上海中考语文二模议论文汇编Word文档格式.docx

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尤其对于研究问题与建构理论而言，阅读应该以学其所长为主。

5我们需要用阅读来探索世界。

我们看到的世界，总是受到许多因素的制约，比如“近视”老“花”等原因，或者“粗心”“马虎”等心理，让我们无法清晰把握这个世

界。

而阅读，能够帮助我们清晰看世界

6我们需要用阅读来反思自我。

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，同样一本书里，每个读者所读到的、所汲取的，都带有个人色彩。

每个真正用心阅读的人，总是能够在书中寻找到自己，从而通过行动，去寻找有意义的人生。

7当然，读书需要循序渐进。

不同的书会组成一个自然的阶梯，引导我们去攀登思想与智慧的高峰。

所以，当我们被一本书阻拦的时候，不要自暴自弃，可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。

8没能养成阅读习惯的人，不妨从现在行动。

即使不能以书为友，也应对阅读的好处有所了解，对爱书人、读书人保持尊敬。

我们中国人历来对于文字、书籍、读书人，都是尊敬的。

在古代，连有字的纸张也不能随便乱扔。

对这些保持必要的尊敬，本身就是对文化的尊敬，是一种修养。

9对于已经养成阅读习惯的人，无论大人还是孩子，都要提高标准。

读书也是思维与智力的体操。

如果不能读一些有挑战性的书、能够刺激自我超越的书，很难有真正的成长。

跳一跳才能摘智慧之果。

同时还要注意读书方法，“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”，在朱子24字读书法中，熟读精思是最主要的内容。

囫囵吞枣、不求甚解，是很难真正把握书中精髓的，正如饮食，只有细嚼慢咽才能有补于身体。

10以阅读重建心态，从而拥有“心力量”，必然创造新未来。

（选自《人民日报》，有改动）

14．第⑥段碱线句“一千个读者就有一千个哈姆冒特”在文中的意思是

.（2分）

15．下列对中心论点表述最恰．当．．的一项是（）（3分）

A．阅读，就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。

B．伟大的书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。

C．阅读让我们的心灵有一个安身立命之所，获得归属感，有所寄托．

D．以阅读重建心态，从而拥有“心力量”，必然创造新未来。

16.根据文章内容，完成下面的填空。

（7分）

17．下面两段文字，哪一段放在第⑨段画线句后更合适？

请具体阐述。

（3分）

甲：

据《燕京旧俗志》载：

“污践字纸，即系污蔑孔圣，罪恶极重，倘敢不惜字纸，几乎与不敬神佛，不孝父母同科罪。

”

乙：

民国高僧印光大师曾言：

“字为至宝，远胜金珠，人由字智，否则愚痴。

世若无字，一事莫成，人与禽兽，所异唯名。

18．“③一⑥”与“⑦一⑨”的顺序能否互换，请说明理由。

【闵行区】

（一）阅读下文，完成第14-18题（18分）

有趣的人不苟且

1生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。

有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。

说一个人有趣，是很高的评价。

正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。

2那么，何为有趣？

（1）对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能

见仁见智。

在丈人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。

趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。

3有趣的人，对生活抱有大爱。

有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；

即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。

苏轼就是个十足有趣的人。

被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。

在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。

除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。

生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。

4有趣的人，有着强烈的好奇心。

因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。

清人沈复在《浮生六记》中写道：

“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。

5有趣的人，深藏大智慧。

要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。

鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。

在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。

而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。

一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。

听说有药用效果，他本想留着以后吃。

谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。

不料一吃，又吃了一大半。

”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。

6有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。

而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。

现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。

这样的趣，终非真趣。

不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。

7人生快事莫如趣，而且许多成就都由“趣”字得来。

所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。

14.本文的中心论点是（3分）

15.第②段画线句中的“莫不”是否可以删去？

为什么？

（3分）

16.选择恰当的论据填入第②段横线处，并阐述理由。

（6分）

A．梁启超说：

“我是个主张趣味主义的人。

我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；

若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。

”

B．明人袁宏道说：

“世人所难得者唯趣。

趣如山』：

之色、水中之味、花中之

光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之

选：

理由

17.第③段运用了的论证方法，作用是

（3分）

18.下面选项不符合文意的一项是（）（3分）

A．有趣的人，眼前没有苟且，只有诗和远方。

B．有趣的人，有强烈好奇心，能找到趣和乐。

C．有趣的人，即使日子平凡，也能找到趣味。

D．有趣的人，不仅自己快乐，也能快乐别人。

【长宁区】

（一）阅读下文，完成第15-19题（20分）

说“尊严”

1人是万物之灵！

“灵”在哪里？

2如果按照《圣经》中描述的那样，人类的祖先和其他动物没有任何区别。

使人类脱离动物界而成为万物之灵的，是那枚禁果——亚当和夏娃偷食了伊甸园

中知耻识羞的禁果，从而被注入了荣辱观，得到了人类最宝贵的东西——尊严。

3尊严的有无构成了人类和其他动物的区别。

动物界中，最聪明的莫过于我们的近亲猩猩，它们有语言、会思考，能够制造和使用工具，但是唯独不知道尊严为何物。

它们没有荣辱观羞耻感，即使被当作玩物，（）能得到一根香蕉，就可以视牢笼为天堂。

这使它们终于没有迈出成为人类的关键的一步而被留在了动物界。

4美国心理学家马斯洛的需求层次理论，很好地诠释了尊严的重要性：

吃喝拉撒睡，这是人类最低层次的，和动物没有区别的生理上的需求；

第二第三层次的需求也基本上和动物所共有；

变化来自于第四层——尊重的需求，尊重产生尊重，这是人类所独有的需求，无关身份地位，我们每个人都渴望被尊重，被认同，渴望向这个世界展示自己的存在和价值，渴望自己能够有尊严地活着。

是的，尊严的有无丰富了人类生存的意义。

5尊严的有无还使人类的生存价值得到了升华。

战国时代的孟子说过：

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”陶渊明“不为五斗米折腰”。

春秋时齐国那个宁可饿死“不是嗟来之食”的饥民，他们敢于对没有尊严的生活说“不”，使人性的光芒在人类的文明史中熠熠生辉，没有了尊严，意味着身为人的价值被否定；

没有了尊严，苟活的躯体无异于行尸走肉；

没有了尊严，你就是一个可有可无的存在；

没有了尊严，你将什么都不是！

6维护尊严应健全人格，首先要培养正确的自我观念，要由客观的自我定位。

资深望重者，不可小视后生晚辈；

满腹经纶者，不可忘记山外有山；

家有万贯者，不可抛弃诚实守信；

位高权重者，不可忘却义务责任；

家境贫寒者，自当奋发图强；

才疏学浅者，应当刻苦钻研；

人生低谷者，应当力争上游；

遭遇挫折者，应当奋勇前行，正确认识自己，是维护尊严的基础。

7维护尊严，还要能够悦纳自我，能够自我接纳的人，做事往往遵从内心感

受，会更积极乐观，容易获得更多的自信。

美国历史上伟大的总统林肯，由于他的相貌丑陋，常常被政敌所讥笑。

有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道：

“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。

”林肯微笑地对他说：

“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。

”能够自我接纳的人更能保持平等而开放的心态，形成积极和正向的认识，这事维护尊严的必要条件。

8除了依靠个人的努力，维护尊严更要依靠众人的努力和社会的进步。

一个好的社会，一个人性的社会，一个文明的社会，必定是尊重个人尊严的社会。

尊重个人尊严，也就是尊重社会和国家的尊严，历史的教训告诉我们：

当一个人的尊严遭到践踏而无人问津的时候，那只践踏尊严的脚就有可能落在每个人的身上。

因此，一个理想的社会，应该能够维护每一个社会成员的尊严，无论是执政掌权者，还是普通公民，都应为此不懈地奋斗。

15.填入第③段括号内的词语正确的一项是（）（2分）

A.因为B.就C.才D.只要

16.文章第①②段的作用是：

（2分）

17.对文章内容理解正确的一项是：

（）（3分）

A.夏娃和亚当偷食了禁果，得到了人类最宝贵的东西——尊严。

B.马斯洛的需求层次理论说明人类和动物没有本质的区别。

C.能够自我接纳的人，一定能维护好个人的尊严。

D.每个人都有可能遇到尊严遭到践踏而无人问津的时候

18.根据文章内容，完成下列的填空。

（8分）

论点：

做人要由尊为什么人要有尊严

（2）

19.

）（5分）

下面两个论据，选择拿一个证明第⑤段的观点恰当？

请说明理由。

论据一】每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

——卢梭【论据二】没有尊严就会自暴自