班级安全工作记录表格Word文件下载.docx
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3、防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,留意是否会夹到他人的手。
4、防火灾。
不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
5、防意外伤害。
不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。
ﻬ班级安全工作记录
第二周
时间:
2012、9、11
六(1)班
安全教育主题:
交通安全教育
目的:
交通安全教育是安全教育重中之重的教育,教育学生上学、放学要注意来往车辆。
1、行路安全(过斑马线等)
2、人行横道信号的含义:
绿灯亮时,准许通过;
绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可继续通行;
红灯亮时,不准通行。
3、横穿马路时,要养成看交通信号的好习惯。
要听从交通民警的指挥,要遵守交通规则,做到“红灯停,绿灯行”及“一慢、二看、三通过”。
第 三周
2012、9、18
地点:
使用电器的安全
家用电器与我们息息相关,教会孩子正确使用家用电器,以防发生意外。
1、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。
2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
4、结合家用电器讲解一些用电知识。
第四 周
2012、9、25
家用电器安全教育
家用电器使用不当容易引起火灾,教会学生正确的防火措施,以防不测。
(一)电视机的防火措施。
(二)电热毯的防火措施。
(三)、电饭锅的防火措施。
(四)、家用电熨斗的防火措施
(五)电吹风的防火措施。
(六)空调、洗衣机的防火措施。
第五周
2012、10、9
预防传染病的教育
小学生自我保护能力差,容易感染传染病,教给孩子正确的预防方法,以防得病。
(1)结合甲流易发季节,勤洗手,讲究卫生,不扎堆,不吃变质或有异味的东西等等。
(2)介绍了甲型H1NI的症状,发现问题的解决措施。
避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
注意个人卫生,经常使用洗手液(肥皂)和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后。
避免接触生猪或前往有猪的场所。
避免前往人群拥挤场所。
咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。
如果生病了,请留在家中,并减少与其他人接触,避免感染他人。
尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴,因为病菌可以通过这些途径进行传播。
第 七周
2012、10、16
防震教育
懂得地震时的自救知识,掌握一门生存技能。
内容及效果:
1..抓住桌腿等牢固的物体。
2.保护头颈、眼睛,扼住掩住口鼻。
3.保持镇定并迅速关闭电源、燃气,随手抓一个枕头或坐垫护住头部在安全角落躲避。
4.躲避时不要靠近窗边上去!
5、要避开高大建筑物,如:
楼房、高大烟囱、水塔下,避开立交桥等一类结构复杂的构筑物,特别是有玻璃幕墙的高大建筑;
避开危险物高耸或悬挂物,如变压器、电线杆、路灯等、广告牌、吊车等。
6、避开危险场所,如:
狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。
第八 周
2012、10、23
防拥挤踩踏事故
通过这次班会活动,让学生了解到,当面临危险时,应如何科学的去应对。
慌乱是最可怕的,可能会使情况变得糟糕。
只有镇定、有序的撤离才是最有效的最安全的。
(1)举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
ﻫ
(2)不要到拥挤的人群中,不得已时尽量走在人流的边缘。
ﻫ(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
(4)顺着人流走,切不可逆着人流走,否则,很容易被人流推到。
ﻫ(5)假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体边缘倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
ﻫ(7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手、防止摔倒。
(8)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
ﻫ(9)在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停止脚步,同时大声呼救,告知后面的不要向前靠近。
第 九 周
2012、10、30
消防安全常识教育
教给学生火灾自救的知识,确保生命安全。
一、班主任提出教育主题如遇火灾要用湿毛巾捂住口鼻,俯下身子迅速逃离火场。
遇到火灾要及时播打119报警电话,说明火场位置及情况。
二、学生讨论发言。
三、教师最后总结。
第 十周
2012、11、6
注意交通安全,珍爱生命
树立交通安全意识,懂得自我保护,确保交通安全。
一、负责人提出教育主题:
注意交通安全,珍爱生命
二、讨论交通安全的重要性。
三、学生发言。
四、学习交通安全歌谣:
交叉路口红绿灯,指挥交通显神通,绿灯亮了放心走,红灯亮了别抢行,黄灯亮了要注意,人人遵守红绿灯。
五、小结。
第十一周
2012.11.13
饮食卫生安全
养成良好的个人卫生习惯,预防病从口入。
1、养成良好的个人卫生习惯,要注意个人卫生,养成饭前便后洗手的良好习惯,尽量不要用手直接接触食物,预防肠道寄生虫病的传播。
2、在商店选购食品时,应注意有无生产厂家及生产日期,不食用无标签或非正规生产厂家出产的包装食品,不食用过期变质的食品和病死的禽、畜肉,不吃无卫生保障的生食食品,如生鱼片等。
3、生吃瓜果要洗净,不喝生水,不随便吃野菜、野果。
野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全,以防中毒。
严禁偷吃农户树上果、地中瓜,谨防其防虫害的药中毒。
4、不去校门口等卫生条件较差的马路摊位上买食品,尽量少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如果制作不当会产生有毒物质。
5、食用鱼、虾、肉、蛋、奶等食品时必须保证选料新鲜、干净,不吃隔夜变味的饭菜,尽量少吃或不吃剩饭菜,如果吃剩饭菜,一定要彻底加热,防止细菌性食物中毒。
不吃腐烂变质的食物。
食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;
散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒。
6、坚持一日三餐,做到有规律进食,不暴饮暴食,也不可动不动就不吃饭,尽可能根据气候特点和个人身体状况合理安排饮食,特别要注意患病期间的饮食卫生。
7、不喝生水。
水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全。
白开水是最好的饮料,一些饮料如可乐、雪碧、橙汁等含有防腐剂、色素,经常饮用不利于少年儿童的健康成长。
8、出现食物中毒后,应尽快消除毒物,立即上报,迅速送医院救治。
第十二周
2012.11.20
远离毒品
毒品是人类的大敌、世界的公害,染上了毒品,小则家破人亡,大则祸国殃民。
规定每年 6月26日为国际禁毒日。
我们要拒绝毒品、远离毒品,做到:
提高防范意识,坚决不吸第一口,自觉接受禁毒教育;
增强法制观念,自觉抵制毒品;
加强自身修养,树立正确的人生观,增强辨别是非的能力,克服寻求刺激等不良心理和习惯;
要创造一个远离毒品的生活空间,不要吸烟,不进舞厅、赌场、游戏厅,洁身自好。
(1)匪警电话的号码是110。
这个号码应当牢记,以便发生异常情况时及时拨打。
(2)拨打110电话,要简明、准确地向部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容,以便部门及时派员处理。
(3)打报警电话是事关社会治安管理的大事,千万不要随意拨打或以此开玩笑。
路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办?
(1)要保持冷静,不要害怕,尽量说好话,说明自己没带钱,避免跟他们争吵。
(2)如果他们继续坚持要钱,就跟他们说回家取钱,趁机跑掉,并向你认识的人求助。
(3)如果还不行,就拖住别的大人大声喊“救命”。
(4)如果一个人遭挟持,不要反抗,不要“硬碰硬”,可以给钱,但要记住对方的相貌特征,事后向公安机关报案。
千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,这样容易造成歹徒狗急跳墙,持刀伤人。
为防范被歹徒抢劫勒索,应注意以下几个方面:
(1)要和同学结伴上学、回家,尽量不要单独外出。
(2)言谈举止一定要符合身份,不要过分张扬,避免引起问题少年的注意。
(3)上学放学路上尽量走大道,不走偏僻小路。
(4)穿着打扮要朴素,平时不穿名牌、不高消费,不再外人面前炫耀自家财富,以免被不良少年盯上。
第十三周
2012.11.27
安全使用液化石油气
液化石油气一是有毒,二是易燃,使用不当危险性强,教给孩子正确的使用方法,以防不测。
一、是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内,以防漏气失火。
二、是正确掌握开关的使用方法,要火等气,不要气等火,用毕切记关阀门、开关,阀门坏了要及时更换。
不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。
三、是使用液化气时,要有人看管,不可远离,随时注意调节火头的大小,防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰,引起跑气。
四、是液化气罐应直立,不能倒放,更不能用开水泡或火烤。
五、是如发现有气漏出,应立即采取措施:
打开门窗,用扇子煽,以便通风换气(但不能用电扇吹),然后查找漏气部位。
第十四周
2012.12.4
步行交通安全常识
校道车多,教育学生文明行走,确保步行交通安全。
1、要在马路便道内行走,不能区分便道的靠路右边行走。
2、严格按照交通信号灯的指示,“红灯停,绿灯行,见了黄灯等一等”,横穿马路时要“一停二看三通过”,必须走人行横道。
3、不在道路上扒车、追车,不强行拦车或抛物击车。
4、不穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护拦。
5、 不在道路上进行滑旱冰、打羽毛球等体育或游戏活动。
6、 低年级学生上、放