小学第一学期上学期党支部工作总结41Word文档格式.docx

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一年来还积极开展政风行风工作，学习党风廉政建设的有关规定，实行大宗物品采购制，不断完善学校各项规章制度，如：

教师年度考核方案、优秀教师评选方案、绩效考评方案、岗位续聘方案、平安现行学校考评方案等，还签订政风行风责任状，政风行风工作自查自纠，健全党风廉政监督机制，规范学校领导干部的从政、从教行为。

并通过家长、学生代表民主评议学校工作，不断加强学校的政风行风建设，不断完善学校教育教学管理。

3、以创建“平安先行学校”为契机，进一步加强学校安全管理，落实学校各项安全工作。

今年我校在原有安全配套设施的基础上，又投入资金十万余元，进行大门改造，安装电动伸缩门，对门卫室进行全面翻新，对教师办公室、行政办公室、电脑室、茶艺室、图书馆、楼道等重点部位加装防盗设施，及时更新维护灭火器、应急灯等安全设备，有效提高安全防范能力。

还高度重视安全教育工作，利用中小学生“安全教育日（周、月）”、“119”消防安全宣传日和“12.4法制宣传日”等作为安全教育的重要载体，组织开展疏散演练、法制讲座、隐患排查等主题鲜明、形式多样、卓有成效的宣传教育活动。

运用学校网站、宣传橱窗、黑板报、悬挂横幅、粘贴标语等宣传工具，以班队活动、国旗下的讲话、红领巾广播、家长会、家校通等活动形式为载体，提高师生的安全意识、安全防范能力和自救自护能力。

还利用李丽琴老师的法律专长，以及治安副校长、铁路干警的作用，不定期的给学生开法律讲座、铁路安全讲座等。

3、利用少先队组织阵地，扎实开展德育实践活动，开展了建党九十周年歌咏比赛演讲比赛、举行了“跟党走”六一文艺汇演、感恩教育征文、书香校园主题活动、现场写字绘画比赛数学竞赛等，让爱党爱国的主旋律教育不断渗透学生的心灵。

同时，狠抓常规教育，培养良好的行为习惯。

发挥红领巾监督岗作用，利用日常行为规范评比促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。

加强家长学校建设，通过家长会、校讯通、宣传栏等平台，做好家校沟通，不断提高家长素质，抓好家庭美德建设，促进未成年人的思想道德与养成教育，促进学生健康成长。

4、抓好教学常规，提高教学质量。

我校特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。

教务处认真落实教学常规的检查工作，采用随机抽查和定期检查的方式，对教师的备课、辅导、批改等环节进行检查。

通过落实常规，使教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了教师的业务水平，使学校的教学管理工作逐步走向规范。

继续实行领导分级负责制，学校行政具体负责一个年级的教学工作，经常深入教学第一线，随堂听课，随机检查，指导教学工作，了解教师课前准备情况，上课情况、学生的反应、学生的成长等。

同时积极配合小片区管理，加大校内外交流力度。

我校积极参与实小片区教研活动，每次活动都派相关教师前往听课评课，并在“同课异构”的教研活动中派出了吴水英、李桂荣、周丽燕三位老师参加，取得了很好的效果。

我校不仅参加片区教研活动，本校的教研活动也开展的有声有色，在中小开放周中，让实小的支教老师和本校教师共同开课，增进交流，培养教师综合能力。

5、改善办学条件，建设标准化学校。

加强工程管理，保质保量完成基建工作，目前我校各项工程正有条不紊，紧张有序地进行。

精心筹备，争创省级图书示范馆，经过近二个月的努力，我校图书馆建设已初具规模，配有电子阅览室、书库、采编室、借阅室、学生阅览室、教师阅览室，安装了图书防盗检测仪，新添图书1万余册，征订杂志、报刊60余种，为创建省级图书示范馆奠定坚实的基础。

添置教学设备，提高办学条件。

为迎接省“两项”督导评估和南平市义务教育标准化学校验收，提高学校现代化办学水平，武夷山市教育局投入68.7万元为我校及综农小学配备了34间“班班通”多媒体教室，我校也挤出有限资金投入十多万元，将大门改造为电动伸缩门，配备好会议室设施。

11月23日，中小、综农小学顺利通过南平市义务教育标准化学校评估验收。

6、加强班级管理与校园文化建设。

随着中洲小学并入中小，除了前期稳定做好撤并宣传工作外，学校在期初利用三天时间对中小各班级进行磨合训练，目的在学生行为养成教育与班级管理的整合提高，通过实践效果还是很明显的。

为了迎接省“对县督导”评估工作，学校开展了创建优美校园活动，首先加强班级文化建设，鼓励班级设计凸显班级特色的班规、班训、班风、展览板块、图书角，使之成为凝聚班级精神的生动代言；

其次让楼道两壁会说话，布置了“仁义礼智信”等几十幅宣传图画，目的在让学生能接受相关传统道德与现代文明教育；

第三对图书馆、宣传栏及各种专用教室进行规划安排、设计、布置，奠定校园文化内涵；

第四先后投入约十五万元加大对校园绿化、美化文化等基础设施的建设，如运动场工程、展览厅、校园绿化、门房等建。

第五装备了茶艺室、古筝室、美术室，让学校特色办学奠定基础。

如今我校绿树成荫，鸟语花香，文化气息浓厚，到处洋溢着欣欣向荣，和谐发展的新风貌，使农民工子女共享义务教育均衡发展政策带来的成果。

7、多层次、多样化送温暖，同工会一起组织三八节、教师节、重阳节等活动，不定期开展工会活动，教师健身趣味运动会，为退休教师过教师节、重阳节，多种形式地把温暖送到在职及退休困难老师家中，例如看望生病住院的教师，春节将水果、慰问金送到高龄、重病困难退休教师的家中。

总之，20xx年我校被评为新丰街道先进基层党组织、南平市德育先进单位、南平市平安先行学校、南平市文明学校。

一年的工作有成绩，也有不足，我们要充分认识到工作党建工作的薄弱环节，不断反思自己的不足，不断进行整改，不断提升我们的工作水平，让学校党组织更有战斗力。

20xx年学校党支部将秉承学习型组织建设的内在规律，继续全力推进学习型党支部的建设，不断发挥支部战斗堡垒作用，增强思想凝聚力，让学校工作与党支部工作不断增进不断糅合，让学校支部工作充满勃勃生机，让我们这薄弱学校永远不再薄弱，让学校教育质量不断完善，让标准化学校更标准，让办学特色越来越鲜明，让学校声誉越来越好。

20xx年度学校党支部工作要点：

1、根据上级工作安排与学校党支部工作计划，继续做好“创先争优”各种主题实践活动，迎接党的十八大胜利召开。

2、继续抓好党员教师关于“先进党员事迹”、“党建工作理论”、“党的十八大精神”等的学习。

3、继续做好党员双评工作，开好党员民主生活会。

4、抓好教师的师德师风建设与学生的主旋律教育。

5、吸收优秀教师加入党组织积极分子，扎实做好发展党员工作。

6、结合学校工作特点，抓好校园安全、教育教学质量、学校特色办学、优美校园建设、教师年度考核、教师绩效考评等主要工作，迎接省“教育强市”检查验收工作。

7、抓好工会组织活动，对困难教师、困难党员进行慰问帮助，选择适当节假日开展教师活动。

20xx-20xx学年度第一学期

德育工作总结

我校德育工作结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1、完善德育工作领导小组。

学校德育工作由少先队大队辅导员负总责，班主任为各班辅导员，任课教师协同工作的纵向连接的德育工作体系。

德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，以使他们尽快胜任班主任工作。

2．加强教师职业道德建设。

学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。

组织教职员工学习时事政治、新《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。

引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1．精心布置宣传阵地。

加强对“学习园地”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2．规范班室布置。

各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3．校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

4．加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。

5．加大借书，加强读书指导，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。

三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

1、加强班级文化建设。

我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。

学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，逐渐养成良好习惯。

2．加强后进生的教育与转化。

学校要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。

3．课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。

培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。

各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。

课后教师耐心辅导不同层次学生，特别是学习困难生，教师采取各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到发展。

4、珍爱生命安全第一，安全一直是我校的重点工作，今年我们搞了一系列的安全活动，如周会安全活动，读安全儿歌，做安全手抄报等使孩子们学习安全知识，增强安全意识，认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

学校在九月份还进行了消防安全应急演练。

四、存在的问题

1．全员育人