小学英语教师家长会发言稿[1]Word文档下载推荐.doc

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孩子们学习的积极性高涨。

如张峰玮与庄园同学之间，杨冬煦和潘康同学之间，你追我赶，共同进步。

我们也进行了一些简单的测试，有很多同学较开学初都有很大的进步。

尤其是张影，张自豪，刘俊杰，李杰，鲍胜凡，潘国光，吕文豪等同学。

我们班同学，优秀的学生不仅成绩好，在英语表达能力上也有提高，学习有困难的学生也不气馁，一直在努力地向前冲。

学习英语是为了以后能与人用英语交流，平时有积累，最后就能收获成功。

让我们一起为孩子们营造一个开心快乐的学习氛围，真正让孩子们相对学的轻松，扎实，有效。

最后，祝各位家长新年快乐，合家幸福。

愿我们的孩子天天进步！

小学五年级英语任课教师家长会发言稿

各位家长下午好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。

我是五年级的英语任课教师，我姓肖。

下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言：

在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师读单词，读课文。

其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。

于是下课后在英语上花的时间就少了。

其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。

在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。

但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。

况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。

大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。

那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？

学好英语，不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。

首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。

光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。

不会听就不能说，不能说英语就白学了。

每上完一次课，我都叫学生回家要跟磁带读，可是有多少学生真地做到了呢？

所读的知识已经学过了，跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

接下来是说，英语学了就是要说，要和别人交流。

在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。

可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。

所以下课也要说，放学回家也要说。

在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。

在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。

有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学得派上了用场。

接下来是读。

学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，都很轻松，很简单了。

那么语感怎么来呢？

就是靠读出来的。

一定要让学生养成每天读英语的习惯。

如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。

就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。

最后是写。

五年级英语已经对学生有一定的书写要求。

背单词是学英语的必经之路。

单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背，不断的翻新，这是没有办法的。

我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。

还有句型，五年级所接触的巨型都是很简单的日常用语。

学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。

可后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。

所以请各位家长不光要注重孩子背单词的情况，还要让他重视句子的重要性。

总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。

家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。

与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。

还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。

我要讲的就是这些，谢谢！

下面我想就英语学习方面向各位提几点建议：

1．帮孩子树立学习的信心。

五年级的英语学习其实还处在打基础的阶段，对于在英语学习方面有困难尤其是目前看起来困难较大的孩子，我们做家长的切不可轻言放弃，放任自流，给他一点鼓励，告诉他：

别怕，英语学习才刚刚开始呢！

要善于发现孩子所取得的哪怕一点点进步，及时给予表扬。

要知道，你们每天只需面对一个孩子，和老师要面对两个班一百多名学生相比，你们对自己的孩子了解得更多，也许会更多地关注到学习中的细节，给予有针对性的评价。

（对于班级内英语学习特别困难的学生，可以提出自己中肯的意见，亦或者可以邀请家长会后交流）

2．培养孩子良好的学习习惯。

习惯决定性格，性格决定命运。

养成好的习惯孩子终身受益。

学习习惯的养成并不是仅仅依靠学校教育完成的，在座的各位家长也担负着不可推卸的责任。

如每天检查孩子的英语作业，包括校内的默写，及时了解孩子当天或最近一段时间学习上的薄弱环节，及时督促孩子补上。

对于家庭作业（特别像双休日的练习纸）并不要求你帮孩子检查得一条错误也没有，有时这样做反而带来一些负面作用，因为知道了正确答案，老师评讲时心不在焉，结果对于某些知识点始终一知半解。

但孩子的作业有没有认真完成，你从书写上就能看出来，如果书写潦草那肯定没有认真解答，你可以要求他认真重写一遍。

（因为到了白天，一课一课、一项一项任务安排紧凑，白天根本没有时间让他重做，所以有的时候只能说教，但是对于有些孩子，不采取一些惩罚措施，根本没有效果，依旧我行我素，导致英语学习效果不是太好。

所以，当你在家看到孩子书写较差，而且时间尚早，你可以稍加训诫；

当然，白天在校，我们也会根据时间，合理安排）

再如，每天和孩子聊聊当天课上学习的内容，不妨拜孩子为师，让他再讲给你听听。

当然，你最大的任务还是督促你的孩子坚持每天读英语，因为学好英语的唯一方法就是多读。

3．经常与老师沟通。

家长与老师经常联系，可以及时了解孩子在学校的表现，课上是否专心听讲、积极思考，作业是否能及时完成，以便对孩子进行更有针对性的指导。

（沟通的方式很多，可以电话联系，方便的话可以到校联系，甚至可以通过孩子的作业本签字沟通）

千言万语，万语千言，为了你们的孩子，我们的学生，让我们尽自己的一份力！

家长会发言稿

各位家长:

下午好!

今天我首先要说的是英语的重要性。

英语的重要性我想我不用说，各位在座的家长也应该知道吧！

英语是国际语言，今后必将成为全球性的语言。

在以后社会竞争中，你不会英语可能存步难行。

现在无论什么考试都少不了英语。

中考，高考，考研，出国都要英语。

而对于我们现在的孩子学习英语应该存在这些难题：

首先英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。

其次，现在也不像各位家长那个时代，小学学的英语中学还要重学一遍，现在从小学到大学，英语的学习已经形成一个体系，是环环相扣的，是没有机会重学了。

而且现在小学四年级的英语水平就相当原来初一，初二的，难度也加深了许多。

“万丈高楼平地起”，只有地基打牢了，楼才能建得高。

所以打好基础是非常重要的。

四年级是英语学习的初级阶段和基础阶段，培养孩子良好的学习英语的学习习惯是最最要的。

这些好的学习习惯会让他们在英语学习的道路上受益匪浅。

同时激发孩子的学习兴趣，让孩子树立学好英语的自信心还也是不能被我们忽视的。

这些需要我们老师和家长的共同努力与配合。

作为一名年轻的新教师，我自认为我对这四个班的孩子是尽心尽责的。

我每天早来晚走，一心扑在这四个班的英语教学上。

四个班的好几套作业本，练习册，试卷等等我都认真的进行批改。

有的时候还要带回家改。

中午放弃午休时间义务的为一些相对较弱的孩子补课等等。

我付出了许多，但是结果却不是那么的尽如人意。

我分析后发现问题主要出在孩子的学习方法和学习习惯上。

我发现学习成绩好的孩子，他们都有好的学习习惯和学习方法。

好的听课习惯。

课堂是教学最重要的环节，紧紧抓住40分钟比课后补四个小时都有用。

课堂上应该要集中注意力，跟着老师走。

这样不会漏掉任何一个知识点，才会学得全面。

我发现有的同学在课堂上始终能保持注意力的集中，有的则是只能集中一段时间，还有一小部分是几乎没有多少时间是集中注意力的，手在下面动不停，老师点名的时候好一些，一转脸又不知道在干什么了。

上课不听怎么可能学好英语呢？

学习英语主要就是操练句子，要说英语，学了要能说出来才是会了。

课堂上我们留有大量的时间让孩子们朗读，表演。

所以在英语课上积极发言就显得更加重要。

我问那些不爱发言的孩子为什么不举手，他们说害怕错。

我都是跟他们说：

“即使错了也没关系，这样可以让老师发现你的问题在哪里并及时纠正。

”作为家长也应该这样去鼓励他们，要他们抓住每次发言的机会。

作业是课堂教学的补充和巩固，作业完成质量的好坏直接关系到知识掌握的牢固程度。

好的作业完成习惯包括按时完成作业和按时交作业，按老师的要求认真的，字迹清晰的正确的完成作业。

虽然只有这几点，但真正做到也不是那么容易。

特别他们还是孩子，孩子总有不自觉和管不住自己的时候，所以家长应该在这方面多下点工夫。

当然这也是相对而言的。

对于做作业习惯较好的学生，家长只需要在他完成作业之后检查一下就可以了。

但对于习惯相对较差的孩子来说，作为家长你可能就要多花点时间陪着他写了。

我们也能理解家长工作的繁忙，但是对于你们来说最重要的是孩子的教育问题，孩子的成材才是你们作为家长真正的成功！

好的学习习惯对于他们的成材是非常重要的，有了好的习惯不管他今后做什么事都会成功的。

这学期我们的学习内容就是书上的十个单元，其中有两个复习单元，主要的就是这八个单元。

一学期掌握八个单元的单词，句子和课文其实并不多，只要扎扎实实地学好了这八个单元，本学期的英语就应该没什么问题了。

教科书为我们提供了最好的教与学的资源，其他的辅导资料都是次要的。

以书为本，扎扎实实地学好书上的知识，每个单元和每个部分才是最重要的。

当然在学有余力的情况下我还是主张孩子多学一点，多做一点，这样对于孩子眼界的开阔以及他以后的升学都会有帮助的。

这学期，我希望我们老师和家长能相互配合、共同努力。

让孩子养成良好的学习习惯，提高他的英语成绩。

我希望家长做到的是，每天根据孩子的英语作业进行检查是否完成，完成的质量如何。

在这里我想说的