2017-2018学年人教版新目标八年级上册英语教学计划及教学进度Word文档下载推荐.doc
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但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。
大多数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂次序,这给教学带来不少困难。
十来个学生根本没有学习目标,完全放弃学习,但学生的纪律总体还是不错,这样为学生的学习打下良好的基础。
另外,学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
例如:
很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;
有些同学在学习中缺乏小组合作意识;
大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习、课后复习,学习没有计划性和策略性;
不善于发现和总结语言规律,不留意知识的巩固和积累。
三、教材分析
人教版《新目标英语》八年级(上册),本套八年级教材共分十个单元,每单元分SectionA和SectionB以及Self-check三部分。
SectionA:
1a呈现本单元的重点单词,语法结构与功能;
1b呈现任务型听力练习;
1c结对练习核心对话;
2a,2b是多种听力练习;
2c呈现不同的任务。
GrammarFocus呈现语法功能重点;
3a-3c提供多种课堂活动。
SectionB:
1a词会扩展;
1b新旧知识综合运用,同时在原有基础上有所扩展;
2a,2b为听力练习;
3a-4提供各类练习形式,随着所学内容的加深,逐步扩展成阅读和写作练习。
4为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。
初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史Self-check:
使学生对自己的英语水平有明确的认识。
自我评价,包括词汇知识的评价,语言应用能力的评价和幽默卡通。
本学期的重点是继续学习词汇和习惯用语,语法知识点:
不定代词、频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等。
其中状语从句和形容词是本册的难点、重点。
四、教学目标
1.总体目标:
激发学生学习英语的兴趣,树立自信心。
在整个教学过程中,让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累,并形成正确人生观、价值观,有积极的情感态度和跨文化的交际能力。
同时培养自主学习能力,积累学习方法。
2.具体目标:
结合学生英语基础较差的实际,在教学刚开始的阶段,注意和初一知识的衔接,例如复习积累基础词汇、词语搭配、句型,熟悉不同单元呈现的语法规则,掌握实际用法。
希望第一学期后,学生能培养学习的兴趣,养成较好的学习习惯,对基础知识有一定的掌握。
五、具体措施
1、对新版教材认真研究,充分运用多媒体课件等充分展示数码技术在英语教学中的作用,引起学生兴趣,让学生充分思考、讨论,注重能力的培养。
2、认真贯彻晨读制度,规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。
①每天记5个生词,2个常用句子或习语。
利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。
②背诵课文中的对话或课文。
目的:
要求学生背诵并默写,培养语感。
3、对学困生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。
4、经常进行教学反思,适时调整教学方法,符合学生的真实情况,利于学生的有效性学习。
5、在具体的英语课堂教学中,根据目标并结合教学具体内容,为学生积极创设情景,尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化,了解文化,设置任务,学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。
6、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。
8、认真专研教材和课标,既备学生又备教材,认真上好每一堂课。
七、课程安排及教学进度
周次
教学进度与安排
说明
第一周
教学预备工作
第二周
Unit1Wheredidyougoonvacation?
第三周
Unit2Howoftendoyouexercise?
第四周
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
第五周
国庆假
第六周
Unit4What’sthebestmovietheater?
第七周
第八周
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
第九周
复习
第十周
复习迎接期中考试复习
第十一周
Mid-exam
第十二周
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience?
第十三周
Unit7Willpeoplehaverobots?
第十四周
第十五周
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?
第十六周
Unit9Canyoucometomyparty?
第十七周
第十八周
Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.
第十九周
第二十周
复习迎接期末考试复习
第二十一周
期末考试
2017年九月