最新今冬麦盖三层被推荐word版 14页Word文档下载推荐.docx
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17.聪明在于勤奋,知识在于积累。
18.只要功夫深,铁棒磨成针。
19.好事多做,坏事莫为。
20.三天不念口生,三天不做手生。
21.茄子不开虚花,真人不说假话。
22.不积跬步,无以至千里。
23.不怕有过就怕不改过。
24.火要空心,人要实心。
25.不经一番寒切骨,怎得梅花扑鼻香。
26.虚心的人学十当一,骄傲的人学一当十。
27.要使人不知,除非己莫为。
28.虚心使人进步,骄傲使人落后。
29.不做亏心事,不怕鬼敲门。
30.刀不磨要生锈,人不学要落后。
31.莫等闲,白了少年头,空悲切。
32.君子成人之美,不成人之恶。
33.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
34.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
35.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
36.夕阳无限好,只是近黄昏。
37.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
38.吃得苦中苦,方为人上人。
39.不经风霜苦,难得腊梅香。
40.路杨柳烟外晓云轻,红杏枝头春意闹。
41.但愿人长久,千里共婵娟。
42.无意苦争春,一任群芳妒。
43.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
44.光阴似箭,日月如梭。
45.少壮不努力,老大徒伤悲。
46.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
47.梧桐树叶三更雨,叶叶声声是别离。
48.三十功名尘与土,八千里路云和月。
49.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
50.二十四桥仍在,波心荡冷月无声。
51.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
52.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
53.夜深知雪重,时闻折竹声。
54.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
55.人无远虑,必有近忧。
56.不能则学,疑则问,小疑必问,大疑必闻。
57.询问者之之本,思虑者智之道也。
58.桃李不言,下自成蹊。
59.草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
60.唯有牡丹真国色,花开时节动京城。
61.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
62.明月有情还约我,夜来相见杏花梢。
63.欲看东蒙看雾雪,春天乱插于莲花。
64.黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。
65.更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。
66.水曲山限四五家,夕阳烟花隔芦花。
67.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
68.才自清明志自高,生于末世远偏消。
69.忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。
70.白茫茫一片大地真干净!
71.机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。
72.精诚所致,金石为开。
73.各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。
74.人生能有几回搏,莫让年华付东流。
75.一年之计在于春,一日之计在于晨,一生之计在于勤。
76.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
77.众鸟高飞尽,孤云独去闲。
78.爱好出勤奋,勤奋出天才。
79.一往无前,愈挫愈勇。
80.众人拾柴火焰高,一个好汉十个帮。
81.请君试问东流水,别意与之谁短长。
82.君子慎所择,休与毒兽伍。
83.士为知己者死,女为悦己者容。
84.来而不可失者时也,蹈而不可失者机也。
85.如果良机不来,你就自创良机。
86.水所以载舟,亦可以覆舟。
87.没有爱的光辉,人生便无价值。
88.生当作人杰,死亦为鬼雄。
89.天地最有情,少年莫投浪。
90.贪,气不改;
达,志不改。
91.草若无心不发芽,人若无心不发达。
92.不怕没机会,就怕没志气。
93.三更灯火五更鸡,正是男儿立志时。
94.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
95.问渠那得清如许,为有源头活水来。
96.世事洞明皆学问,人情练达即文章。
97.千淘万滤虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
98.落红不是无情物,化作春泥更护花。
99.冰冻三尺,非一日之寒。
100.明知山有虎,偏向虎山行。
101.国家兴亡,匹夫有责。
102.头颅肯使闲中老?
祖国宁甘劫后灰。
103.花有重开日,人无再少年。
104.留得青山在,不怕没柴烧。
105.东去长安万里余,故人何惜一行书。
篇二:
人教版三年级语文13-16
人教版三年级语文上册第十三课花钟同步练习
快乐大本营
开心种子
1.我能拼得准,还能写得棒。
jiāonanqiá
nɡdà
shì
yì
nɡ
()()()()
2.我要比一比再组词。
娇()修()察()
骄()休()查()
瓣()燥()圃()
辨()操()捕()
3.词语手拉手,成为好朋友(连线)。
悄悄开放留心纪律
展示绽开遵守观察
陆续笑脸认真读书
答案:
4.我会选词填空。
专心关心真心忠心孝心
(1)我上课要()听讲。
(2)妈妈很()我。
(3)我()地感谢你。
kūnch?
(4)我们要把()献给祖国,()献给父母。
耐心信心
(1)任务虽然很难完成,但是我们有()完成。
(2)小明在给同学讲题时,特别有()。
第一组:
(1)专心
(2)关心(3)真心
(4)忠心孝心
第二组:
(1)信心
(2)耐心
智慧花园
1.细读课文第一段,我知道了“花儿开了”可以用不同的语言来描绘。
我还能举出这样的例子来。
例:
牵牛花吹起了小喇叭。
(1)__________________
(2)__________________
(3)__________________
(1)睡莲从梦中醒来。
(2)万寿菊欣然怒放。
(3)月光花舒展着自己的花瓣。
2.学完本课,我知道为什么不同的植物开放的时间不同。
______________________________________________________
植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系,有些还与昆虫活动时间有关。
小学语文轻松加油站
我爱葵花
我爱葵花,因为它时时刻刻向着太阳。
它不像别的花,在阳光的爱抚下,开出那么美那么艳的花。
可是,一有东西把阳光遮住,就流泪了,就枯黄了,甚至倒在烂泥里,再也直不起腰来。
如果谁遮住了投向葵花的阳光,它不懈怠,拼命地长呀长,直到越过障碍,见到阳光,才欢欣地端出一盘金色的种子。
我爱葵花,它不像有些花那么娇艳。
它不会撒娇,不会打扮,不去故意讨人喜欢。
只是一个劲儿往上长,直到把它的一切都奉献给阳光和生活在阳光里的人们。
第一站
(1)积累文中我喜欢的词语(4~6个)。
____________________________________________________
(2)积累文中我喜欢的句子。
第二站
巧手填词语。
()()的阳光
()()的种子
第三站
我知道作者为什么爱葵花。
第二站(明媚)(温暖)的阳光(优良)(小小)的种子
第三站文章最后一段。
我的收藏夹
你知道吗?
花也有花语呢!
不同的花代表着不同的含义。
我通过查资料、询问他人了解到了关于花的含义的信息。
三年级语文上册第十四课蜜蜂同步练习
我会找试验测括误途证冲阻超
平舌音的字:
翘舌音的字:
我会填
闷mēn()尽jì
n()
man()jǐn()
火眼金睛
括()坚()试()蜂()测()扩()艰()释()锋()侧()找朋友
近义词:
推测--()激动--()反义词:
陌生--()减少--()我能排
按照法布尔做试验的过程,把正确的顺序写下来。
1.为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。
2.一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
3.然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。
4.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
5.那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
6.这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
正确顺序:
()
我会选
因为?
?
所以?
不是?
而是尽管?
但
()蜜蜂有辨认方向的能力,()无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
蜜蜂靠的()超常的记忆力,()一种我无法解释的本能。
()它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,()他们确确实实飞回来了。
写一句话吗?
阅读思考
请默读《蜜蜂》一文。
想一想,作者提出了一个什么问题?
得出了一个什么结论?
从法布尔的身上你得到怎样的启示?
听听查查
我有辨认方向的能力,靠的是什么?
法布尔肯定地说:
“不是超常的记忆力”。
那又是什么?
人类已经有了新发现?
问问养蜂人,走走图书馆,把你了解到的记在下面。
小学语文阅读窗
蚂蚁的趣闻
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。
它找到食物,要是吃不了(liǎole),又拖不回去,就急忙奔(bēnban)向巢去”搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去.
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?
它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔchù
)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。
如果食物又大又合胃口,触角就摆动得(ded?
děi)特别猛烈。
篇三:
三年级语文上37瑞雪
37、瑞雪
教学目标:
1.通过学习使学生初步知道什么叫瑞雪和瑞雪兆丰年的道理。
2.通过各种形式的朗读,使学生体会北国风光的壮丽雄伟以及人们的喜悦心情。
3.让学生通过质疑,做比较、讨论、想象、朗读、表演等多种方法培养学生的创造性思维和质疑、想象、表达能力。
4.培养学生赏析积累佳句的能力。
学会用“抓主要特征”的方法来写景。
教具准备:
多媒体、实物投影。
语言训练点:
写景文章并不要求面面俱到,事无俱细什么都写进去,最主要的是要抓住景物的主要特征,选一个独特的角度,描写景物,表达最鲜明的印象和感受。
这种写法必须对所有景物做全面细致的观察,从整体和全局的角度先给人一个总体印象,这就叫抓主要特征。
《瑞雪》的这一片段,为我们提供了范例,我们可以通过这个例子,学习“抓主要特征”的写景方法。