三年级科学全册实验报告Word格式.docx
《三年级科学全册实验报告Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级科学全册实验报告Word格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![三年级科学全册实验报告Word格式.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/13/92f06c83-e737-42b8-b644-64fe4a759602/92f06c83-e737-42b8-b644-64fe4a7596021.gif)
观测比较叶构造和大小
叶大小、形状各不相似,叶由叶片和叶柄构成,叶片上有叶脉
5、实验名称:
观测叶变化
同一种树新鲜叶和落叶、一条有大小不同叶片生长枝
树叶大小不同,新鲜叶和落叶颜色不同
1、观测比较新鲜叶和落叶:
2、观测叶生长变化过程
新鲜叶和落叶颜色不同,构造相似。
叶有生命,能看出生长变化过程
6、实验名称:
寻访小动物
放大镜记录本
不同地方生长不同生物
在不同地点寻访不同小动物并记录
在不同地点找到了不同生物
7、实验名称:
观测蜗牛运动
蜗牛放大镜菜叶苹果片饼干等食物
蜗牛靠足运动
观测蜗牛身体构造、运动、以及蜗牛吃食物、呼吸和排泄
蜗牛有壳、两队触角、长触角上有眼睛,蜗牛靠腹足运动,吃菜叶,粪便是黑色条状。
8、实验名称:
观测蚯蚓反映
蚯蚓、记录纸、培养皿
蚯蚓伸缩运动
观测蚯蚓身体然后将其放入盛有水培养皿中,观测蚯蚓水中反映
蚯蚓有环带,身体上有诸多节称之为环节,离环带近一端是口,远一端是肛门。
将蚯蚓放入水中,蚯蚓努力像培养皿边运动,阐明蚯蚓不适应水生环境。
9、实验名称:
观测蚂蚁身体
装在玻璃瓶里蚂蚁,放大镜,石块
蚂蚁身体分为三某些:
头、胸、腹
观测到现象或实验成果:
头、胸、腹。
头上有一对触角,腹上有三队足,靠触角交流信息。
10、实验名称:
观测金鱼捕食
金鱼、面包屑、鱼食
鱼用嘴捕食
将鱼食和面包屑轻轻地放入水中,观测金鱼捕食状况,观测金鱼有粪便吗,粪便从哪里排出来,是什么样
鱼用嘴捕食,有粪便,从鱼下鳍背面排出,普通都是颗粒
11、实验名称:
观测金鱼呼吸
金鱼,红水,一支滴灌
金鱼用鳃呼吸
用滴管吸某些红色食用色素调制水,悄悄地伸入水中,在金鱼嘴前面挤出红水,观测现象
金鱼呼吸时,水流过金鱼鳃部,鱼鳃就能运用水中氧气进行呼吸。
12、实验名称:
观测咱们周边材料
钥匙、扣子、发夹、衣服等
不同物体由不同材料构成
观测身边物体由哪些材料构成并记录
材料种类有:
金属、纸、玻璃、木头、塑料等
13、实验名称:
不同材料硬度比较
木条卡纸铁钉塑料
铁钉最硬,卡纸最软
将准备木条,卡纸,铁钉,塑料分别去刻画另一根木条,卡纸,铁钉和塑料,观测与否留下划痕。
观测到现象或实验成果
硬度:
铁钉>
塑料>
木条>
卡纸
14、实验名称:
比较不同物体吸水性
大小厚度尽量相似卡纸片、塑料片、铁片、木片、滴灌、放大镜
塑料和铁片不吸水、木片和纸要吸水
观测水葫芦和金鱼藻构造和外形特点
塑料不易吸水
铁片不易吸水
木片吸水
纸片易吸水
15、实验名称:
纸观测
一张白纸
纸比较软
用放大镜观测一张白纸
白色、薄、软、折后有皱纹
16、实验名称:
咱们来造一张纸
纸,打浆机、杯子等
可以自己造纸
1、把一小块餐巾纸撕碎,放在杯里,用水浸泡直到可以处处捣碎。
2、搅拌纸屑和水,调试稀浆状。
3、将纸浆在平铺棉布上,再用毛巾挤压吸水。
4、4、观测咱们造一张纸,它们和咱们纸相似吗?
咱们造纸厚薄不均匀
17、实验名称:
沉浮实验
大小相似、形状不同金属块、木块和塑料块
木块浮塑料块沉金属块沉
将金属块、木块、塑料块分别放入水中央,观测材料沉浮
物体在水中沉浮与材料关于
18、实验名称:
研究砖、瓦和陶器、瓷器性质
砖块、瓦、陶器、瓷器、滴管、水槽、水、细木棍\铁钉或其
她材料
不同材料硬度、吸水能力、沉浮状态、与否容易折弯状况不同
1、用小刀分别刻一刻。
2、用力弯折它们。
3、用滴管吸水分别滴入它们表面,观测吸水状况。
4、分别将它们放入水中,观测它们沉浮
19、实验名称:
给物体分类
不同物品图片
不同物品分别由不同材料做成
观测图片中得物品分别由哪些材料做成
木头:
桌子、凳子、门
金属:
锅、铲子、水管
塑料:
瓶子、筷子、水瓢
陶瓷:
碗、勺子、缸
20、实验名称:
观测比较水和食用油
水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蜡光纸、木条等
水和食用油既有相似点也有不同点
1、分别将水和油滴在玻璃上,然后进行观测。
2、分别将水和油滴在蜡光纸上,然后进行观测。
3、将水倒入油中,然后进行观测。
4、分别将水和食用油倒入不同形状容器中,然后进行观测。
相似点:
液体、透明不同:
油为浅黄色,水无色:
油比水粘稠
21、实验名称:
三种液体流动快慢比较
洗洁精、食用油、水或其她材料
三种液体流动快慢不同
1、将玻璃板平放桌面,用吸管分别滴同样多液体于玻璃上。
2、将玻璃支撑成斜坡,观测它们流动状况。
3、用手试一试它们黏度。
三种液体流动速度:
水>
食用油>
洗洁精
22、实验名称:
结识量筒
量筒
量筒用来测量
观测量筒
量筒上有刻度,可以用来测量液体多少,单位为毫升和升
23、实验名称:
空气占据空间变化
水槽、玻璃杯、纸团等。
空气占据空间
1、用水槽装好水。
2、将纸团塞紧在玻璃杯底。
3、
然后将其倒扣于水中一会儿。
4、竖直取出玻璃杯,擦干杯沿,取出纸团观测,发现纸团没有湿
空气会占据空间,且占据空间大小会发生变化
24、实验名称:
观测植物种子
各种植物种子(向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等)、放大镜。
不同种子有相似也有不同点
1、用感官和放大镜观测种子外部形态特性;
依照植物生长已有知识,预测植物种内部构造。
2、解剖种子,观测内部构造。
不同植物种子形状、大小、颜色各不相似。
种子由种皮、子叶、胚芽、胚根构成
25、实验名称:
播种
小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯等
某些种子发芽
1、播种办法:
选种、放土、下种、浇水。
2、观测种子萌发过程;
依照研究植物生长变化需要,拟定观测、记录内容法;
依照对种子萌发状况预测。
将种子种在花盆中,观测种子发芽
26、实验名称:
观测凤仙花果实
凤仙花果实
一株凤仙花可以收获诸多粒种子
观测株凤仙花可以收获多少粒种子
咱们凤仙花一株可以收获____粒种子
27、实验名称:
观测蚕卵
蚕卵,桑叶,放大镜。
蚕卵近似圆形,很像小米粒
用放大镜观测蚕卵颜色、大小、形状,并作好记录。
蚕卵近似圆形,看上去很像小米粒,宽约1毫米,厚约0.
5毫米。
刚产下蚕卵是淡黄色或黄色,经1—2天变成淡红、浅褐,再经3
—4天变成灰绿或紫黑色,后来不再发生变化。
滞留到次年春天卵,颜色应当是紫黑色。
28、实验名称:
观测蚕外形和行为
蚕、放大镜
蚕身体分为头、胸、腹,靠足爬行
观测蚕外形和身体构造,如何爬行
蚕身体分为头、胸、腹,靠足爬行,咀嚼式口器
29、实验名称:
观测蚕蛹
放大镜、蚕蛹
蚕生活在茧里,会动
观测蚕蛹外形,剪开蚕茧,取出蛹仔细观测
蛹会动,能找到眼睛和足,蛹体型粗,呈纺锤体形
30、实验名称:
观测蚕茧和蚕丝
蚕茧
蚕茧为白色椭圆形,蚕丝很长
观测蚕茧外形、大小和颜色,测量茧长度
蚕茧为白色椭圆形
31、实验名称:
观测结识温度计
体温计、气温计
温度计用来测量温度
观测温度时,视线与温度计液面应持平.观测液体温度计重要构造。
识读温度计刻度上数字
结识温度计构造并学会了读温度计
32、实验名称:
测量水温度计
4杯不同冷热水,4支温度计,水温测量登记表
4杯水温度不同
实验过程间隔相似时间持续测量和记录4杯不同冷热水温度。
(1)手拿温度计上端。
(2)将温度计下端浸入水中,不能遇到容器底与壁。
视线与温度计液面持平
(4)在液注不再上升或下降时读数。
(5)读数时温度离开被测水。
33、实验名称:
冰观测
冰块、烧杯、放大镜
冰温度低,无色透明
用放大镜观测冰块并用手感受冰块温度
34、实验名称:
水在什么温度时结冰
保温杯1只、冰块1杯、试管1支、温度计1支。
水在零摄氏度结冰
1)在细而短试管里加入大概8毫升左右纯净水,用温度计测量并记录试管里温度。
(2)拿一只塑料杯(在外面包裹一块干毛巾),在杯内装满碎冰,把试管插入碎冰温度计观试管里水温变化。
(3)在碎冰里加入诸多食盐,保持几分钟持续观测试管温。
(4)如果观测到试管里水开始结冰时,读出温度计示数。
水在零摄氏度开始结冰
35、实验名称:
加快冰融化
烧杯一只(内盛小半杯冰块),温度计4支
冰在零摄氏度开始融化
(1)把冰块放入烧杯内,用温度计测量,并记录冰块温度。
(2)让冰块自行融化。
在冰块融化过程,按均匀时间间隔测量温度。
(3)当冰块完全化成水时,记录温度计上读数
36、实验名称:
加快水蒸发
蜡烛、钢勺、火柴、水、书
加热可以加快水蒸发
取两支相似钢勺,都加2/3勺水,其中一种勺用书垫起勺柄,勺口水平摆放:
另一支则放在蜡烛火焰上加热,观测哪一种蒸发快
;
蜡烛加热勺里水蒸发得快,加热可加快水蒸发
37、实验