1清欢一刻Word文件下载.docx

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奶奶就这样守在灶前，一步步放下荠菜、生姜、鸡蛋和满满一锅的水。

只待水变得透绿，简直可染一匹春天的布织！

奶奶轻轻敲碎蛋壳，将鸡蛋再煮一会儿，蛋清也染成了绿色，浸入了芬芳。

这一刻，奶奶的动作那么轻，那么缓，像是对待世间最心爱的宝物。

一锅蒸腾腾的荠菜煮鸡蛋。

轻咬一口鸡蛋，竟有田野的味道。

奶奶在荠菜水里撮上几勺糖，这样，荠菜水也变成了很好的饮品——喝一口，有田野的青涩，自然地清甜。

每次抱起锅儿“咕噜咕噜”喝个不停时，奶奶总会笑着看着我：

“慢点，我的乖孙。

”一脸的满足。

这一刻，有一股暖流游走于每一个神经，有一种清清的愉悦跳跃在每一个细胞……

一锅绿油油的荠菜水，几个热乎乎的煮鸡蛋，才下舌尖，暖流阵阵激起；

又上心间，清欢点点浸润。

田野里，荠菜花沐风浅笑，有冷雨，还有阳光的陪伴；

考场上，我奋笔疾书，有挫折，有困惑，还有奶奶的笑意。

朦胧间，绿意葱茏的荠菜花浮在眼前，一抚内心狂乱。

恍惚间，奶奶采的仿佛不是荠菜花，而是一捧清泉一掬阳光，滋润到我的心底，拂去阵阵尘埃。

“春在溪头荠菜花”，此时已从溪头，流到了奶奶执着睿智的手头，住在了我永铭清欢的心头！

【朱莉萍老师点评】这篇文章的精彩之处在于它细腻的描写和真挚的情感，在奋笔疾书的空档，和奶奶一起做荠菜煮鸡蛋，那里面融汇的不仅是自然的芬芳，更是亲情的温暖，是清泉，是阳光，拂去尘埃，滋润在心头。

对奶奶的描写尤为生动，形象跃然纸上，如：

“细细地摘取黄叶，掸去泥土。

”“轻轻敲碎蛋壳”等。

语言清新自然，文采斐然，如“才下舌尖”“又上心间”等的生动运用也为文章增色。

这清欢一刻，值得清留一生。

2清欢一刻

夜，泼墨一般黑，黑幕中寥寥的几颗星辰演示着深夜的孤寂。

几声犬吠，倏地惊扰了投在我笔上的灯影。

一老人披着夜色，拖着滞重的脚步走来，携着可以奏响清欢的二胡。

老人长长的黑影从我窗前掠过，白的衣，黑的裤，花白的头发和面部模糊成一团，曳着黄白的街灯，在一棵大树旁坐下，擦拭心爱的二胡。

他拉响了第一音，短促轻快，像在模仿星辰眨着眼。

音阶逐渐拉长，老人的技艺才得以显露，弦音长却不沙哑不滞重，反而柔顺流畅，像是在风中挥舞的丝绸，顺着风上升下落旋转，像极了听觉版的江南水袖舞。

闭了眼，仿佛可看到一婉约女子站在小桥流水周边，舞弄着水袖，那水袖，一起一伏还可奏出美妙的弦音呢！

微凉的秋风忽起，似打了节拍，老人的弦音忽转得哀怨冗长，是为何呢？

莫非念起了往事？

老人嶙峋的身影在月光中披满了惆怅与离愁。

人说：

“少年不知愁滋味。

”可我却懂得“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

”细听这如诉的弦音，更多的不是哀伤，反倒是一种豁达，是历经岁月的成熟与乐观，是“休将白发唱黄鸡”的珍惜，是一种洗净心灵的清欢。

老人似乎用弦音教于我了一些东西，我似乎瞬间明白了什么，又好像什么都没猜透，只觉得冗长的试题不再冗长了；

孤寂的黑夜不再孤寂了；

寥寥的星辰不再寥寥了；

试题炼我心智，黑夜给我思想，星辰亮我心扉，这弦音着实赋予我清欢一刻啊！

弦音尽了，老人拖着滞重的步伐远去了，仿佛不曾出现一般，夜，一如常态，心，却一反常态……

天亮了，接到的喧闹又回来了，昨日的清欢呢？

难道是一场梦吗？

我推开窗，微风入眠，鸟啼声窜入人耳，婉转动听，呵呵，喧闹又何妨呢？

这鸟鸣还是让我清欢呀！

苏东坡说：

“人间有味是清欢。

”我却认为人间处处是清欢，正如“心远地自偏”呐，这也就是那老人弦音的秘密吧！

不论有多喧闹，拥有了一颗清欢的心，何时不是清欢一刻呢？

【朱莉萍老师点评】这篇文章在众多的考场作文中脱颖而出，主要是其哲思深刻，独具匠心。

听一位老人拉二胡，不是简单的紧张的学习之余的放松，在如诉的弦音中，小作者听到的不是哀伤，而是豁达、成熟与乐观，那一刻，试题不再冗长，黑夜不再孤寂。

文章最后说：

“喧闹又何妨？

拥有了一颗清欢的心，何时不是清欢一刻呢？

”正所谓，人间处处是清欢。

将这种认识结合自己的阅读体验和生活实际上升到“心远地自偏”的高度，小作者的思想境界可见一斑。

3清欢一刻

要中考了，回家一次，甚是欢喜。

只是压力过大，复习任务过重，无数的知识和复习题仿若一个巨大的黑洞，吸走我的时间，精力以及快乐。

好在奶奶一把把我从黑洞中赎出，轻轻拭去我头上的汗，对我说：

“休息一下，陪我打坐去。

”

奶奶信奉佛教，就好像我信奉分数一样，在佛面前，她是一个虔诚的朝拜者。

我随她一起静坐在莲花座上，心想：

“奶奶年纪大了，理应随她的愿好。

奶奶闭目。

我仰头望着那些形态端庄的菩萨，不觉生起一种敬畏之情，观音菩萨立在云端，右手秉持一宝瓶，左手持一缕净叶，据说那叶上的露珠曾救活很多人的性命，她额上的光环是她的象征。

一旁的地藏王菩萨则是闭目，目容慈悲，身上焕发出金灿灿的光芒，那种端庄让人敬仰。

这些年，我好像再也没有像这样虔诚过一次，只因为在这尘世中，我的心是浮躁的。

奶奶说：

“把一切事都放下吧，闭上眼睛。

我合上眼，嗅着佛像前几柱香氤氲出的香气，倾听从录音机中飘出的袅袅禅音，附和着那钟声，一下，一下，敲打在城市人浮躁的心上，如同皮鞭，敲碎了人的麻木，无知。

我第一次这样清净过，也许曾经有，只是被我忘怀了。

再次睁开眼，看见的依旧是菩萨们慈悲的仪容，他们是在望着我笑吗？

我笑了，把压力和伤心和压力忘得一干二净。

“什么感觉？

”奶奶望着我，“我不言。

”我和她相识一笑，只是彼此都懂。

人只有真正清净了，才会生欢喜心，这一刻，我懂得。

【常红艳老师点评】简练的文字表达出真切的体验和细腻的感受，是这篇作文的“功力”所在。

读这篇作文，读者似乎就跟着小作者坐上了莲花座，也经历了一个让内心摈弃繁杂而变得“清欢”起来的过程。

之所以能如此，源自于作者内心既有的那份真切体验和细腻感受，并在文中传递出了这份体验和感受；

得益于作者简练的张弛有度且适可而止的语言表达，使得那份体验和感受像泉流般漫进读者心里。

于是，这篇文章就有了“神韵”，这种清欢似有了“力量”。

作为一篇考场作文，能在有限的时间内写出如此佳作实在令人叹服！

4 

清欢一刻

笔锋，行云流水；

墨痕，旋浓转淡；

思绪，却凌乱不堪。

目光，在题目阴暗的夹缝中死抠若隐若现的蛛丝马迹；

眼神，在集合函数令人晕头转向的“点、线、角”中摸索渴望不及的证明方法。

A、B、C搭成分解因式，眼花缭乱，X、Y、Z拼成二次方程，惨不忍睹。

又是考试！

又是试卷！

往天上星河转，命是否定盘？

看试卷墨痕干，另一张又来犯。

无奈喟叹，题海战术何时完？

惨，惨，惨！

吾其惨！

试卷难做完，自然熬心寒。

难、难、难！

题其难！

题难高万仞，谁言可登攀？

握着手中那试卷，题目如同万千恶兽，奔腾而来，势不可挡。

我提着手中如同灌铅了的笔，勉强与恶兽展开了殊死搏斗，可无奈悲伤凝固在我脸上，放弃意识愈加在脑海中根深蒂固。

终于，我挺不住了，疲惫抽走了我的全部精力，思绪如乱麻。

手中笔轻轻滑落，静静趴在桌子上，休养生息，正当我我昏昏欲睡时，一股不速清风突然来访，但这风不同寻常——夹着一种典雅清新的淡香！

“栀子花！

我把头转向窗外，果然，窗前几多栀子花更迎着阳光，展示自己俊秀俏丽的身姿，轻轻弹开小巧玲珑的花瓣，伸出可爱灵动的花蕊，挤出灿烂的笑容。

风又来，栀子花转过身，回眸一笑百媚生，教室粉黛无颜色。

更重要的是她放出溢开的清香，弥漫我身旁，浸润我的脑海，镌刻在我心头。

清香如同调皮的孩子，争先恐后的拥向我的鼻子，在我的嗅觉间，打闹玩耍，翩翩起舞，凡过之处，皆洒下余香，更有一种莫名的清新感渗入我急促奔流的热血中，透进我紧张躁动的心田里，我似乎全身正在蒸腾，化为这样一缕清香，云伴随风儿舞动，来和着太阳光明……

“喂，写完没。

一位同学打断了我，恍过神；

笔，仍是那杆笔；

卷，仍是那张卷；

我，还是我，但心，却有一种轻松油然而生。

是啊！

现实总是让人无奈失落，可那栀子花带给我的清香——乃至清欢，那片刻清欢，却永远在我心底盘旋流淌……

南征北战考试中，

刀来剑往快乐空。

何须自毙题海里，

清欢一刻放轻松！

【常红艳老师点评】这篇作文表达好，构思好。

遣词造句顺义顺口，承转衔接咬合自然，行文表明作者语言思维流畅，有良好的语言感受力和较高的语言运用水平。

设置一个常态化的考试场景，描述一次偶然的“清欢”经历，在必然与偶然的比照中表达一份感怀。

如此构思作文，表明作者胸中有“法”，颇有匠心。

只是考试时“休养生息”，考场上移情栀子花，这种行为的生活真实性值得怀疑。

正因如此，这篇作文虽然语言流畅、构思别样，但文中表达的“清欢”体验并不能给读者深刻的印象。

5清欢一刻

日子如流水般，没有停息；

课本摞得高高，没有罅隙。

我望之兴叹，希望能像绢绣上的针尖，从容穿行于繁密的经纬。

许久了，不曾动得针线。

平日里日程排得满满的，容不得我有这种闲散的念头。

好不容易有了假期，那寂寞地躺在抽屉里的竹棚、尺素便也春心萌动起来，期待着针线相合，赋上一首《幽兰》。

我是个很奇怪的人。

对于易做的十字绣不屑一顾，却偏爱繁复、不好绣的苏绣。

也许是独爱那份意境吧！

烟雨迷蒙的江南，木阁上独倚的温婉女子，低垂的眼睑，微颦的黛眉，青葱般的手指在细如发丝般的绣线间上下翻飞，安谧得仿佛时光都已经凝固，那情景是只一想就已令人心旌摇曳，更何况，娇蕊凝春，宛然若真，不由得让人醉了心弦。

我找遍城里大大小小的商铺，也只勉强寻到几根绣花针。

最后还是外婆将她压箱底的棚架、绣线翻出、寄与我。

只是待拿到这一切时，一个寒假已过了大半，草草绣了两针便不再有时间。

如今，我正斜倚在阳台上，迎着清晨的朝晖，远离尘嚣，卸去重荷，让针线沿着浅浅描绘的纹样舞动，思绪也顺着绣线在尺素上铺展开来。

一针又一针，细细密密；

一层复一层，深深浅浅。

几千年前，也许也是这样一个明媚的早晨，那个心心念念满是“青青子衿”的女子，也是这般倚着窗，反反复复重复同一个动作，将所有的相思都绣在了心爱的人的佩带上，将所有的心思都染成了翠叶般的青色，一同寄与他。

而此刻的我，舞动着手中七彩的绣线，只为了自己，为了自己的一颗心，为了宁静二字，反反复复理着针脚。

外婆说，心思重的人干活容易打结。

如今操起针线，也便体味到那样一种心境了。

心泛起波澜，手必随心而颤，下手便失去了稳当，只有当心真正静下来时，才能做出细致平整的活儿。

我轻轻将心融入每一个针脚中，让心宁静下来，去享受每一次引线的清欢。

此刻，纯然安静的一刻，苏绣让我洗去了疲惫，涤荡了心灵，让我尽享这一刻的清欢。

【李明春老师点评】这篇习作首先能紧紧扣住“清欢”这一主题，而且这份“清欢”不单单是单纯的欢愉，而是在“苏绣”的绵针探寻独特的“意境”，叹赏“温婉”女子的多情，那一份高雅的情思，“让心宁静下来”。

正是这样一份宁静，“让我洗去了疲惫，涤荡了心灵”，使得这一刻的清欢意义非凡；

这篇习作，不但主题高格，而且语言典雅优美，相得益彰，不难看出考生是一位文学爱好者。