青岛版五年级下册期中试题及答案三套文档格式.docx
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5.一根绳子连续对折3次，每段是全长的。
6．把约分后是，和大小相等，意义相同。
三、我会选。
（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分）
1.的分母增加8，要使分数的大小不变，分子应该（ ）。
A．增加8B．乘3C．增加3
2.与相等的分数（ ）。
A．只有1个B．只有2个C．有无数个
3.把两根长度分别为45厘米和54厘米的彩带剪成长度一样的短彩带，并且没有剩余，每根短彩带最长是（ ）厘米。
A．9B．15C．6
4.如果X÷
Y＝8，那么X、Y的最大公因数是（ ）。
A.XB.8C.YD.XY
5.＋－＋的结果是（ ）。
A.B.0C.D．
四、按要求完成下面各题。
（3题8分，其余每题4分，共24分）
1.直接写得数。
＋＝＋＝1－＝－＝
0.8×
25＝9.7－8＝＋＝＋＝
2．计算。
1－－＋－
－＋－＋
3.用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。
10和2512和3621和3517和51
4.用分数表示下面各题的商，是假分数的化成带分数。
5÷
9＝14÷
5＝22÷
78＝13÷
9＝
5.用分数表示下列小数。
0.8＝1.25＝0.75＝0.014＝
五、画一画。
（1题5分，2题10分，共15分）
1.从下图中可以知道：
吴庄在柳镇的（ ）方向（ ）米处。
从柳镇出发向（ ）方向走（ ）米，就到达王村。
如果每分钟走60米，从杨庄经柳镇到达王村需要（ ）分钟。
2.下图中，少年宫的位置用数对表示是（ ）。
李林家的位置是（2，3），学校的位置是（3，2），请在图中标出李林家和学校的位置并写出从照相馆到少年宫怎么走。
六、解决问题。
（每题4分，共24分）
1.四年级的同学参加课外兴趣小组活动，参加书法兴趣小组的人数占全年级人数的，参加舞蹈小组的人数占全年级的，有的同学参加体育兴趣小组。
这三个小组的人数共占全年级的几分之几？
2.修路队要修一条公路，第一个月修了总数的，第二个月修的和第一个月同样多，还应修总数的几分之几才能完成？
3.某班同学分组植树情况：
组别
第一组
第二组
第三组
占总数的几分之几
三个组共完成了总数的几分之几？
第三组比第一组多完成了总数的几分之几？
4．一批货物共60吨，第一次运走了40吨，运走了总数的几分之几？
还剩总数的几分之几？
5．一个长方形花坛，长36米，宽27米，把它分割成相等的小正方形栽不同种类的花，不能有剩余，分割成的小正方形的边长最大是多少米？
共能分割成多少块？
6．五年级学生参加武术体操表演活动，人数在100和130人之间，如果6人一列或8人一列，都正好站整齐，没有剩余。
五年级有多少人参加了这次表演活动？
答案
一、1.支出700元 2.＋7、1、3、＋6、－5
－1.2、－9、－9、＋7
3.2 8 4.
（20）＝（0.8）
6．小于4且大于0 大于或等于4
4的倍数 7.9 6 （3，8）
8．a b 1 ab
9. 1
二、1.×
[点拨]当两个数互质时，这两个数的最小公倍数是这两个数的积。
2．√ 3.×
4.×
5.×
6．×
[点拨]把约分成时，和大小相等，但意义不相同。
三、1.C 2.C 3.A 4.C 5.D
四、1.1 1 20 1.7 1
2．0
3.
10和25的最大公因数是：
5
最小公倍数是：
5×
2×
5＝50。
12和36的最大公因数是：
3＝12，
最小公倍数是2×
3×
3＝36。
21和35的最大公因数是：
7，
7×
5＝105，
17和51的最大公因数是：
17，
17×
3＝51。
4.5÷
9＝ 14÷
5＝2
22÷
78＝ 13÷
9＝1
5．0.8＝ 1.25＝1 0.75＝ 0.014＝
五、1.北偏西30°
1200 北偏东60°
1800 50
2．（4，5）
从照相馆向北偏东72°
方向走1200米到少年宫。
六、1.＋＋＝答：
这三个小组的人数共占全年级的。
2．1－－＝答：
还应修总数的才能完成。
3.＋＋＝ －＝
答：
三个组共完成了总数的，第三组比第一组多完成了总数的。
4．40÷
60＝ 1－＝答：
运走了总数的，还剩总数的。
5.
36和27的最大公因数是3×
3＝9。
36÷
9＝4（块）27÷
9＝3（块）
4×
3＝12（块）
或（36×
27）÷
（9×
9）＝12（块）
分割成的小正方形的边长最大是9米，共能分割成12块。
[点拨]根据题意，知此题是求长方形花坛长和宽的最大公因数，从而得到分割成小正方形的最大边长。
6.
6和8的最小公倍数是：
4＝24。
在100和130之间24的倍数是120.
五年级有120人参加了这次表演活动。
[点拨]解此题的关键是求6和8的最小公倍数，由于人数在100和130人之间，所以应求出在100和130人之间的6和8的最小公倍数的倍数。
期中测试卷
（2）
一、我会填。
（6题3分，7题4分，其余每空1分，共27分）
1.以学校为起点，从学校向东走60米，记作＋60米，那么从学校向西走30米，记作（ ）。
2.的分数单位是（ ），有（ ）个分数单位，化成最简分数是（ ），分数单位是（ ）。
再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
3.米既表示把1米平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份；
又表示把3米平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。
4．分母是3的所有真分数的和是（ ）。
5.把4千克水果平均分给5个同学，每个同学分得（ ）千克，每个同学分得这些水果的（ ）。
6．（ ）÷
（ ）＝＝＝（ ）（填小数）
7.60平方分米＝平方米
300克＝千克
45分＝小时
7时＝日
8．A＝2×
5，B＝2×
5，A和B的最大公因数是（ ）。
9.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.17
10.一篮苹果，4个4个地取正好取完；
10个10个地取也正好能取完。
这篮苹果至少有（ ）个。
1．分母是10的最简真分数只有4个。
2.同分母分数相加减，分子、分母同时相加减。
3.所有偶数（0除外）的最大公因数是2。
4.罐头瓶外壁上的（500±
10）克，表示这种罐头最大质量与最小质量相差10克。
5.知道了方向和距离就能确定物体的位置。
6.小于且大于的分数只有。
（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共6分）
1．两个相邻自然数的最小公倍数是56，这两个自然数的和是（ ）。
A． 72B． 15C． 16D． 17
2．下面的数中，（ ）更接近于－3。
A.－4B．－1C．0D．3
3.已知自然数a、b之间的关系是a＝b＋1，则a、b的最大公因数是（ ）。
A． aB． bC． 1D．无法确定
4.有5吨货物，平均7次运完，每次运这批货物的（ ）。
A. B.C.吨
5.的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应（ ）。
A．增加6B．增加8C．增加16D.乘6
6.和南偏西45°
相反的方向是（ ）。
A．北偏西45°
B.南偏西45°
C． 北偏东45°
四、认真审题，精确计算。
（1题5分，2题8分，4题6分，其余每题4分，共27分）
＋＝ ＋＝ ＋＝ ＋＝ ＋＝
＋＝ －＝ －＝ －＝ 1－＝
＋－＋＋1－－－＋
3．把下面的假分数化成整数或带分数。
＝＝＝＝
4．用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。
45和7548和3218和60
5．把下面的分数化成最简分数。
＝＝＝＝
五、巧手操作，精彩展示。
（每题6分，共12分）
1.下面是某学校附近部分建筑物的位置示意图。
（1）用数对表示车站、书店、少年宫和学校的位置。
车站（ ），书店（ ），少年宫（ ），学校（ ）
（2）超市的位置是（6，2），医院的位置是（8，7），请在图上标出来。
2．根据下图，回答问题。
（1）如果老鼠不动，猫朝________偏________°
的方向跑________米，就能抓住老鼠。
（2）猫在老鼠的________偏________的方向上。
（5题6分，其余每题4分，共22分）
1.学校计划植树450棵，已经植了300棵，已经植了几分之几？
2．小明买了一本故事书，他第一天看了全书的，第二天看了全书的，还剩这本书的几分之几没看？
3.五年级两个班分组参加植树活动，而且要求每组的人数必须相等，五
（1）班有42人，五
（2）班有48人，每组最多有多少人？
4.五年级参加学校组织的阳光大课间队列比赛，人数在70和80人之间，如果6人一列或8人一列，都正好站整齐，而且没有剩余。
五年级有多少人参加了这次队列比赛？
5．服装厂6月份计划生产一批童装，结果上半月完成计划的，下半月完成的与上半月同样多，超额完成了几分之几？
一、1.－30米
2． 6 4
3． 4 3 4 1
4． 1
5.
6．（7）÷
（8）＝＝＝
（0.875）（前两空答案不唯一）
7． 8.10
9． ＞ ＜ ＞ ＝ ＜10.20
二、1.√
2． ×
[点拨]同分母分数相加减，
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