三年级科学全册实验报告Word格式.docx

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观测比较叶构造和大小

叶大小、形状各不相似，叶由叶片和叶柄构成，叶片上有叶脉

5、实验名称：

观测叶变化

同一种树新鲜叶和落叶、一条有大小不同叶片生长枝

树叶大小不同，新鲜叶和落叶颜色不同

1、观测比较新鲜叶和落叶：

2、观测叶生长变化过程

新鲜叶和落叶颜色不同，构造相似。

叶有生命，能看出生长变化过程

6、实验名称：

寻访小动物

放大镜记录本

不同地方生长不同生物

在不同地点寻访不同小动物并记录

在不同地点找到了不同生物

7、实验名称：

观测蜗牛运动

蜗牛放大镜菜叶苹果片饼干等食物

蜗牛靠足运动

观测蜗牛身体构造、运动、以及蜗牛吃食物、呼吸和排泄

蜗牛有壳、两队触角、长触角上有眼睛，蜗牛靠腹足运动，吃菜叶，粪便是黑色条状。

8、实验名称：

观测蚯蚓反映

蚯蚓、记录纸、培养皿

蚯蚓伸缩运动

观测蚯蚓身体然后将其放入盛有水培养皿中，观测蚯蚓水中反映

蚯蚓有环带，身体上有诸多节称之为环节，离环带近一端是口，远一端是肛门。

将蚯蚓放入水中，蚯蚓努力像培养皿边运动，阐明蚯蚓不适应水生环境。

9、实验名称：

观测蚂蚁身体

装在玻璃瓶里蚂蚁，放大镜，石块

蚂蚁身体分为三某些：

头、胸、腹

观测到现象或实验成果:

头、胸、腹。

头上有一对触角，腹上有三队足，靠触角交流信息。

10、实验名称：

观测金鱼捕食

金鱼、面包屑、鱼食

鱼用嘴捕食

将鱼食和面包屑轻轻地放入水中，观测金鱼捕食状况，观测金鱼有粪便吗，粪便从哪里排出来，是什么样

鱼用嘴捕食，有粪便，从鱼下鳍背面排出，普通都是颗粒

11、实验名称：

观测金鱼呼吸

金鱼，红水，一支滴灌

金鱼用鳃呼吸

用滴管吸某些红色食用色素调制水，悄悄地伸入水中，在金鱼嘴前面挤出红水，观测现象

金鱼呼吸时，水流过金鱼鳃部，鱼鳃就能运用水中氧气进行呼吸。

12、实验名称：

观测咱们周边材料

钥匙、扣子、发夹、衣服等

不同物体由不同材料构成

观测身边物体由哪些材料构成并记录

材料种类有：

金属、纸、玻璃、木头、塑料等

13、实验名称：

不同材料硬度比较

木条卡纸铁钉塑料

铁钉最硬，卡纸最软

将准备木条，卡纸，铁钉，塑料分别去刻画另一根木条，卡纸，铁钉和塑料，观测与否留下划痕。

观测到现象或实验成果

硬度：

铁钉>

塑料>

木条>

卡纸

14、实验名称：

比较不同物体吸水性

大小厚度尽量相似卡纸片、塑料片、铁片、木片、滴灌、放大镜

塑料和铁片不吸水、木片和纸要吸水

观测水葫芦和金鱼藻构造和外形特点

塑料不易吸水

铁片不易吸水

木片吸水

纸片易吸水

15、实验名称：

纸观测

一张白纸

纸比较软

用放大镜观测一张白纸

白色、薄、软、折后有皱纹

16、实验名称：

咱们来造一张纸

纸，打浆机、杯子等

可以自己造纸

1、把一小块餐巾纸撕碎，放在杯里，用水浸泡直到可以处处捣碎。

2、搅拌纸屑和水，调试稀浆状。

3、将纸浆在平铺棉布上，再用毛巾挤压吸水。

4、4、观测咱们造一张纸，它们和咱们纸相似吗？

咱们造纸厚薄不均匀

17、实验名称：

沉浮实验

大小相似、形状不同金属块、木块和塑料块

木块浮塑料块沉金属块沉

将金属块、木块、塑料块分别放入水中央，观测材料沉浮

物体在水中沉浮与材料关于

18、实验名称：

研究砖、瓦和陶器、瓷器性质

砖块、瓦、陶器、瓷器、滴管、水槽、水、细木棍\铁钉或其

她材料

不同材料硬度、吸水能力、沉浮状态、与否容易折弯状况不同

1、用小刀分别刻一刻。

2、用力弯折它们。

3、用滴管吸水分别滴入它们表面，观测吸水状况。

4、分别将它们放入水中，观测它们沉浮

19、实验名称：

给物体分类

不同物品图片

不同物品分别由不同材料做成

观测图片中得物品分别由哪些材料做成

木头：

桌子、凳子、门

金属：

锅、铲子、水管

塑料：

瓶子、筷子、水瓢

陶瓷：

碗、勺子、缸

20、实验名称：

观测比较水和食用油

水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蜡光纸、木条等

水和食用油既有相似点也有不同点

1、分别将水和油滴在玻璃上，然后进行观测。

2、分别将水和油滴在蜡光纸上，然后进行观测。

3、将水倒入油中，然后进行观测。

4、分别将水和食用油倒入不同形状容器中，然后进行观测。

相似点：

液体、透明不同：

油为浅黄色，水无色：

油比水粘稠

21、实验名称：

三种液体流动快慢比较

洗洁精、食用油、水或其她材料

三种液体流动快慢不同

1、将玻璃板平放桌面，用吸管分别滴同样多液体于玻璃上。

2、将玻璃支撑成斜坡，观测它们流动状况。

3、用手试一试它们黏度。

三种液体流动速度：

水>

食用油>

洗洁精

22、实验名称：

结识量筒

量筒

量筒用来测量

观测量筒

量筒上有刻度，可以用来测量液体多少，单位为毫升和升

23、实验名称：

空气占据空间变化

水槽、玻璃杯、纸团等。

空气占据空间

1、用水槽装好水。

2、将纸团塞紧在玻璃杯底。

3、 

然后将其倒扣于水中一会儿。

4、竖直取出玻璃杯，擦干杯沿，取出纸团观测，发现纸团没有湿

空气会占据空间，且占据空间大小会发生变化

24、实验名称：

观测植物种子

各种植物种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、放大镜。

不同种子有相似也有不同点

1、用感官和放大镜观测种子外部形态特性；

依照植物生长已有知识，预测植物种内部构造。

2、解剖种子，观测内部构造。

不同植物种子形状、大小、颜色各不相似。

种子由种皮、子叶、胚芽、胚根构成

25、实验名称：

播种

小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯等

某些种子发芽

1、播种办法：

选种、放土、下种、浇水。

2、观测种子萌发过程；

依照研究植物生长变化需要，拟定观测、记录内容法；

依照对种子萌发状况预测。

将种子种在花盆中，观测种子发芽

26、实验名称：

观测凤仙花果实

凤仙花果实

一株凤仙花可以收获诸多粒种子

观测株凤仙花可以收获多少粒种子

咱们凤仙花一株可以收获____粒种子

27、实验名称：

观测蚕卵

蚕卵，桑叶，放大镜。

蚕卵近似圆形，很像小米粒

用放大镜观测蚕卵颜色、大小、形状，并作好记录。

蚕卵近似圆形，看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0. 

5毫米。

刚产下蚕卵是淡黄色或黄色，经1—2天变成淡红、浅褐，再经3 

—4天变成灰绿或紫黑色，后来不再发生变化。

滞留到次年春天卵，颜色应当是紫黑色。

28、实验名称：

观测蚕外形和行为

蚕、放大镜

蚕身体分为头、胸、腹，靠足爬行

观测蚕外形和身体构造，如何爬行

蚕身体分为头、胸、腹，靠足爬行，咀嚼式口器

29、实验名称：

观测蚕蛹

放大镜、蚕蛹

蚕生活在茧里，会动

观测蚕蛹外形，剪开蚕茧，取出蛹仔细观测

蛹会动，能找到眼睛和足，蛹体型粗，呈纺锤体形

30、实验名称：

观测蚕茧和蚕丝

蚕茧

蚕茧为白色椭圆形，蚕丝很长

观测蚕茧外形、大小和颜色，测量茧长度

蚕茧为白色椭圆形

31、实验名称：

观测结识温度计

体温计、气温计

温度计用来测量温度

观测温度时，视线与温度计液面应持平．观测液体温度计重要构造。

识读温度计刻度上数字

结识温度计构造并学会了读温度计

32、实验名称：

测量水温度计

4杯不同冷热水，4支温度计，水温测量登记表 

4杯水温度不同

实验过程间隔相似时间持续测量和记录4杯不同冷热水温度。

（1）手拿温度计上端。

（2）将温度计下端浸入水中，不能遇到容器底与壁。

视线与温度计液面持平 

（4）在液注不再上升或下降时读数。

（5）读数时温度离开被测水。

33、实验名称：

冰观测

冰块、烧杯、放大镜

冰温度低，无色透明

用放大镜观测冰块并用手感受冰块温度

34、实验名称：

水在什么温度时结冰

保温杯1只、冰块1杯、试管1支、温度计1支。

水在零摄氏度结冰

1）在细而短试管里加入大概8毫升左右纯净水，用温度计测量并记录试管里温度。

（2）拿一只塑料杯（在外面包裹一块干毛巾），在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰温度计观试管里水温变化。

（3）在碎冰里加入诸多食盐，保持几分钟持续观测试管温。

（4）如果观测到试管里水开始结冰时，读出温度计示数。

水在零摄氏度开始结冰

35、实验名称：

加快冰融化

烧杯一只（内盛小半杯冰块），温度计4支

冰在零摄氏度开始融化

（1）把冰块放入烧杯内，用温度计测量，并记录冰块温度。

（2）让冰块自行融化。

在冰块融化过程，按均匀时间间隔测量温度。

（3）当冰块完全化成水时，记录温度计上读数

36、实验名称：

加快水蒸发

蜡烛、钢勺、火柴、水、书

加热可以加快水蒸发

取两支相似钢勺，都加2/3勺水，其中一种勺用书垫起勺柄，勺口水平摆放：

另一支则放在蜡烛火焰上加热，观测哪一种蒸发快

；

蜡烛加热勺里水蒸发得快，加热可加快水蒸发

37、实验