初中英语主谓一致文档格式.doc
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典型例题
TheLeaguesecretaryandmonitor___askedtomakeaspeechatthemeeting.
A.is B.was C.are D.were
答案B.注：
先从时态上考虑。
这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C.。
本题易误选D，因为TheLeaguesecretaryandmonitor好象是两个人，但仔细辨别，monitor前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。
后面的职务用and相连。
这样本题主语为一个人，所以应选B。
15.2主谓一致中的靠近原则
1）当therebe句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。
Thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk..
Therearetwentyboy-studentsandtwenty-threegirl-studentsintheclass.
2）当either…or…与neither…nor， 连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。
如果句子是由here,there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。
Eitheryouorsheistogo.
Hereisapen,afewenvelopsandsomepaperforyou.
15.3谓语动词与前面的主语一致
当主语后面跟有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。
Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.
HeaswellasIwantstogoboating.
15.4谓语需用单数
1）代词each和由every,some,no,any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each,every,谓语需用单数。
Eachofushasatape-recorder.
Thereissomethingwrongwithmywatch.
2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。
TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish. <
<
天方夜谭>
>
是英语爱好者熟悉的一本好书。
3）表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。
（用复数也可，意思不变。
）
Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations.
Tenyuanisenough.
15.5指代意义决定谓语的单复数
1）在代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。
Allisright. （一切顺利。
Allarepresent. （所有人都到齐了。
2）集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。
如family,audience,crew,crowd,class,company,committee等词后用复数形式时，意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集体。
Hisfamilyisn‘tverylarge. 他家不是一个大家庭。
Hisfamilyaremusiclovers. 他的家人都是音乐爱好者。
但集合名词people,police,cattle,poultry等在任何情况下都用复数形式。
Arethereanypolicearound?
3）有些名词，如variety,number,population,proportion,majority等有时看作单数，有时看作复数。
Anumberof+名词复数+复数动词。
Thenumberof+名词复数+单数动词。
Anumberofbookshavelentout.
ThemajorityofthestudentslikeEnglish.
15.6与后接名词或代词保持一致
1）用halfof,partof,mostof,aportionof等词引起主语时，动词通常与of后面的名词，代词保持一致。
Mostofhismoneyisspentonbooks.
Mostofthestudentsaretakinganactivepartinsports.
2）在一些短语，如manya或morethanone所修饰的词作主语时，谓语动词多用单数形式。
但由morethan…of作主语时，动词应与其后的名词或代词保持一致。
Manyapersonhasreadthenovel. 许多人都读过这本书。
Morethan60percentofthestudentsarefromthecity.百分之六十多的学生都来自这个城市。
主谓一致的用法及专项练习题
一、主谓一致三原则
主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：
语法一致
原则，意义一致原则，就近一致原则。
1.语法一致原则：
指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复
数形式。
Tomisagoodstudent.
汤姆是个好学生。
Theyoftenplayfootballontheplayground.
他们经常在操场上踢足球。
2.意义一致：
指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；
或主语形式上
为复数,但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。
Myfamilyarehavinglunchnow.
我们一家人现在正吃午饭。
Twentydollarsistooexpensiveforthebook.
这本书20美元太贵了。
3.就近一致：
指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。
例如：
Notonlytheteacherbutalsohisstudentslikeplayingfootball.
不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。
Thereisapenandsomebooksonthedesk.
课桌上有一支钢笔和一些书。
二、主谓一致常考题型
1.单数名词（代词），不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词（代词）作主语，谓语用
复数形式。
ThedeskisTom’s.
这张桌子是汤姆的。
Somewaterisinthebottle.
一些水在瓶子里。
Thestudentsareplayingfootballontheplayground.
这些学生正在操场上踢足球。
2.manya+单数名词作主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式。
ManyastudenthasbeentoShanghai.
许多学生到过上海。
3.morethanone+单数名词作主语，谓语用单数。
MorethanonestudenthaseverbeentoBeijing.
不止一个学生曾经去过北京。
4.表示时间，价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语作主语时，这些通常作一个
整体概念，谓语用单数形式。
Twomonthsisalongholiday.
两个月是一个长假。
Twentypoundsisn’tsoheavy.
20英镑并不太重。
Tenmilesisn’talongdistance.
10英里并不是一段很长的距离。
Fiveminusfourisone.
5减4等于1。
5.主语是each/every+单数名词+and（each/every）+单数名词时，谓语动词用单数。
Eachboyandeachgirlhasgotaseat.
每个男孩和女孩都有一个座位。
Everymanandeverywomanisatwork.
每个男人和女人都在工作。
6.oneandahalf+复数名词作主语，谓语动词用单数形式。
Oneandahalfhoursisenough.
一个半小时足够了。
7.动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式。
Toseeistobelieve
眼见为实。
Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.
做眼睛保健操对你的眼睛十分有益。
8.a/an+单数名词+ortwo作主语，谓语动词用单数。
Astudentortwohasfailedtheexam.
一两个学生考试不及格。
9.当主语部分含有with，togetherwith，alongwith，aswellas，besides，except，but，like
等介词或介词短语时，谓语动词用单数形式；
但“名词+aswellas+名词”时，谓语动词一般
应与第一个名词一致。
MikewithhisfatherhasbeentoEngland.
迈克同他的父亲去过英格兰。
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