多激波余弦活齿传动Word文档下载推荐.docx

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传动圈的创建滚柱的创建装配运动分析生成工程图收获与体会附件

湖南农业大学

机械CAD/CAM课程设计任务书

学院工学院专业机制级

学生姓名谢飞指导老师陶栋材

一、课程设计目的和任务

在整个设计过程中，坚持实坚持与机械制造生产情况相生产可行、操作方便、安全

通过设计实践进一步树立正确的设计思想。

践是检验真理的唯一标准，坚持理论联系实际，符合，使设计尽可能做到技术先进、经济合理、可靠。

通过本次设计实践，培养学生分析和解决生产技术问题的能力，使学生初步掌握现代机械设计设计方法与手段，并巩固、深化已学得的理论知识，进一步培养学生熟悉PRO/E三维实体建模，运用PRO/E进行参数化建模和机构运动仿真、运用现代设计方法的基本技能。

二、课程设计的主要内容与要求

课程设计题目：

多激波余弦活齿传动运动学仿真有关参数：

（见附件）

机械CAD/CAM课程设计（多激波余弦活齿传动）参数分配

激波数

内齿圈齿

数ZG

传动圈上活齿数

基圆半径

R/mm

波幅

A/mm

滚柱半径

R1/mm

主动件

固定件

1.25

3.5

传动圈

内齿圈

具体内容与要求：

1）根据分配给每位同学的多激波余弦活齿传动参数（见附件），使用Pro/E按参数化造型方法建立激波轮、内齿圈、传动圈、滚子各零件的三维模型。

2）把各个零件装配成一个装配体。

3）选取装配体中的一个关键零件，在PRO/E环境下生成工程图，按国家机械制图标准修改相关内容。

用A4图纸打印。

4）进行机构的运动学仿真分析。

5）写一份设计说明书，要求内容应该包含各个零件参数化模型建立、装

配体形成过程、工程图生成过程、机构运动仿真分析过程等的步骤，说明书中应截取各步骤中PRO/E的关键图作辅助图说明，说明书中还应包括本次课程设计的收获体会等。

三、《课程设计说明书》格式规范

1、封面要求学生提交的正稿封面样式附后。

2、正文规范

2.1、字体字号要求

设计标题用小三号黑体、居中，英文标题对应用小三号TimesNewRoman、居中，“摘要”用5号黑体，中文摘要内容用5号宋体，“Abstract”用5号黑体，英文摘要内容用5号TimesNewRoman。

2.2、课程设计正文内容

1）第一级标题用四号黑体、靠左；

第二级标题用小四号黑体、靠左；

正文全文用小四号宋体、英文用TimesNewRoman12

2）页码用小五号居中，页码两边不加修饰符，页码编号从正文开始。

图表标题用小五号黑体，居图表幅宽中间位置。

3、内容要求

3.1正文必须按照《湖南农业大学学报（自然科学版）》要求，即包括完整的标题、作者、指导教师、中英文摘要、前言、方案比较分析、设计计算、讨论、

1、用A4纸单面打印，页面上边距2.5cm,下边距2cm左边距2.5cm，右边距2cm（左边装订），单倍行距，段前0行，段后0.5行。

2、装订顺序

封面

课程设计任务书

正文

图纸（或程序清单）

五、对学生的要求

1、学生必须修完课程设计的前修课程，才有资格做课程设计。

2、明确课程设计的目的和重要性，认真领会课程设计的题目，学会设计的基本方法与步骤，积极认真地做好准备工作。

3、通过课程设计，掌握运用先修知识，收集、归纳相关资料，解决具体问题的方法。

4、严格要求自己，独立完成课程设计任务，善于接受教师的指导和听取同学的意见，树立严谨的科学作风，要独立思考，刻苦钻研，勇于创新，按时完成课程设计任务。

5、使用规定的课程设计用纸与封面，按要求书写课程设计说明书并装订成册，如附有图纸或附件需单独装订。

6、要严格遵守学习纪律，遵守作息时间，不得迟到、早退和旷课。

如因事、因病不能进行设计，则需请假，凡未请假或未获准假擅自不到者，均按旷课论处。

7、要爱护公物，搞好环境卫生，保证设计室整洁、卫生、文明、安静，严禁在设计室内打闹、嬉戏、吸烟和下棋等活动。

机械CAD/CAM课程设计说明书

步骤1.创建一个part文件

设置工作目录

创建内齿圈的文档

选择好单位为毫米制

步骤2.创建基本参数

单击工具栏中的【工具】【[参数】

单击加号

创建生成内齿圈的基本参数

R基圆半径

A波幅

ZG内齿圈齿数

R2滚柱半径

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步骤3.创建理论齿廓曲线

单击工具栏中的【样条曲线】选择完成选取系统的坐标系为方程的坐标系并设置该坐标系为笛卡尔坐标弹出的程序界面中输入方程的表达式：

x=（R+A*cos（ZG*t*360））*cos（t*360）y=（R+A*cos（ZG*t*360））*sin（t*360）z=0

并保存后关闭界面

单击弹出窗口的［确定］.

得到如图的理论曲线

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步骤4.创建实际齿廓曲线

进入草绘界面，将理论曲线进行偏距得到实际轮廓曲线

将实际轮廓曲线进行对称拉伸，深度为7

得到内齿圈三维实体模型，如图

激波轮的创建

创建激波轮的文档

单击工具栏中的【工具】【［参数】

创建生成激波轮的基本参数

ZJ激波轮齿数

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R1滚柱半径

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单击弹出窗口的［确定］.得到如图的理论曲线

曲线:

从方程（未响应）

元素

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得到激波轮三维实体模型，如图

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传动圈的创建

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得到如图的理论曲线，

在偏移后的两切除后圆周阵

进入草绘界面，使用偏移功能把两条曲线分别向内和向外便宜一个滚柱半径的距离，条曲线之间画一个圆环，然后拉伸实体，在圆周面上新建一个平面草绘拉伸切除截面图,列得到最终实体图，如图所示：

滚柱的创建

设置工作目录创建滚柱的文档选择好单位为毫米制

步骤2•建立滚柱三维实体进入草绘界面画一个以给定滚柱半径的圆进行拉伸，完成

步骤3•作辅助基准线

过圆柱重心作一条与轴线垂直的基准线,完成后如图

装配

步骤1.创建一个装配文件

运行Pro/E后，选择主菜单【文件】|【新建】命令，在弹出的【新建】对话框【类型】选项组中选择，选择【子类型】为，在【名称】文本框中输入文件名或采用默认文件名，选择毫米制单位模板，单击『确定』按钮。

步骤2.建立装配文件的辅助轴线

单击工具栏中基准线命令选取TOP与RIGHT,使两平面相交的线为轴线

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