社团组织建设实施方案.doc

社团组织建设实施方案.doc

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三堂小学社团组织建设实施方案

一、指导思想　　

为全面推进素质教育，丰富校园文化，促进学校少先队组织的活力，帮助少年儿童拥有快乐的课外生活。

让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我，展示自我，充分发挥学生的特长和个性，促进学生综合素质的提高，构建一个自我发展的和谐校园环境。

二、实施目标　　

1、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的不断拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课外教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。

2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。

3、学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。

通过这一展示舞台，锻炼队员的身体素质，促进队员身心发展；培养队员的竞争意识，合作精神和坚强毅力；丰富队员的知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。

三、实施措施　　

1．规范的团队建设。

社团由兴趣爱好相同的学生自发组成。

社团干部社团成员民主选举产生，报学校批准，有较为明确的分工。

2．鲜明的社团章程。

（1）有名称：

社团提倡有特色、有亮点，有符合社团特色、富于童趣的社团名称。

（2）有标志：

标志由队员自己创立，能够充分鼓舞士气，反映出大家的希望与愿望。

（3）有团训：

有一句响亮的团训，以队员为本，突出社团丰富多彩的活动、积极向上的精神面貌。

（4）有要求：

章程中要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的相关职责，活动性质、活动内容等的具体要求。

3．丰富的社团活动。

（1）有完整的活动计划。

（2）有固定的活动时间、活动地点。

（3）在开展常规活动的同时，能重视特色活动的开展。

（4）有明确的活动主题，社团在学校的指导管理下，围绕最有兴趣和意义的主题活动，积极开展体验活动，拓展队员的综合素质，。

4．成果展示　　

在每一次的活动中注意积累各种原始材料（方案、计划、总结、活动图片），为日后的展示活动提供充分的保障。

5、考核与奖励　　

对在社团活动中表现突出的会员，社团负责人可上报学校给予该会员表彰以资鼓励；对活动中表现突出的社团，给予社团负责人表彰奖励。

社团在一学期内未举办过一次以上的大型活动，该社团即被取消资格，自动解散。

社员累计有3次以上（含3次）不参加社团活动的，即被取消社员资格。

6、我们的口号　　

参加一个社团，培养一种兴趣；　　

学会一门知识，练就一项技能；　　

体会一个成功，享受一份快乐　

　四、社团组织

全校共有3个社团，分别为:

踢毽子社团、跳绳社团、英语社团。

每个社团有指导教师1名。

五、活动的具体目标及要求

（一）社团的安排：

1、时间：

周二至周五下午课外活动为社团活动时间，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。

三堂小学社团活动表

社团类别

指导教师

活动时间

活动地点

踢毽子社团

王玉蕾

周四课外活动

操场

跳绳社团

张垂全

周三课外活动

操场

英语社团

张珊珊

周二课外活动

实验室

2、成员：

面向3－6年级的学生，原则上每个学生只能报一个社团。

每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。

每个社团10-15人。

3、地点：

可在学校空余的教室或是专用教室、操场等。

六、社团进程

学校于3月上旬在全校举行社团成员选拔活动，即社团报名活动。

报名结束后，各社团自行展开活动，随时可以参与学校的各项活动，在6月有一周是社团活动展示周，我们每天安排一个社团的展示。

七：

《三堂小学小社团组织建设领导小组名单》

三堂小学社团组织建设领导小组

组长：

王玉鸣

副组长：

朱国林

成员：

张珊珊王玉蕾张垂全

三堂小学

社团组织建设实施方案

2018年3月