小学英语教师家长会发言稿[1]Word文档下载推荐.doc
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孩子们学习的积极性高涨。
如张峰玮与庄园同学之间,杨冬煦和潘康同学之间,你追我赶,共同进步。
我们也进行了一些简单的测试,有很多同学较开学初都有很大的进步。
尤其是张影,张自豪,刘俊杰,李杰,鲍胜凡,潘国光,吕文豪等同学。
我们班同学,优秀的学生不仅成绩好,在英语表达能力上也有提高,学习有困难的学生也不气馁,一直在努力地向前冲。
学习英语是为了以后能与人用英语交流,平时有积累,最后就能收获成功。
让我们一起为孩子们营造一个开心快乐的学习氛围,真正让孩子们相对学的轻松,扎实,有效。
最后,祝各位家长新年快乐,合家幸福。
愿我们的孩子天天进步!
小学五年级英语任课教师家长会发言稿
各位家长下午好,很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。
我是五年级的英语任课教师,我姓肖。
下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言:
在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师读单词,读课文。
其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就少了。
其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?
学好英语,不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。
首先说一下听,每个学生都有和书相配套的磁带,可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带,有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的,根本就没有听过。
光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。
不会听就不能说,不能说英语就白学了。
每上完一次课,我都叫学生回家要跟磁带读,可是有多少学生真地做到了呢?
所读的知识已经学过了,跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力,要学生尽力地去模仿录音机里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
接下来是说,英语学了就是要说,要和别人交流。
在课上我会用各种方法来刺激学生,激发他们说英语的积极性,大多数学生也确实做得很好。
可是班级里人多,对每个人来说,说的机会就少。
所以下课也要说,放学回家也要说。
在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的余地。
在家里,希望家长也能鼓励学生说英语,也许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,其实学生需要是你的鼓励,你听了他们说的只要简单表扬一句,他们就会很满足了。
有时候你们也可以不懂装懂,或者还可以让学生反过来教你,他们会觉得很自豪,因为自己所学得派上了用场。
接下来是读。
学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,都很轻松,很简单了。
那么语感怎么来呢?
就是靠读出来的。
一定要让学生养成每天读英语的习惯。
如果你的子女还没有养成这样的学习习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。
就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。
最后是写。
五年级英语已经对学生有一定的书写要求。
背单词是学英语的必经之路。
单词往往背过就容易会忘记,所以要不断的背,不断的翻新,这是没有办法的。
我要求学生在背单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。
还有句型,五年级所接触的巨型都是很简单的日常用语。
学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。
可后还需要通过多读课文,多练习才能巩固所学的句型。
所以请各位家长不光要注重孩子背单词的情况,还要让他重视句子的重要性。
总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。
家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。
与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子学习的过程。
还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。
我要讲的就是这些,谢谢!
下面我想就英语学习方面向各位提几点建议:
1.帮孩子树立学习的信心。
五年级的英语学习其实还处在打基础的阶段,对于在英语学习方面有困难尤其是目前看起来困难较大的孩子,我们做家长的切不可轻言放弃,放任自流,给他一点鼓励,告诉他:
别怕,英语学习才刚刚开始呢!
要善于发现孩子所取得的哪怕一点点进步,及时给予表扬。
要知道,你们每天只需面对一个孩子,和老师要面对两个班一百多名学生相比,你们对自己的孩子了解得更多,也许会更多地关注到学习中的细节,给予有针对性的评价。
(对于班级内英语学习特别困难的学生,可以提出自己中肯的意见,亦或者可以邀请家长会后交流)
2.培养孩子良好的学习习惯。
习惯决定性格,性格决定命运。
养成好的习惯孩子终身受益。
学习习惯的养成并不是仅仅依靠学校教育完成的,在座的各位家长也担负着不可推卸的责任。
如每天检查孩子的英语作业,包括校内的默写,及时了解孩子当天或最近一段时间学习上的薄弱环节,及时督促孩子补上。
对于家庭作业(特别像双休日的练习纸)并不要求你帮孩子检查得一条错误也没有,有时这样做反而带来一些负面作用,因为知道了正确答案,老师评讲时心不在焉,结果对于某些知识点始终一知半解。
但孩子的作业有没有认真完成,你从书写上就能看出来,如果书写潦草那肯定没有认真解答,你可以要求他认真重写一遍。
(因为到了白天,一课一课、一项一项任务安排紧凑,白天根本没有时间让他重做,所以有的时候只能说教,但是对于有些孩子,不采取一些惩罚措施,根本没有效果,依旧我行我素,导致英语学习效果不是太好。
所以,当你在家看到孩子书写较差,而且时间尚早,你可以稍加训诫;
当然,白天在校,我们也会根据时间,合理安排)
再如,每天和孩子聊聊当天课上学习的内容,不妨拜孩子为师,让他再讲给你听听。
当然,你最大的任务还是督促你的孩子坚持每天读英语,因为学好英语的唯一方法就是多读。
3.经常与老师沟通。
家长与老师经常联系,可以及时了解孩子在学校的表现,课上是否专心听讲、积极思考,作业是否能及时完成,以便对孩子进行更有针对性的指导。
(沟通的方式很多,可以电话联系,方便的话可以到校联系,甚至可以通过孩子的作业本签字沟通)
千言万语,万语千言,为了你们的孩子,我们的学生,让我们尽自己的一份力!
家长会发言稿
各位家长:
下午好!
今天我首先要说的是英语的重要性。
英语的重要性我想我不用说,各位在座的家长也应该知道吧!
英语是国际语言,今后必将成为全球性的语言。
在以后社会竞争中,你不会英语可能存步难行。
现在无论什么考试都少不了英语。
中考,高考,考研,出国都要英语。
而对于我们现在的孩子学习英语应该存在这些难题:
首先英语不是我们的母语,没有现成的语言环境,不能在日常生活中反复运用。
其次,现在也不像各位家长那个时代,小学学的英语中学还要重学一遍,现在从小学到大学,英语的学习已经形成一个体系,是环环相扣的,是没有机会重学了。
而且现在小学四年级的英语水平就相当原来初一,初二的,难度也加深了许多。
“万丈高楼平地起”,只有地基打牢了,楼才能建得高。
所以打好基础是非常重要的。
四年级是英语学习的初级阶段和基础阶段,培养孩子良好的学习英语的学习习惯是最最要的。
这些好的学习习惯会让他们在英语学习的道路上受益匪浅。
同时激发孩子的学习兴趣,让孩子树立学好英语的自信心还也是不能被我们忽视的。
这些需要我们老师和家长的共同努力与配合。
作为一名年轻的新教师,我自认为我对这四个班的孩子是尽心尽责的。
我每天早来晚走,一心扑在这四个班的英语教学上。
四个班的好几套作业本,练习册,试卷等等我都认真的进行批改。
有的时候还要带回家改。
中午放弃午休时间义务的为一些相对较弱的孩子补课等等。
我付出了许多,但是结果却不是那么的尽如人意。
我分析后发现问题主要出在孩子的学习方法和学习习惯上。
我发现学习成绩好的孩子,他们都有好的学习习惯和学习方法。
好的听课习惯。
课堂是教学最重要的环节,紧紧抓住40分钟比课后补四个小时都有用。
课堂上应该要集中注意力,跟着老师走。
这样不会漏掉任何一个知识点,才会学得全面。
我发现有的同学在课堂上始终能保持注意力的集中,有的则是只能集中一段时间,还有一小部分是几乎没有多少时间是集中注意力的,手在下面动不停,老师点名的时候好一些,一转脸又不知道在干什么了。
上课不听怎么可能学好英语呢?
学习英语主要就是操练句子,要说英语,学了要能说出来才是会了。
课堂上我们留有大量的时间让孩子们朗读,表演。
所以在英语课上积极发言就显得更加重要。
我问那些不爱发言的孩子为什么不举手,他们说害怕错。
我都是跟他们说:
“即使错了也没关系,这样可以让老师发现你的问题在哪里并及时纠正。
”作为家长也应该这样去鼓励他们,要他们抓住每次发言的机会。
作业是课堂教学的补充和巩固,作业完成质量的好坏直接关系到知识掌握的牢固程度。
好的作业完成习惯包括按时完成作业和按时交作业,按老师的要求认真的,字迹清晰的正确的完成作业。
虽然只有这几点,但真正做到也不是那么容易。
特别他们还是孩子,孩子总有不自觉和管不住自己的时候,所以家长应该在这方面多下点工夫。
当然这也是相对而言的。
对于做作业习惯较好的学生,家长只需要在他完成作业之后检查一下就可以了。
但对于习惯相对较差的孩子来说,作为家长你可能就要多花点时间陪着他写了。
我们也能理解家长工作的繁忙,但是对于你们来说最重要的是孩子的教育问题,孩子的成材才是你们作为家长真正的成功!
好的学习习惯对于他们的成材是非常重要的,有了好的习惯不管他今后做什么事都会成功的。
这学期我们的学习内容就是书上的十个单元,其中有两个复习单元,主要的就是这八个单元。
一学期掌握八个单元的单词,句子和课文其实并不多,只要扎扎实实地学好了这八个单元,本学期的英语就应该没什么问题了。
教科书为我们提供了最好的教与学的资源,其他的辅导资料都是次要的。
以书为本,扎扎实实地学好书上的知识,每个单元和每个部分才是最重要的。
当然在学有余力的情况下我还是主张孩子多学一点,多做一点,这样对于孩子眼界的开阔以及他以后的升学都会有帮助的。
这学期,我希望我们老师和家长能相互配合、共同努力。
让孩子养成良好的学习习惯,提高他的英语成绩。
我希望家长做到的是,每天根据孩子的英语作业进行检查是否完成,完成的质量如何。
在这里我想说的