部编人教版七年级历史上册复习提纲Word格式文档下载.docx

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〖说明〗1.化石等历史遗存是研究古人类最直接的证据。

2.火的使用的意义：

增强了人类适应自然的能力，改善生存条件，促进人类体质进化。

学会用火是人类进化史上的里程碑；

第2课原始农耕生活

一、河姆渡原始居民和半坡原始居民（我国原始农耕文化的典型代表）

大河流域

遗址地点

距今年代

工具

粮食作物

房屋建筑

生活用具

河姆渡原始居民

长江流域

浙江余姚河姆渡

距今约7000年

农业工具以骨耜为典型

种植水稻

干栏式房屋、木结构水井

制作陶器（黑陶）等

半坡原始居民

黄河流域

陕西西安半坡村

距今约6000年

普遍使用磨制石器等

种植粟

半地穴式房屋

陶器中最具特色的是彩陶

河姆渡原始居民和半坡原始居民的相同点和不同点：

（1）相同：

①种植农作物、饲养家畜；

②建造房屋，定居生活；

③普遍使用磨制石器和陶器

（2）主要不同点：

①种植的农作物不同；

②房屋的结构不同

2、原始农业的发展

1.我国是世界上最早种植水稻、粟和黍的国家；

2.原始农业兴起和发展的重要标志是：

农作物种植、家畜饲养、聚落和磨制工具的发展.

3.原始农业的耕种方式：

由最初的“刀耕火种”发展到用耒耜等翻土工具进行耕种。

第3课远古的传说

一、炎帝和黄帝（炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖，海内外华人以“炎黄子孙”自称）

1.炎黄联盟和华夏族的形成：

距今约五六千年前，黄河流域的黄帝部落和炎帝部落结成联盟（阪泉之战），打败了东方的蚩尤部落（涿鹿之战），炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族。

2.炎帝（神农氏）的发明：

制作农具，教人农耕，制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商互换，制作乐器，尝百草发明医药，具有最早的天文和历法知识等

3.黄帝（轩辕氏）的发明：

造宫室、制衣裳、挖井、造船、炼铜、发明弓箭和指南车等。

他的妻子嫘祖养蚕缫丝，他的下属仓颉发明文字、伶伦制作音律、隶首发明算盘。

〖说明〗：

①这些发明是我国古代劳动人民经过长期实践发明的，反映了当时的社会发展水平。

②传说与史实的联系：

传说不一定就是真实的历史（有夸张或虚构），但有一些历史传说能够反映一些历史信息。

③中国人常自称龙的传人，龙的形象反映了华夏族的形成是民族交融的结果。

2、尧舜禹的“禅让”----原始社会晚期民主推举产生部落联盟首领的制度。

3、大禹治水：

疏导、三过家门而不入（启示：

灵活多变、创新、坚持、奉献等）

第二单元夏周商时期：

早期国家的产生和社会变革

第4课夏周商的更替

一、夏朝（夏朝是中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生）

1.建立：

约公元前2070年，禹建立夏王朝，都城阳城（今河南开封）。

2.“家天下”形成：

禹死后，他的儿子启继承父位。

从此，世袭制代替了禅让制。

3.统治中心：

今山西南部，河南中西部一带。

在河南偃师的二里头遗址是反映夏朝的文化遗址。

〖说明〗奴隶社会取代原始社会、世袭制取代禅让制是历史进步，根本原因是社会生产力的发展

二、商朝1.建立：

公元前1600年，汤灭夏,建立商朝，都城建在亳。

2.盘庚迁都：

由于战乱和环境变化等因素，商朝前期多次迁都。

公元前1300年左右商王盘庚迁都到了殷（今河南安阳），商朝此后保持了相对稳定的局面，因此商朝又被称为殷朝。

三、西周1.建立：

公元前1046年，武王伐纣，取得牧野之战胜利，周朝建立，定都镐京。

2.西周重要的政治制度——分封制

（1）目的：

稳定周初的政治形势，巩固疆土.

（2）分封的主要依据：

血缘关系远近和功劳大小

（3）内容：

周王将宗亲和功臣等分封到各地，让他们建立诸侯国。

诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，服从周王调兵。

受封者可以在自己的封地内再分封。

（4）作用：

保证了周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。

3.西周的社会等级：

天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶（奴隶处于社会最底层）

4.西周灭亡：

公元前841年，周厉王时发生“国人暴动”（国人主要是指平民）。

公元前771年，犬戎族攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡（典故：

周幽王烽火戏诸侯）。

〖说明〗①夏、商、西周的开国君主分别是禹、汤、周武王；

②夏、商、西周的亡国君主分别是桀、纣王、周幽王；

③夏、商、西周灭亡的共同原因：

统治者残暴腐朽统治，失去了民心

第5课青铜器与甲骨文

一、青铜器：

商周时期的青铜器，种类丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能由食器等发展到礼器，成为身份地位乃至权力的象征。

在铸造技术上，采用“泥范铸造法”。

商朝时铸造的青铜器司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青铜器。

二、甲骨文（1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文）

1.甲骨文的含义：

甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。

2.甲骨文的历史价值：

①甲骨文记载的内容十分丰富，对研究商朝历史有重要价值。

我国有文字可考的历史是从商朝开始的。

②是我国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。

3.甲骨文的造字特点：

甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法（甲骨文中约40%是象形字），已经具备了汉字的基本结构。

第6课动荡的春秋时期

〖说明〗公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。

东周分为春秋和战国两个时期。

一、春秋时期的经济发展

1.农业：

出现铁制农具和牛耕，促进了农业生产发展。

这是春秋时期生产力水平提高的重要标志。

2.手工业：

手工业规模扩大，青铜、冶铁、纺织、煮盐以及漆器制作都有所发展。

3.商业：

商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多的使用。

二、王室衰微

1.分封制瓦解：

一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置郡、县，委派官员管理，职位也不再世袭，由此加强对地方的控制，这样就使分封制逐渐瓦解。

2.王室衰微，诸侯崛起：

周平王东迁后，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。

诸侯国势力崛起，不再听从王命，也不再定期向天子纳贡，他们竞相称霸，操控政治局面。

三、诸侯争霸

1.特点：

一些强大的诸侯，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主。

2.结果和影响：

①有些诸侯国被消灭，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。

②中原“华夏族”在同周边的戎、狄、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。

〖说明〗1.春秋五霸指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践（或齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王）2.齐桓公能够成为春秋时期第一个霸主的原因：

①任用管仲为相进行改革，国力大为提高；

②打着“尊王攘夷”的旗号，号令诸侯

第7课战国时期的社会变化

一、战国七雄

1.战国七雄：

齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（春秋时期的强国晋国被赵、魏、韩三家大夫瓜分）

2.战争特点：

强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷”的旗号，而是力图扩展疆域。

当时的战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长。

著名战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战等。

二、商鞅变法

1.背景：

铁制工具和牛耕进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级势力增强。

2.目的：

确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。

3.时间：

公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。

4.内容：

（1）政治方面：

①确定县制，由国君直接派官吏治理；

②废除贵族的世袭特权；

③改革户籍制度，加强对人民的管理；

④严明法度，禁止私斗

（2）经济方面：

①废除井田制，允许土地私有；

②鼓励耕织（奖励生产）；

③统一度量衡

（3）军事方面：

奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地

5.意义（影响）：

经过变法，秦国的国力大为增加，为以后秦统一全国奠定了的基础。

三、造福千秋的都江堰

1.建造：

公元前256年，秦国蜀郡太守李冰，在成都附近的岷江主持修建

2.组成：

由渠首和灌溉网两大系统工程组成。

渠首分为：

鱼嘴，宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。

3.作用和影响：

都江堰是一座综合性的水利工程，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面作用。

建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，至今仍发挥巨大作用

第8课百家争鸣

1、春秋时期：

老子和孔子

学派

国家

主要思想和主张

老子

道家学派创始人

春秋后期楚国人

①万物运行有其自然法则，人们应顺应自然；

②世间万物都有其对立面，对立双方是可以相互转化；

③政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。

孔子

儒家学派创始人

春秋晚期鲁国人

①核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”；

②主张以德治国，反对苛政；

③创办私学，主张有教无类，注重道德和文化知识教育，提出了一系列的教学原则和方法。

三、战国时期：

出现百家争鸣

1.出现原因：

社会的变革，引起学术思想领域的活跃，出现了不同的学派，各陈其说，史称“百家争鸣”。

其中，墨家、儒家、道家、法家等学派影响较大。

代表

思想主张

墨家

墨子

主张“兼爱”、”非攻”、“选贤任能”、提倡节俭

儒家

孟子

主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对非正义的战争

荀子

主张实行“礼治”，明确尊贵等级，维护社会秩序

道家

庄子

强调治国要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。

法家

韩非

君主治国要靠法令，权术和威势，反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治（韩非子的思想，即法家思想最符合当时的历史发展趋势）

2.作用：

百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

第三单元秦汉时期：

统一多民族国家的建立和巩固

第9课秦统一中国

一、秦灭六国：

1.秦朝建立：

公元前221年，秦王嬴政统一中国，建立秦朝，定都咸阳。

2.秦能灭六国的原因：

⑴百姓渴望结束战乱，过上安定生活；

⑵商鞅变法以后，秦国实力超过东方六国。

⑶秦王嬴政雄才大略，他招募人才，积极策划统一大计。

3.意义：

结束了长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

二、秦朝巩固国家统一的措施

1.政治上：

创立了中央集权制度：

①最高统治者称为皇帝，皇权至高无上，总揽全国军政大权；

②中央行政制度是三公九卿制：

中央设丞相、太尉、御史大夫统领中央机构（分管行政、军事、监察事务），最后的决断权由皇帝掌控。

③地方行政制度是郡县制：

在地方废除分封制，推行郡县制，郡县长官均由朝廷任免（郡县制的实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式）

2.经济和交通：

统一货币；

统一度量衡；

统一车辆和道路的宽窄；

修筑贯通全国的道路；

开凿灵渠（灵渠的开凿，沟通了湘江和漓江，连接了长江和珠江两大水系，便利了南北水运交通）

3.思想文化：