综合实践活动内容开发案例经验分享吴羽Word格式文档下载.docx

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在《难忘小学生活》这个主题活动中，我们以“成长足迹”为中心开展活动，每个同学制作个人的“成长纪念册”。

（课件出示学生成长纪念册的相片并解说）

1、学生自己动手设计、制作了纪念册的封面，还给纪念册设计了“成长的足迹”、“快乐成长”等主题。

（课件出示纪念册封面相片）

2、学生根据自己收集整理的资料，编排了目录。

由于收集的资料各不相同，目录编排也各有特色。

（课件出示纪念册目录封面）

3、每个同学都在第一部分安排了自我介绍。

（课件出示自我介绍内容）

4、学生的成长纪念册内容丰富，（课件出示成长纪念册的内容）有小学几年的体检数据统计表，有自己各个年龄阶段的照片，有个人的特长展示，如书法作品、手工作品等等。

还有的同学设计了个人寄语、同学留言板等。

以上活动，除了是语文学科的拓展活动，还需要和美术（封面设计）、数学（统计图表）等学科整合。

整个活动过程以学生自己的活动为主，活动中充分体现综合实践活动自主、合作、探究、开放的特征，抓好策划、活动、交流、评价等几个环节，取得很好的效果，真正成为学生难忘的回忆。

下面，我再以《纪念日探究》为例，谈谈我是怎样将语文的综合性学习，拓展为综合实践活动的，下面是我的活动设计。

活动主题：

纪念日探究

主题由来：

学科拓展

北师大版小学语文教材的第七单元是一个开放单元，主题是《纪念日》。

教材的内容涉及到收集、整理有关节日的资料，策划纪念日活动，进行成果交流等。

我是语文教师，也兼任班上的综合实践活动课，所以，我将此活动主题拓展为综合实践活动主题——《纪念日探究》，以便规范指导，丰富活动内容。

活动目标：

1、知识目标：

能够通过多种途径收集有关节日的资料。

学会抓住关键字词，用表格的形式整理资料。

在活动中丰富课外知识，增长见识。

2、能力目标：

在整理资料过程中发现问题，提出问题，并且能够提出解决问题的思路。

能对后段活动的开展提出合理的设想。

3、情感目标：

对国内外节日有正确的认识。

在纪念日调查活动中学会感恩。

学会尊重他人，认真倾听同学的发言，提出合理的意见和建议。

活动指导方案：

活动策划指导：

1、对节日进行分类，分小组分类查找资料。

2、抓住关键词概括出节日的来历、活动内容，用表格将资料进行整理。

3、在整理资料过程中发现、提出自己的问题。

4、将自己的活动成果进行展示。

方法指导：

节日分类、抓住关键词整理资料

中国传统佳节：

时间、节日名称、节日来历、活动内容

资料：

农历五月初五，俗称“端午节”。

据说，爱国诗人屈原在汩罗江自尽，人们为了不让蛟龙困住屈原，投粽子到水中驱赶蛟龙。

后来，端午节成为我国汉族人民的传统节日，人们的纪念活动有：

吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒等。

名人纪念日：

什么时间？

纪念谁？

为什么纪念他？

举行什么庆祝活动？

资料：

每年的5月11日，是冼星海的诞生纪念日，人们都要举行冼星海作品演奏会，来纪念这位伟大的音乐家。

因为他是一位爱国的音乐家，他创作的作品，富于时代精神，具有中国民族风格，反映了人民大众的情感与理想。

事件纪念日：

发生了什么事情？

为什么要纪念？

1963年3月5日，《人民日报》发表了毛泽东的题词：

“向雷锋同志学习”。

从此全国开展了学习雷锋的活动。

雷锋是人民解放军沈阳部队工程兵某部班长。

1939年12月出生于湖南省望城县（今长沙县）一个贫苦农民家庭，自幼成为孤儿。

1957年加入共青团。

1960年参军，同年11月入党，不久任班长。

他苦练军事本领，积极学习毛泽东著作，全心全意为人民服务。

1962年8月15日，雷锋不幸因公牺牲。

《人民日报》发表毛泽东的题词后，又发表了刘少奇、周恩来、朱德、邓小平的题词，推动了学雷锋活动在全国广泛而深入地开展。

国际节日：

是什么节日？

为什么设立这个节日？

国际护士节是为了彰显护士工作的重要性，同时也是为了纪念护理学先驱、护士职业创始人、世界第一所护士学校创办者、首位接受英王授勋的女性南丁格尔（１８２０．５．１２～１９１０．８．１３）而确立的节日。

１８５４年克里米亚战争爆发，南氏率护士奔赴前线，克服药品、器械匮乏的困难，大力开展救治护理工作，没有照明设施，秉烛察看伤员，被士兵誉为“提灯女士”。

１９１２年总部设在伦敦的国际护士理事会决定，将每年５月１２日南氏诞辰日定为护士节。

外国的节日：

哪个国家、节日名称、节日来历、纪念活动、节日时间

在美国，最早关於母亲节的记载是1872年由茱丽雅所提出的。

1907年，费城的安娜·

贾维斯（AnaJarvis）为了发起订立全国性的母亲节而活动。

贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。

她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。

可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。

她的女儿安娜·

贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深

感母亲的提议是适合天理人心的。

因此，她写出了几十封信，发给美国国会，地方州长和妇女组织等，提议创立母亲节。

在她的一再呼吁下，这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。

1914年，美国总统威尔逊郑重宣布，把每年5月的第二个星期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。

美国政府还规定，母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。

由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花，这种花也就成了母亲的象征。

母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家务活都包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。

即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。

这一天，美国人民都要在胸前

佩上一朵花。

母亲健在的，戴一朵有色的花，表示欢愉；

母亲逝世的，戴一朵白花，表达哀思。

例表：

（1）4、1班家庭纪念日调查统计表

纪念日名称

知道的人数

父母结婚纪念日

爸爸的生日

妈妈的生日

自己的生日

统计人：

统计日期：

（2）中国传统佳节列表

时间

节日名称

来历

纪念活动

农历五月初五

端午节

纪念屈原

吃粽子、赛龙舟等

（3）外国节日列表

国家

（4）名人纪念日

人物

（5）事件纪念日

事件

（6）国际节日

（7）年节日列表

节日

成果交流指导：

展示的内容和形式：

1、调查统计表

2、讲故事

3、自制贺卡（生日、结婚纪念、母亲节、父亲节）

4、手抄报

5、上网搜集的资料

6、收集的纪念册、纪念币、纪念章实物或照片

7、节目表演

我们学校的其他老师也经常性地开展学科拓展型的综合实践活动，下面，我提供一个数学的学科拓展活动案例。

了解同学

——生活中的统计

湖南省长沙市开福区国庆小学龙萍

活动背景分析：

《数学课程标准》（实验稿）指出：

数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。

教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

新世纪版小学数学五年级下册第七单元《统计》中安排了一个数学实践活动《了解同学》，我想，是不是可以尝试全过程地指导学生做一次数学主题实践活动，重点指导学生经历统计过程，综合运用统计图表描述数据，发展学生的统计观念，让学生在开放性较强的学习空间里根据自己的兴趣爱好自由地选择调查的内容，从实际出发，在实践活动中体验生活与数学的关系，了解进行实践活动的方法、技巧，并能在活动中得到有效的锻炼和提高，同时获得良好的情感体验和成功体验。

学生情况分析：

本学期我所教学的年级有两个教学班，学生比较爱学、会学，大部分学生掌握了本学段课标要求掌握的基础知识，有一定的数学学习方法并且能灵活地运用所学知识解决一些生活中的数学问题。

学生思维较活跃，逻辑思维能力、空间想象能力比较强。

两个班的学生对统计的知识掌握得相对其它三大块的知识还要好一些，而且已经有了了解其他同学的欲望，因此本次活动选择的主题应该是学生感兴趣的。

学生经过长期的小组合作学习，有了一定的小组合作学习的经验和方法，小组长具有很强的组织协调能力，这些都有利于本次实践活动的开展。

活动内容：

了解同学（调查与统计）

1、让学生通过小组活动进行“了解同学”的有关调查，并在调查与统计活动中经历收集数据、整理数据、分析数据的过程，体会统计的作用，发展统计观念。

2、让学生在调查与统计的实践活动中，尝试选择合适的调查与统计的方法和技能，并能在活动过程中得到锻炼和提高。

3、培养学生与人合作的能力和实践能力，让学生在活动过程中，获得良好的情感体验和成功体验。

活动重点：

引导学生经历完整的调查与统计的实践活动过程；

学会运用所学知识，对班级同学进行调查，并对调查的结果和数据进行统计和分析，选择合适的方式展示调查与统计的结果；

让学生体验数学与生活的密切联系，以及运用数学知识解决问题的成功体验。

活动难点：

经历完整的调查与统计的实践活动过程；

灵活运用所学知识解决在调查与统计实践活动中碰到的各种问题；

全面、科学地用数学方式展示调查结果。

课时安排：

3课时

第一课时：

活动准备及调查阶段

活动指导：

一、师生讨论，引出课题。

师：

同学们，我们大家每天都坐在一个教室里上课，应该算是非常熟悉了吧。

你们了解班里同学的情况吗？

你知道同桌最喜欢看什么电视节目吗？

你知道现在我们班上谁最高吗？

你知道你的好朋友最喜欢的颜色是什么颜色吗？

……

说一说你所了解到的同学的情况吧！

生自由发言。