鸡兔同笼问题五种基本公式和例题讲解Word文件下载.doc

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鸡兔同笼问题五种基本公式和例题讲解Word文件下载.doc

  总头数-鸡数=兔数。

(例略)

  (3)已知总数与鸡兔脚数的差数,当兔的总脚数比鸡的总脚数多时,可用公式。

  (每只鸡的脚数×

  总头数-兔数=鸡数。

  或(每只兔的脚数×

总头数-鸡兔脚数之差)÷

(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=鸡数;

  (4)得失问题(鸡兔问题的推广题)的解法,可以用下面的公式:

  (1只合格品得分数×

产品总数-实得总分数)÷

(每只合格品得分数+每只不合格品扣分数)=不合格品数。

或者是总产品数-(每只不合格品扣分数×

总产品数+实得总分数)÷

  例如,“灯泡厂生产灯泡的工人,按得分的多少给工资。

每生产一个合格品记4分,每生产一个不合格品不仅不记分,还要扣除15分。

某工人生产了1000只灯泡,共得3525分,问其中有多少个灯泡不合格?

  解一(4×

1000-3525)÷

(4+15)

  =475÷

19=25(个)

  解二1000-(15×

1000+3525)÷

  =1000-18525÷

19

  =1000-975=25(个)(答略)

  (“得失问题”也称“运玻璃器皿问题”,运到完好无损者每只给运费×

×

元,破损者不仅不给运费,还需要赔成本×

元……。

它的解法显然可套用上述公式。

  (5)鸡兔互换问题(已知总脚数及鸡兔互换后总脚数,求鸡兔各多少的问题),可用下面的公式:

  〔(两次总脚数之和)÷

(每只鸡兔脚数和)+(两次总脚数之差)÷

(每只鸡兔脚数之差)〕÷

2=鸡数;

(每只鸡兔脚数之和)-(两次总脚数之差)÷

2=兔数。

  例如,“有一些鸡和兔,共有脚44只,若将鸡数与兔数互换,则共有脚52只。

鸡兔各是多少只?

  解〔(52+44)÷

(4+2)+(52-44)÷

(4-2)〕÷

2

  =20÷

2=10(只)……………………………鸡

  〔(52+44)÷

(4+2)-(52-44)÷

  =12÷

2=6(只)…………………………兔(答略)

鸡兔同笼

目录1总述2假设法3方程法一元一次方程二元一次方程

4抬腿法5列表法6详解7详细解法

基本问题特殊算法习题

8鸡兔同笼公式

1总述

鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。

大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。

书中是这样叙述的:

“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?

”这四句话的意思是:

有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。

问笼中各有几只鸡和兔?

算这个有个最简单的算法。

(总脚数-总头数×

鸡的脚数)÷

(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数

(94-35×

2)÷

2=12(兔子数)总头数(35)-兔子数(12)=鸡数(23)

解释:

让兔子和鸡同时抬起两只脚,这样笼子里的脚就减少了头数×

2只,由于鸡只有2只脚,所以笼子里只剩下兔子的两只脚,再除以2就是兔子数。

虽然现实中没人鸡兔同笼。

2假设法

假设全是鸡:

35=70(只)

鸡脚比总脚数少:

94-70=24(只)

兔:

24÷

(4-2)=12(只)

鸡:

35-12=23(只)

假设法(通俗)

假设鸡和兔子都抬起一只脚,笼中站立的脚:

94-35=59(只)

然后再抬起一只脚,这时候鸡两只脚都抬起来就摔倒了,只剩下用两只脚站立的兔子,站立脚:

59-35=24(只)兔:

2=12(只)鸡:

35-12=23(只)

3方程法

一元一次方程

解:

设兔有x只,则鸡有(35-x)只。

4x+2(35-x)=94

4x+70-2x=94

2x=94-70

2x=24

x=24÷

2

x=12

35-12=23(只)

或解:

设鸡有x只,则兔有(35-x)只。

2x+4(35-x)=94

2x+140-4x=94

2x=46

x=23

35-23=12(只)

答:

兔子有12只,鸡有23只。

注:

通常设方程时,选择腿的只数多的动物,会在套用到其他类似鸡兔同笼的问题上,好算一些。

二元一次方程

设鸡有x只,兔有y只。

x+y=35

2x+4y=94

(x+y=35)×

2=2x+2y=70

(2x+2y=70)-(2x+4y=94)=(2y=24)

y=12

把y=12代入(x+y=35)

x+12=35

x=35-12(只)

x=23(只)。

兔子有12只,鸡有23只

4抬腿法法一

假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起2只脚,还有94除以2=47只脚。

笼子里的兔就比鸡的头数多1,这时,脚与头的总数之差47-35=12,就是兔子的只数。

法二

假如鸡与兔子都抬起两只脚,还剩下94-35×

2=24只脚,这时鸡是屁股坐在地上,地上只有兔子的脚,而且每只兔子有两只脚在地上,所以有24÷

2=12只兔子,就有35-12=23只鸡

5列表法

腿数

鸡(只数)

兔(只数)

6详解

中国古代《孙子算经》共三卷,成书大约在公元5世纪。

这本书浅显易懂,有许多有趣的算术题,比如“鸡兔同笼”问题:

今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?

题目中给出雉兔共有35只,如果把兔子的两只前脚用绳子捆起来,看作是一只脚,两只后脚也用绳子捆起来,看作是一只脚,那么,兔子就成了2只脚,即把兔子都先当作两只脚的鸡。

鸡兔总的脚数是35×

2=70(只),比题中所说的94只要少94-70=24(只)。

现在,我们松开一只兔子脚上的绳子,总的脚数就会增加2只,即70+2=72(只),再松开一只兔子脚上的绳子,总的脚数又增加2,2,2,2……,一直继续下去,直至增加24,因此兔子数:

2=12(只),从而鸡有35-12=23(只)。

我们来总结一下这道题的解题思路:

如果先假设它们全是鸡,于是根据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚,把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较,看看差多少,每差2只脚就说明有1只兔,将所差的脚数除以2,就可以算出共有多少只兔。

概括起来,解鸡兔同笼题的基本关系式是:

兔数=(实际脚数-每只鸡脚数×

鸡兔总数)÷

(每只兔子脚数-每只鸡脚数)。

类似地,也可以假设全是兔子。

我们也可以采用列方程的办法:

设兔子的数量为x,鸡的数量为y

那么:

x+y=35那么4x+2y=94这个算方程解出后得出:

7详细解法

基本问题

"

鸡兔同笼"

是一类有名的中国古算题。

最早出现在《孙子算经》中.许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法--"

假设法"

来求解。

因此很有必要学会它的解法和思路.

例1有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只

我们设想,每只鸡都是"

金鸡独立"

一只脚站着;

而每只兔子都用两条后腿,像人一样用两只脚站着。

现在,地面上出现脚的总数的一半,·

也就是

244÷

2=122(只).

在122这个数里,鸡的头数算了一次,兔子的头数相当于算了两次。

因此从122减去总头数88,剩下的就是兔子头数

122-88=34(只),

有34只兔子.当然鸡就有54只。

有兔子34只,鸡54只。

上面的计算,可以归结为下面算式:

总脚数÷

2-总头数=兔子数.总头数-兔子数=鸡数

特殊算法

上面的解法是《孙子算经》中记载的。

做一次除法和一次减法,马上能求出兔子数,多简单!

能够这样算,主要利用了兔和鸡的脚数分别是4和2,4又是2的2倍.可是,当其他问题转化成这类问题时,"

脚数"

就不一定是4和2,上面的计算方法就行不通。

因此,我们对这类问题给出一种一般解法.

还说例1.

如果设想88只都是兔子,那么就有4×

88只脚,比244只脚多了

88×

4-244=108(只).

每只鸡比兔子少(4-2)只脚,所以共有鸡

(88×

4-244)÷

(4-2)=54(只).

说明我们设想的88只"

兔子"

中,有54只不是兔子。

而是鸡.因此可以列出公式

鸡数=(兔脚数×

(兔脚数-鸡脚数).

当然,我们也可以设想88只都是"

鸡"

那么共有脚2×

88=176(只),比244只脚少了

244-176=68(只).

每只鸡比每只兔子少(4-2)只脚,

68÷

2=34(只).

说明设想中的"

有34只是兔子,也可以列出公式

兔数=(总脚数-鸡脚数×

上面两个公式不必都用,用其中一个算出兔数或鸡数,再用总头数去减,就知道另一个数。

假设全是鸡,或者全是兔,通常用这样的思路求解,有人称为"

.

现在,拿一个具体问题来试试上面的公式。

例2红铅笔每支0.19元,蓝铅笔每支0.11元,两种铅笔共买了16支,花了2.80元。

问红,蓝铅笔各买几支?

以"

分"

作为钱的单位.我们设想,一种"

有11只脚,一种"

有19只脚,它们共有16个头,280只脚。

现在已经把买铅笔问题,转化成"

问题了.利用上面算兔数公式,就有

蓝笔数=(19×

16-280)÷

(19-11)

=24÷

8

=3(支).

红笔数=16-3=13(支).

买了13支红铅笔和3支蓝铅笔。

对于这类问题的计算,常常可以利用已知脚数的特殊性.例2中的"

19与11之和是30.我们也可以设想16只中,8只是"

8只是"

根据这一设想,脚数是

(11+19)=240(支)。

比280少40.

40÷

(19-11)=5(支)。

就知道设想中的8只"

应少5只,也就是"

(蓝铅笔)数是3.

30×

8比19×

16或11×

16要容易计算些。

利用已知数的特殊性,靠心算来完成计算.

实际上,可以任意设想一个方便的兔数或鸡数。

例如,设想16只中,"

兔数"

为10,"

鸡数"

为6,就有脚数

19×

10+11×

6=256.

比280少24.

(19-11)=3,

就知道设想6只"

要少3只。

要使设想的数,能给计算带来方便,常常取决于你的心算本领.

下面再举四个稍有难度的例子。

例3一份稿件,甲单独打字需6小时完成.乙单独打字需10小时完成,现在甲单独打若干小时后,因有事由乙接着打完,共用了7小时。

甲打字用了多少小时?

我们把这份稿件平均分成30份(30是6和10的最小公倍数),甲每小时打30÷

6=5(份),乙每小时

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