卫生先进村事迹材料文档格式.docx

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并制定了《季度卫生检查评比制度》，检查结果直接与责任人工资奖金挂钩。

签订了《环卫人员管理协议》，对专门的垃圾清理、转运保洁人员制定了奖罚措施。

四、工作措施及成效

1、大力开展健康教育宣传活动，每季度更新一次健康教育宣传栏或板报，

2、村小学开展健康教育活动开课率100%，做到有教师、有教案、有课时、有效果。

3、村主辅街道已全部实现硬化，并有排水暗沟，主辅街暗沟管道共长3600米，村内有环村林、庭院树，村街道投资3万多元，栽植观赏花木1万余株，村庄绿化覆盖率在30%以上。

4、村保洁设施齐全，有公厕4个，定点垃圾池12个，环境卫生清扫保洁实行农户“门前三包”制度，村内配有1人清转垃圾，1人清扫街道，配有专车进行垃圾转运。

5、通过爱国卫生活动的开展，村内无粪土乱堆放、无柴草乱堆积、无垃圾乱倒、无污水滥淌、无畜禽乱养乱放、无侵街建筑和侵街占道的现象。

6、投资23万元，完成了自来水改造工程，自来水已入户，一户一表，实现了24小时供水。

饮用水为地下200米以上的深井水，饮用水水质符合卫生标准率大于95%，地表水水质率达到100%。

7、加强养殖小区建设，已占地50亩，村内养殖户逐步向养殖小区搬迁，尚未搬迁的养殖户，按《畜禽饲养卫生管理规定》落实。

8、按照“除四害”灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂标准，每年的5月和10月两次定期开展统一灭鼠和“除四害”活动，农户室内达到无鼠类标准，防止了疫病的传播。

9、认真落实《中华人民共和国食品卫生法》，村内连续多年无食物中毒事故发生。

10、认真执行《传染病防治法》，村内多年无甲乙类传染病暴发。

11、认真开展计划免疫和乙肝疫苗工作，四苗接种率及新生儿乙肝疫苗接种率均达到100%。

篇二：

卫生先进事迹材料

创建优美环境培养幸福学生

-----第二实验小学卫生工作先进单位

我校卫生工作始终坚持以人为本，以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。

结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等法规。

创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好学校的卫生工作，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，把学校卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中，进一步提高学校卫生工作的管理水平，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。

我们主要从以下几方面开展工作：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。

鉴于这个认识，我校历年来十分重视学校的卫生工作，专门成立了以校长为组长、分管校长为副组长、政教处人员和全体班主任为成员的卫生工作领导小组，并已形成畅通无阻的学校卫生工作网络。

根据工作实际需要，配有专人负责校园卫生工作、心理健康教育、传染病等工作，并能在实际工作中合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化。

我校制订了《学校卫生工作条例》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生，学生生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、开展健康教育创新，不断提高健康教育质量。

学校主要抓住“健康教育课”为教育的中心环节。

通过不定期举

办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。

每学期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生、健康教育工作计划》，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。

常规性地邀请卫生防疫站同志及相关管理人员进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。

比如：

让学生制作手抄报、开展卫生教育知识竞赛等活动，时刻提醒学生养成良好的卫生习惯，定期检查学生健康卫生。

根据学生和季节特点，我校的卫生健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在常见性传染病知识的宣传和预防教育上，并根据社会发病特点：

比如“禽流感”、“H7n9”等传染病知识宣传和预防教育，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。

如：

教室坚持每天通风、定期消毒等。

通过宣传、教育，让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。

并通过给家长发宣传材料、致家长一封信等形式，认真做好家校结对教育工作。

严格执行上级有关规定和制度，群策群力，精心组织抽检、宣传、教育、防控等活动，确保了每位师生的身心健康。

学校还设立了卫生健康教育黑板报、橱窗，开展了健康教育手抄报评比活动。

每周进行一次卫生检查，随季节变化进行卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深入人心。

三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

我校是市文明单位，在校园环境的管理上，已做到经常化、制度化、规范化、科学化。

每周的卫生由政教处组织各班卫生委或班主任对各班级的卫生情况进行检查，记入周班级评比之中。

政教处不定期对各班级的卫生情况进行抽查。

两周一次的大扫除由政教处、卫生委员联合检查评分，并把评分纳入月评星级班级之中，并及时公布检查

结果。

在管理中，对学校环境卫生提出了学校的总体要求：

即要求全校同学做到卫生区内无卫生死角，无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物，无痰迹、无污水、无污水渍（池）；

厕所做到无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱写乱画。

校园内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象，无足迹及其他脏痕。

室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。

在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园。

上学期，我校扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境。

积极开展全国爱国卫生月活动，推进学校的整体卫生水平。

努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。

环境卫生实行卫生包干，检查评比，考核奖惩“三制”管理。

四、抓好个人卫生，提高师生健康水平。

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。

所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成讲卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。

为养成学生良好的卫生习惯，我校充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、集会、班级主题班会等各种阵地，积极开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生保洁制度，自觉养成良好的卫生习惯，人人争做文明学生。

要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等四不要求。

认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了“两操”比赛，做好视力检查和防近工作，严格控制近视新发病率。

少先队和政教处不定期进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好卫生习惯的养成。

多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。

长期的教育，使绝大多数同学养成良好的卫生习惯。

一年来，我们开展了“弯弯腰”、“青春期卫生知识讲座”、“卫生知识竞赛”等

健康教育活动。

根据卫生保健计划的要求，我们还对学生进行了体检，并且根据体检的报告及时做好资料分析、防治病记录，并把结果及时反馈给家长。

通过活动使我校的学生和家长懂得了一些健康知识，活动的开展，大大提高了学生的卫生意识。

五、设立不同区域的卫生标准

1、教室：

墙壁整洁，标语、图画张贴整齐，无蜘蛛网，无乱写乱画现象；

地面干净，无泥土痰迹、脏水，卫生用品放在讲台内；

课桌讲台明亮，无灰尘，摆放整齐，无划痕；

黑板擦洗干净；

电灯电线，电教用品等无灰尘，门窗干净明亮，教室前后无垃圾、纸屑、蜘蛛网，楼道天天扫。

2、体育卫生：

运动前作充分准备，动作规范，注意力要集中。

饭前、饭后和睡前不做剧烈运动，合理安排各项内容。

眼操、课间操被列入作息时间表，确保活动时间，严格训练。

眼保健操有利于保护学生视力，做操要求做到穴位准确、手法对头用力得当，坐姿正确。

3、劳动卫生：

学生参加学校的义务劳动要求做到“三不”和“两要”，即不让学生参加对身体生长发育有害的劳动，不让学生参加劳动强度过大的劳动，不让学生参加夜间或有危险性的劳动；

要控制劳动时间和强度，要制定安全防范措施和安全教育。

我们深深懂得，创建“市卫生先进单位”，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。

我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进学生身心和谐、健康地成长。

第二实验小学

20XX年2月

篇三：

卫生院先进个人事迹材料

固厢乡卫生院先进个人事迹材料

杨少娟

时光飞逝，20XX年已悄然走过。

回首一年，在各位领导和同事的指导关怀下，我在思想、工作、学习上又有了一定的进步，现汇报如下。

一、牢固树立为人民服务的思想，急患者之所急，想患者之所想。

自从选择了“医生”这个职业，从某种意义上来说，就是选择了“奉献”。

医务工作者从事的是救死扶伤的职业，曾被誉“白衣天使”和“生命的守护神”，可只有医务工作者才知道实际工作中的艰辛。

我是以中西医结合为主的全科临床医师，患者多，平时经常加班加点，早出晚归，已成为家常便饭。

适逢今年我县新型农村合作医疗新政策的出台，住院患者剧增，节假日尤为明显。

每逢节假日，看到其他单位人员休假，而我们却要付出比平时更多的心血和汗水。

面对家人的埋怨，朋友的责备和外人的嘲讽，有时我甚至对自己从事的职业动摇过，可每当看到患者康复的笑脸，看到一个个危在旦夕的患者重获新生，所有的怨气都会烟消云散。

二努力钻研业务，不断提高自己的技术水平。

俗话说“活到老，学到老”，这句话用在医务人员身上再恰当不过。

面对新知识，新技术不断的涌现，我从年初即制定了学习计划，每周花一定时间通过网络和电子书刊了解最新的医学动

态，及时为自己充电。

积极参加院科组织的学术讲座和疑难病历讨论，经常复习所学的知识，做到温故而知新，及时将所学知识应用到临床，努力使自己在科技日新月异的今天不致落伍。

在日常工作中，认真接诊每一位患者，仔细分析患者的病情变化，虚心向科主任和上级医师请教，及时总结经验和教训。

记得曾有一位35岁的男性患者，患高血压5年，血压最高180/120mmhg，因既往小时候可能患有“急性肾炎”，曾在我院诊断为“肾

性高血压”并多次到大医院就诊。

但因该患者从未有蛋白尿和血尿表现，无浮肿，且临床上不支持“原发性高血压”，住院期间患者有腿软，困