服务器的配置与管理课程标准Word文件下载.docx

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计算机组装与维护

了解计算机的硬件组成及计算机组装能力　

计算机网络基础

熟悉网络环境、了解网络协议

程序设计语言

了解程序的基本设计方法

后期课程名称

网络安全

网络调试，软硬件资源的管理

网络设备配置

熟悉网络协议，提供网络服务等能力

综合布线

四、工作任务和课程目标

（一）工作任务及职业能力

表1工作任务与职业能力分析表

工作领域

工作任务

职业能力

学习项目

2003网络操作系统的安装、配置与网络设计

1.对企业为网络进行规划，安装和配置网络操作系统；

2．对企业网络进行规划，设置内部私有网络属性。

1.了解的发展历史；

2.了解不同版本的区别；

3.掌握几种不同的的安装方法；

4．理解地址的结构；

5．灵活运用知识，对网络进行规划；

6．探索更好的规划方法。

1操作系统安装与工作环境构建

管理网络操作系统

在安装和配置好的操作系统服务器上，进行域模式的构建；

2.利用前面实训搭建好的网络，完成用户和组的创建、设置和管理；

3．利用组策略管理域中的计算机和用户工作环境，实现软件分发。

1．理解工作组的作用；

2．理解域的作用；

3．掌握域模式的构建；

4．掌握在工作组环境下用户和组的创建、设置和管理；

5．掌握在域环境下用户和组的创建、设置和管理；

6．理解组策略的构成与作用；

7．探索组策略的应用；

8．体验软件分发。

２配置与管理本地用户与组

管理磁盘、文件、共享与打印

1.为企业网络中的不同操作系统选择其适合的文件系统，并为网络中的用户和角色配置其相应的权限；

2.文件共享与分布式文件系统；

3．为了提高硬件设备的共享，完成打印服务器的安装和配置；

4．为企业中的计算机磁盘选择合适的类型、磁盘相应参数以及针对这些磁盘进行管理，对磁盘进行配额。

1.理解不同类型文件系统的作用与区别；

2．理解并掌握为网络中的用户和角色配置权限的方法；

3．理解分布式文件系统的概念；

4．掌握实现文件共享与分布式文件系统的方法；

5．体验打印服务器的安装和配置；

6．了解磁盘的类型、参数；

7．掌握磁盘管理的方法；

8．体验和探索磁盘配额。

3配置与磁盘管理

4配置与管理文件系统

9配置管理活动目录

10配置管理组策略

11配置管理路由访问服务器

应用服务器配置与管理

1.对企业网络进行

规划，搭建服务器，并根据企业的实际情况对此服务器进行配置和管理；

2．对企业网络进行规划，搭建服务器，并根据企业的实际情况对此服务器进行配置和管理；

3．在企业中配置与管理和服务；

4．由于工作需要，公司要搭建一台邮件服务器，统一为员工设置企业邮箱；

5．公司有大批视频资料供员工点播查阅或由部门组织员工一起收看视频资料，需要构建一台媒体服务器；

6．公司要求整个内部网络系统采用代理服务器软件实现的接入；

7．为方便管理，公司要求远程控制服务器；

8．随着公司驻外机构、分公司业务的拓展，建立企业成为必然，因此需要在企业服务器上配置与服务。

1.理解服务的原理和作用；

2．体验和掌握服务的配置与管理；

3．理解服务的原理和作用；

4．体验和掌握服务的配置与管理；

5．体验服务器的安装，掌握服务和服务的配置和管理；

6．理解邮件服务的工作原理；

7．体验和掌握邮件服务器和客户端的安装与管理；

8．体验和掌握媒体服务器的安装与管理；

9．理解代理服务器的作用；

10．体验远程控制技术；

11．理解服务；

体验和掌握服务的实现；

12．理解服务；

体验和掌握服务的实现。

5配置与管理服务器

6安装与配置活动目录

7配置与管理服务器

8配置管理服务器

（二）课程目标

用列表形式分别从知识目标、能力目标、和素质目标三方面进行描述。

表2《服务器的配置与管理》教学目标

知识目标

能力目标

素质目标

（1）会安装和维护服务器系统软件和应用软件

（2）会搭建与配备网络

（3）会管理用户权限

（4）会网络服务配置、调试和维护

（5）会解决排除各种软硬件故障

（6）能具备网管的岗位素养

（7）会创新和网络技术的综合应用

（8）了解网络操作系统的基本操作，和网络服务的配置和维护。

（1）掌握网络基本概念和技术理论

（2）掌握2003的基础管理

（3）掌握2003应用服务器配置与管理

（5）掌握网络操作系统的基本操作，和网络服务的配置和维护。

（6）了解企业局域网设计

（1）重视职业道德和职业意识教育的渗透，帮助学生养成良好的个人品格和行为习惯；

（2）培养爱岗敬业精神、团队协作精神和创业精神；

（3）培养学生树立质量意识、节约意识、安全意识、环保意识、文明施工等职业意识；

（4）具备勤劳诚信、善于协作配合、善于沟通交流等职业素养。

五、整体教学设计

用列表形式，明确本课程设计了11个学习项目，每个项目又分解成若干个工作任务。

该课程整体教学设计如表3所示。

表3《服务器的配置与管理》整体教学设计

项目编号

项目名称

学时

１

操作系统安装与工作环境构建

1.利用光盘安装2003

2.网络组件的安装与配置

3.测试网络环境

２

配置与管理本地用户与组

1.创建本地用户账户

2.修改用户帐户属性

3.管理本地用户帐户

4.创建本地组

5.删除本地组

３

配置与磁盘管理

1.磁盘管理控制台的使用

2.创建与管理分区

3.动态磁盘分区创建与管理

4.磁盘配额配置

5.添加磁盘

6.磁盘整理与故障恢复

配置与管理文件系统

1.管理文件与文件的访问权限

2.更改文件或文件夹的访问

3.配置与管理共享文件夹

4.配置与管理分布式文件

配置与管理服务器

1.安装服务器

2.配置服务器

3.配置选项

4.配置客户端

安装与配置活动目录

1.安装服务

3.配置客户端

1.安装组件

2.使用默认组件发布网站

3.建立一个新的站点

4.架设多个网站

5.创建虚拟目录

6网站的安全管理

配置管理服务器

1.安装服务组件

2.建立新的站点

3.创建虚拟目录

4.建立多个站点

5站点的基本管理

6.使用构建服务器

配置管理活动目录

1.安装活动目录

2.域用户账户的创建与管理

3.域组帐户的创建与配置

4.创建

5.把计算机加入域

6.安装子域

7.删除活动目录

配置管理组策略

1.设置组策略的方法

2.创建组策略

3.应用组策略

4.用户的工作环境

5.软件限制策略

配置管理路由访问服务器

1.1.查看路由表

2.2.选择路由访问

3.3.配置路由服务

4.4.设置静态路由

5.5.设置、

6.6.配置

六、教学内容与要求

用列表形式以每个学习项目为单元独立进行描述。

各项目单元描述分别见表4、表5……（以课程具体的项目数为准）。

表4项目1教学内容与要求

参考学时

学习任务

任务1.利用光盘安装2003

任务2.网络组件的安装与配置

任务3.测试网络环境

教学

目标

知识

了解2003的发展和主要特点

掌握2003网络操作系统的安装方法

掌握网络操作系统网络参数的配置方法

能力

能够顺利安装2003的网络操作系统

能够管理配置2003的网络操作系统

素质

培养认真细致的工作作风

养成刻苦、勤奋多问独立思考的学习习惯

能够与组员精诚合作，能够正确面对他人的成功或失败

教学内容

教学方法与建议

多媒体演示

技术规范

教学设计符合人才培养方案，有利于激发学生的学习和提高学生的学习兴趣，最达到让学生掌握课程所传授的技能，并能将这些技能应用到以后的工作中，能够熟练配置2003等常见服务器，以适应现代网络社会的需要。

考核评价

考核评价主要从三个方面进行评价，1系统实现，根据是否能综合运用相关教学单元知识和完成单元实践的情况给予优良中差；

2创新能力，根据是否能能积极、主动地发现问题、分析问题和解决问题，有无创新等给予优良中差；

3表达沟通，能否回答问题且，有无能力对其它人进行辅导沟通，给予优良中差。

表5项目2教学内容与要求

1.了解用户和组的基本概念

2.掌握用户账户的建立与管理方法

3.掌握帐户和组的权限设置方法

能够创建本地用户账户

熟悉用户账户属性的设置和管理

能够创建和管理本地用户组

表6项目3教学内容与要求

（1）了解磁盘管理的基本概念

（2）掌握磁盘分区的创建与管理

（3）动态磁盘的基本概念

（4）磁盘的管理分区的创建与管理

（1）对基本磁盘分区、格式化

（2）动态磁盘的创建

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