北师大三至六年级品德与社会总复习要点Word格式文档下载.doc
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上课听讲最重要,老师把许多深奥的(道理)讲得明明白白。
6、学习小窍门:
上课先认真听老师讲课,再看书就特别明白。
遇到难题自己先动脑筋,实在做不来再去问老师或同学。
讨论的时候自己要说出自己的意见,同时也要仔细认真听同学们的意见。
放学回家要先把作业认真的完成,并预习明天老师要上的内容;
之后再去玩耍。
7、在学习中有许多(乐趣),但是也有许多(困难)。
每个人在学习中都会遇到(困难)。
遇到困难,(放弃)、(抄袭)都不是好办法。
多花一些(时间),多下一些(功夫),还可以请教(老师和同学),困难一定能够(克服)。
8、我是班级体的(一员),我喜欢我的(班集体),凡是集体的事情,我都乐意去做。
我们班的每一个同学都像我一样,愿意为(集体)出力。
9、在集体中,有许多事情要大家(合作)完成。
合作,产生超过个人的(力量);
合作,帮助我们(战胜困难);
合作,能为集体赢得(荣誉);
合作,给我们带来(愉快)的体验。
10合作成功的条件:
事先商量、人人有责、分工合作、经常交流。
合作不成功的条件:
不商量、不负责、不分工、不交流。
11、同学们将来走上社会,会有许多事情需要与他人(合作)完成,(学会合作)不仅能帮助你们(提高效率),还可以使你们结识更多的(朋友),在生活中得到更多的(乐趣)。
在体育场上,打球、拔河、打排球等项目需要合作完成。
12、我们在集体中(健康)地成长,(快乐)的校园生活伴随着我们度过每一天。
(集体)就像美丽的(花环),我们(每一个人)就像其中(一朵小花)。
13、规矩就是(规则)。
为了保证我们的(学习)和(成长),在学校里同样也有各种各样的(规则)。
在社会中,为了让生活更(方便)、更(安全),人们制定了各种各样的(规则)。
14、在学校生活的规则有:
垃圾要倒在指定的地方、上下楼梯要漫步轻声靠右行、遇到老师要问好、听课要聚精会神、安全始于足下、不迟到不旷课等等。
15、(游戏规则)是由参加游戏的人(共同制定)的。
如果游戏没有(规则),或者有规则(不遵守),游戏就无法(进行)。
我喜欢下棋。
它的规矩就是“不准悔棋”。
16、社会生活中各种各样的规则也是由人们(共同)制定的。
规则有(大)有(小),(国家法律)就是最大的(规则)。
17、教师教育我(成长)。
在学校的每一天,老师都教给我们许多新奇有趣的(知识),帮助我们掌握学习的(方法),还经常给我们讲做人的(道理)。
我喜欢我的(老师)。
18、我知道了,除了给我们上课的老师外,还有许多人在学校里工作,他们都是我们的(老师)。
虽然他们的工作不同,但都是为了我们能够(好好学习)。
我们在学校里的(成长)和(进步)离不开他们的(辛勤劳动)。
19、教师为社会(进步)而(辛勤)工作,赢得了全社会的(尊重)。
(1985)年,我国把每年的(9月10日)定为(教师节)。
20、自己的成长离不开老师的(劳动)。
21、我有很多难忘的第一次:
(第一次戴上红领巾,第一次背上小书包,第一次登台演出等等。
)
22、中国人有一个习惯,在谈到自己的年龄的时候,总要在周岁前面加上一岁,即把母亲怀孕的时间计算在内,表示对生命的尊重,也就是虚岁。
23、我长大了,可以帮家里扫地、洗菜、买东西等等。
24、每年五月的第二个星期天是母亲节。
母亲节最早是(美)国的节日。
第年的六月的第(三)个星期日是父亲节。
25、爸爸妈妈很辛苦,我想对爸爸妈妈说:
爸爸妈妈,你们辛苦了,我永远爱你们!
26、家里要注意的文明礼貌有:
上学时要跟爸妈说“再见”,在家里坐要有坐相,吃饭时要等爸妈大家一起吃,要进爸妈的房间首先要敲门。
27、写出两句表达无法报答父母亲的恩情的诗句:
谁言寸草心,报得三春晖。
28、在家也要讲(文明礼貌),家居生活要讲(节约),还要注意生活中的(安全)。
29、站如(松),坐如(钟),卧如(弓),行如(风)。
30、(节约),体现了对劳动和功动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。
31、怎样减少浪费呢?
答:
我们要节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食。
32、在生活中,由于人们的麻痹大意或缺乏(安全常识),意外伤害时有发生。
33、发现了燃气泄露,千万不可以使用明火,也不能开灯。
要首先关掉燃气总开关,打开门窗,再抢救煤气中毒的人。
34、有人触电,要赶紧呼叫,请大人帮助解决。
千万不能用手去拉人,要用干木棍等不导电的器具切断电源,再进行抢救。
35、急救电话是(120),火警电话是(119,匪警报警电话(110),交通事故报警电话是(122)。
三年级下册复习要点
第一单元填空题复习题第一课
1.我们生活的社区,就是我们共同生活的地方。
社区就是有许多人共同生活的同一个地方。
2.不同的地方有不同的社区,虽然不一样,可他们也有相近的地方。
社区的环境不同,人们的生活方式也会不相同。
3.社区里的人们都是从不同的地方搬来的,我们的社区还在发展,居民也在不断的增加,我的邻居小文就是从外地到这里安家落户的。
4.我家从市中心搬到安里居民小区。
听说这里过去是郊区,现在已经成了一座大型的现代化社区。
5.小文原来是住在江南水乡,那是一个历史悠久、充满诗情画意的地方。
6.你也是许多社区中的一员,你的学校、你的小区、你生活的城镇或乡村,甚至可以想象整个世界就是你生活的大社区。
7.世界其他国家都有和我国相似的社区,在每个社区中,人们互相帮助,共同承担社区的工作,满足他们自己的需要。
第二课
1.我们的学校建在社区里,我家离学校很近,只要几分钟就可以走到了。
在上学和放学的路上,我看到社区增加了很多更漂亮、更方便的新设施。
2.城市社区的设施:
健身器材、邮电局、公用电话亭、学校、盲人道、报刊亭、书店、医院、幼儿园等。
农村社区的公共设施有:
学校、篮球场、马路、自来水、医务室等。
学校的设施有:
运动场、教学楼、图书室、花台、旗杆、垃圾盒、食堂、厕所等。
3.农村社区有许多地方和城市是一样的,也有学校、医院、邮电局、商店等基本的生活服务设施。
农村的社区环境与城市相比也有许多不同,农村有广阔的田野、清新的空气,田野里四季生长着不同的农作物。
4.50年前,社区里的人们多居住在低矮的平房里,30年前,社区里开始出现了一些楼房。
社区的规模在不断的扩大。
5、社区是我们的共同家园,它的变化与我们每个人的日常生活息息相关,它的发展反应着祖国的进步。
6.现在农村变化可大了,村里新买了联合收割机,新建了现代化的养牛场、养鸡场,家家都住进了新楼房,人们用勤劳和智慧换来了幸福美满的生活。
7.大片的农田是农村社区和城市社区最显著的不同。
成片的新居使农村社区变得和城市社区越来越像了。
现代化的养牛场、养鸡场也为农村社区增添了一道亮丽的风景线。
第三课
1.人们生活在一起,难免产生矛盾和问题,遇到这样的事情,应该找社区的负责人来管理。
2早市引出的问题有:
声音吵闹、影响休息、缺斤少两、垃圾满地。
3早市在给我们的生活带来方便的同时,更希望不要扰民、不破坏环境。
4.社区的人共同拥有社区,当然就要共同管理社区。
社区是我们的大家,社区的事情靠大家。
爱中有爱社区最可爱。
家中有家社区是大家。
我们都是社区人,社区里的事就是我们大家的事。
5.选举社区当家人的过程是:
选举公告—竞选演说—村民投票—收集票箱--公布结果。
6.1998年11月4日,中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会正式通过了新的《中华人民共和国村民委员会组织法》,在农村开始了村级自治,迈出了中国乡镇民主体制改革的重要一步。
7.我们需要更安全的社区环境、更方便的社区服务,还需要丰富多彩的社区文化生活。
8.在我们的社区里,大人们以各种各样的方式建设社区环境,丰富社区生活,我们小学生也成立了社区少先队,用我们的方式,做我们力所能及的事情。
9.常用的服务电话:
急救120、火警119、匪警110.
10.当你属于一个社区时,你就会分享社区的利益,同时你也要承担社区的责任,参加社区的活动。
11社区少先队能为社区做的事情有:
维修物品、测量血压、捐款灾区、治安巡逻、保护动物、清理垃圾、保护草木。
第二单元填空题复习题第四课:
1用我们的画笔,把我们生活的地方画出来,向虎子做个介绍。
2.教室是我们学习的主要场所,在这里,我们每天聆听老师的谆谆教导,在这里,同学们之间结下了深厚的友谊。
3.要想完整地反映学校的全貌,最好的方法是为学校画张地图。
要想把地图画好,首先要学会辨别方向。
也就是学会辨别东、西、南、北。
4.如果没有指南针,我们可以根据太阳、北极星、房屋、树木等等自然事物来来辨别方向。
5.太阳每天东升西落,北极星永远指向北方,房屋一般是坐北朝南的。
6.实地确定方向时,首先要确定一个方向,然后确定其他方向。
一般来说,可以面朝北站位,平伸双臂,左臂指西,右臂指东,这时,你的前方是北,身后就是南。
7.指南针是宋朝人建造的。
车上有一个人像,可以按照需要设定人像指向某个方向,如果设定它指定南方,无论车子走到哪里,人像都会一直指向南方。
我们的祖先多么了不起。
8.指北针的指针总是指向北方。
西是太阳落下的地方,东是太阳升起的地方,南是和北相反的方向。
9.根据实地确定方向时“面北背南,左西右东”的习惯,人们在画地图时,形成了“上北下南,左西右东”的通用表示法。
要把地图画好,可以按照以下几步进行:
第一,确定方向,并在图上标注好方向。
第二,选定一个中心,比如花坛、旗杆等。
第三,以这个中心为基本点,看看它周围都有些什么,比如教学楼、操场等,并将选定的内容画在相应的位置上。
第四,填上自己喜欢的颜色。
10在画学校平面图时,如果厕所在学校的西边,应该贴在图的左边,教学楼在学校的背面,应该贴在图的上方,图书馆在学校的南面,应该贴在图的下方。
第五课:
1看着自己绘制的学校地图,同学们都很自豪。
这时老师提出,要向虎子介绍我们生活的地方,光有学校地图是不够的,我们还应该把学校所处的环境------我们的社区,向他做一个全面的介绍。
2为把社区画得更清楚,同学们在一起商量,大家决定分工合作,按照各路队,沿着不同方向的回家道路进行实地观察,然后把各路队调查的结果汇集起来。
3.小组调查计划的内容:
调查的目的、调查的范围、调查的路线、调查的内容、调查的方法、调查的时间。
4.同学们外出调查的注意事项:
要注意交通安全、对人有礼貌、不要妨