日子的深远处。
披清凉于周身，行走舒适更健；
化清凉在嘴边，说话轻柔也甜。
⑩恋恋清凉江南葛。
（1）通读全文，用四字短语完成下列填空。
（2）赏析文中画线句子。
（3）联系全文，说说“恋恋清凉江南葛”这句话在文中的作用。
（4）作者说江南葛“灿然于外，慧然于中”，请联系全文，说说作者这样说的原因。
（5）下面是本文作者写的《江南系列之六》中另两篇的节选，联系本文和下面这两则材料，给作者这组文章写一点简要的阅读推荐。
（提示：
可从内容、思想感情、写法及写作特色等方面思考。
）
生在江南，对于岸，心有千千结。
就是这条岸，在我青春岁月，引爆对远方的渴望。
1993年正月初三，我从此岸出发，背对着家，走向远方。
越过河上的一座桥，来到彼岸，沿岸向家的方向折回。
披着朝阳去，眼看夕阳西下了，却找不到回家的岸。
——《江南岸》
江南桥，是发表在水流之上的诗行。
这水之定情戒呵，经千年霜雪而秀雅，历万世风雨仍挺拔，柔韧紧致，结实舒朗，在粼粼波光之上，诉说江南不老的传奇！
——《江南桥》
12.（17分）（2019七下·
潮阳期中）阅读文段，回答问题。
误墨
凌鼎年
①娄城三老翰墨展上，少长成集，群贤毕至。
②开幕式上，应众人之求，三老联袂挥毫献艺。
赵老不假思索泼墨画出水上水下几许荷叶，更有荷花含苞待放，煞是喜人；
钱老成竹在胸，只寥寥几笔，三两游鱼跃然纸上，一条条栩栩如生；
孙老略一凝神，一株岸边杨柳迎风摇曳，婀娜多姿。
③孙老画罢，回头对赵老、钱老的高足说：
“来，添一笔，助助兴。
”
④不知是不敢在“班门”前弄斧，还是中国文人固有的君子之风，几位门生都互相谦让着，谁也不肯轻易落墨。
这时，一位名不见经传的后生毛遂自荐说：
“我来献丑了。
”不待应允，他从从容容拿起斗笔，饱蘸浓墨，跃跃欲试。
⑤三老都不认识这位不速之客，但对他的勇敢精神倒颇嘉许。
市美协会长想阻止，三老见之，摇摇手，何必扫年轻人的兴呢？
且拭目以待吧。
⑥或许是因为在众目睽睽之下，或许是因为画面上已有荷有鱼有树，不好落笔，这位年轻人手执斗笔迟迟落笔不下。
场上的气氛一时如凝固住一般。
突然，那饱蘸的浓墨滴了一滴下来，无情地落在画面上。
“呀！
”年轻人一声惊呼脱口而出。
这轻轻的一声如冷水滴入沸油锅。
⑦坏了坏了！
一幅好好的画眼看就要毁了。
真是大煞风录！
好几个人用愠怒的眼神瞅着这位不知天高地厚的年轻后生。
⑧不料年轻人反倒镇定了，他审视误墨片刻，不慌不忙地在误墨上略作加工，好啊，那误墨竞化作一只半空振翅的翠鸟，简直补得天衣无缝，堪称大手笔。
⑨画罢，年轻人轻轻地说：
“惭愧，惭愧！
贻笑大方。
⑩赞叹声啧啧四起。
三老也对年轻人刮目相看，谓之“后生可畏”。
⑪翌日，市报上赫然登出这位年轻人的照片，有篇报道对他大加赞扬，似乎他是翰墨展主角。
⑫市美协会长很欣喜也很自责，欣喜的是发现了这样一位新秀，自责的是对这位新秀一无所知。
他决定登门去拜访这位新秀，不巧，唯有一位耄耋老人在家。
老人不言不语，进屋捧出一大叠满纸涂鸦的毛边纸、宣纸来。
市美协会长翻着翻着，疑是自己眼睛出了毛病——他简直不敢相信，所有的这一叠纸，几乎都画着翠鸟——从误墨中化出的翠鸟。
（选自《金麻雀获奖作家文丛》（有改动））
（1）请根据文章脉络，用简洁的语言补充完整这篇小小说的故事情节。
翰墨展开幕式上，三老献艺——①________——后生误墨“污毁画卷”，众人愠怒——②________——市美协会长登门拜访，揭开谜底。
（2）赏析文中划线的句子，按要求回答括号内的问题。
①“呀！
（请从修辞手法的角度，品析划线句子的妙处。
②好几个人用愠怒的眼神瞅着这位不知天高地厚的年轻后生。
（请从小说写作手法的角度，说说作者这样安排情节的用意。
（3）文中的无
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