第1次课教案Word格式.docx
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讲授、演示、提问、练习
授课班级
授课时间
月日
月日
教
学
目
的
1.掌握生词的读音、释义和拼写;
2.熟悉重要单词的用法;
3.熟悉短语的用法;
4.了解背景知识。
重点
掌握生词的读音、释义和拼写;
熟悉重要单词短语的用法
难点
同上
教学过程
时间
分配
I.组织教学
II.导入新课
III.朗读生词
【提问几个学生,要求学生朗读生词,以检查其预习程度和发音情况】
【教师带读生词,以校正学生的发音】
IV.讲解生词
【教师从语音、构词法及用法的角度逐个分析讲解生词,对于核心单词,重点举例说明其用法】
1.argue2.marry3.sensible4bet5.joint
6.statement7.coin8.priority
4m
3m
10m
20m
V.课文分析
1.【热身练习,导入课文】
2.【初步介绍课文的内容】
3.【提问学生,朗读课文段落,检查学生预习情况】
4.【找主题句,了解文章大致内容】
5.【列举并讲解文中语言点】
VI.课堂总结与练习
【教师总结所授内容,指导学生当堂完成指定练习,进一步巩固本次课所学知识】
1.Readingcomprehension(1-8)
2.Wordmatching
VII.布置作业
1.Reviewthewordsandphraseslearned.
2.PreviewtheTextBbeforeclass.
35m
5m
15m
课后小结:
参考资料:
1.Teacher’sBook(ShanghaiForeignLanguageEducationPress)
2.LongmanDictionary
3.Internet
II.导入新课
Unit4Animals(I)
TextADoAnimalsHaveFeelings?
1.argue争论,辩论
【教师解释词义,并分析用法特点】
arguewithsb
argueaboutsth
【提问学生,口译例句,进一步练习用法;
教师修正并板书】
eg.I’mnotgoingtoarguewithyou,butIthinkyou’rewrong.
我不想和你争辩了,但是我认为你是错的。
Theywerearguingabouthowtospendthemoney.
他们在争论如何花钱。
2.marry
【教师解释词义,提问学生,口译例句,进一步练习用法;
1)用作及物动词,直接跟宾语
eg.Shemarriedadoctor.
2)假如没有直接宾语,常用getmarried.
Eg.JohnandLisagotmarriedlastweek.
3.save
【板书,说明其词性、词义】
1)节省(时间,金钱,精力)
modernenergy-savingdevices
现代节能装置
2)挽救
eg.Hesavedhisfriendfromdrowing.
4..bet打赌v
【板书,说明其词性、词义和相关短语】
bet(sb)that
SeanbetthatIwouldn’tpassmyexam
肖恩打赌说我考试不会及格。
bet(sth)on
Shebetallhermoneyonahorsethatcamelast.
她把赌注全部压在跑在最后的那匹马上。
5.goal目的,目标
eg.long-termgoal长期目标
short-termgoal短期目标
6.Joint共同的
【口授例句,学生翻译,教师板书修正】
jointfirstprize并列第一
jointeffort共同努力
jointventure合资企业
7.statement结单,报告书,称述
【板书,说明其词性、词义和用法】
issue/makeastatement发表声明
eg.TheCongressmanissued/madeastatementtothepress.
这位国会议员向新闻界发表了一项声明.
8.coin硬币
【介绍关于该词的相关习语】
1)everycoinhave2sides.每件事都有正反两面
2)paysbbackintheirowncoin以其人之道还制其人之身,以牙还牙
3)toss/flipacoin抛硬币选择(决定)
eg.Let’stossacointoseewhogoesfirst.
9.priority优先,优先权
【教师解释词性以及词义,说明用法】
have/take/getpriority
begivenpriority享有优先权
eg.Ifmedicalsuppliedareshort,childrenwillbegivenroiority.
如果医疗供应品短缺的话,儿童将得到优先考虑.
。
1.【热身练习,导入课文】Lead-inQuestion:
Sample—
1>
Iusuallyspendlessthan400yuaneverymonth.Iamverythrifty.Ispendlessthan15yuaneachdayonfoodbecausefoodinthecanteenhereisreallycheap.Idon’tspendmoneyonotherthingsexceptfood.Iamnowhavingapart-timejob.Iamatutorofamiddleschoolstudent.Icanearn20yuanforeachhour.
2>
Ispendabout800yuaneverymonth.Iliketoeatdeliciousfood,soIspendabout25yuaneachdayonfood.Besides,Iwillbuysnacksnowandthen.Ialsoliketoeatinarestaurantonceamonth.Asaresult,mostofmymoneyisspentonfood.Idon’thaveanypart-timejobbecausemyparentsaskmetostudyhardandnottocareaboutmoney.
2.【提问学生,朗读课文段落,检查学生预习情况】
3.【找主题句,了解文章大致内容】
4.【列举并讲解文中语言点】
.MoneymatteredagreatdealtoPatsyandSam,butitmeantsomethingdifferenttoeachofthem.(Para.1)
matter在该句中是动词,表示“有关系,要紧”的意思。
Eg.WillitmatterifI’malittlelate?
我迟到一点有关系吗?
Allthatmattersisthatyou’resafe.
要紧的是你的安全。
.Thatwaswhytheyargued.(Para.1)
疑问副词why引导的句子经常用于“That’swhy…”句型,
表示“这就是为什么……”的意思。
eg.Simonlovesyou—that’swhyhewantstobewithyou.
西蒙喜欢你,这就是他为什么想跟你在一起的原因。
Heisaselfishman.That’swhywecan’tbecomefriends.
他是个自私的人,这就是为什么我们不会成为朋友的原因。
3>
.Theyworkedouthowmucheachofthemwouldhavetosaveeverymonthsothatintwoyears’timethey’dhavethedepositonahouse.(Para.2)
sothat引导的是目的状语从句。
如果主句中的谓语动词是一般现在时或现在完成时,那么从句中一般用can,may,will和shall等这些情态动词。
如果主句中的谓语动词是过去时,那么从句中的情态动词一般用could,might,would和should等。
例如:
◆She’sstudyingEnglishatnightschoolsothatshecangotouniversity.
她在夜校学习英语,以便能进大学。
◆HeloweredhisvoicesothatDoriscouldn’thear.
他压低了声音,免得多丽丝听到。
intwoyears’time表示从现在算起两年。
类似的例子还有:
◆Hehasanappointmentwiththedoctorintwodays’time.
两天后,他和医生有个约会。
◆Intwohours’time,we’llbeinParis.
两小时后,我们将到达巴黎。
4>
.Butthingsdidn’tturnoutjustastheyplanned.(Para.2)
as在这里引导方式状语从句,修饰动作或状态,表示“如同,按照……样子”的意思,通常位于主句之后。
◆Hedidnotneedtokeepmovinghouse,ashisfatherhad.
他不用像他父亲那样,总是搬家。
◆We’dbetterleavethingsastheyareuntilthepolicearrive.
我们最好