板浦高中高三语言运用题扩展句子Word下载.docx

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板浦高中高三语言运用题扩展句子Word下载.docx

1、命题贴近生活,贴近现实社会实际2、设置情景,给定句子,限定要求;

题型特点:

从近年高考试题来看,此类题目的特点主要有:

1、扩展语句题,往往规定相关的情境,并有相应的内容提示。

2、所采用的表达方式基本为描写,有时也可采用记叙、议论、抒情。

3、扩展语句若规定两个情境,这两个情境之间要么是对比关系,要么是类比关系等,做题时一定要注意这种关系。

命题趋势:

随着考试改革,扩展语句出现了更为丰富的形式,有的只给出话题,或给出中心句,或给出象征性的情景,要求进行更具体、丰富、生动、形象、明白的扩展。

(二)基本题型分类:

从内容的角度来看:

1、句意丰富式;

2、情景再现式;

3、话题拓展式;

4、续(补)写式;

5、开放式。

从表达方式来看:

1、叙述描写方式扩展;

2、议论说理方式扩展。

【名题导航】

1.请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。

要求想象合理、语言连贯,不少于40字。

答:

2..一位学者指出,“○”是一个早已普遍使用的汉字,他形简意赅,直观而独特,但许多重要的汉语辞书却没有收录。

请用一个生动形象的句子表达让“○”字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。

要求:

(1)切合题意

(2)运用比喻或比拟的修辞方法。

3.2010年上海世博会丹麦国家馆,有一尊“小美人鱼”铜像。

(5分)(2010年江苏卷)

(1)“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品?

(2)请以“小美人鱼”的口吻写一段不超过30个字的话,表达对上海世博会的祝愿或赞美。

(1)

(2)。

【典型探究】

(一)叙述描写类

1、句意丰富式这种题型是对一个结构简单的句子,采用记叙描写的表达方式,通过加修饰成份,或通过加修辞手法、使之具体生动内容充实起来。

对一个结构简单的句子,通过加修饰成份,或通过加修辞手法使之具体生动起来以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。

例1:

把“她笑了”扩展成一段话,使句子内容丰富起来。

方法⑴:

添加修饰性词语选择恰当的形容词、数量词、副词等词语来修饰中心词,或

在句子中添加表示情态、动作等修饰性定语、状语或补语成分。

【参考】:

例:

①含着泪笑了。

②她满意地笑了。

③她害羞地笑了。

方法⑵:

使用修辞手法,添加句子运用比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶、设问、反问等修辞手法,来描述事物,可以化平淡为生动,化简单为丰富。

她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。

方法⑶:

运用表现手法,添加句子运用衬托、对比、象征、以动写静等表现手法,可以化抽象为具体,突出表达效果,丰富表达内容。

花儿因她的笑变得更加灿烂,月儿因她的笑而变得更加娇媚。

2、情景再现式这种题型是给出几个情景信息词,然后根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想,并且运用一定的表现手法,将所构思的情景生动地表现出来。

方法:

采用记叙、描写、抒情等表达方式,运用常用的修辞手法,增加描写性内容,强化细节性特征。

描写可以使要表达的内容更具体、真切,从形象上丰富原文内容。

而细节描写可以使内容得到更为细致的描绘,有助于增强内容的真实性,有时展现具体的环境,描写具体的情景和氛围,也可以很好地增强内容的表现力。

请看下面一组题:

1、以“黄昏我海风”中的“海风”为重点,运用一种修辞手法,进行情景描写:

①黄昏时,我走在沙滩上,轻柔的海风萦绕地我的耳边,向我诉说着关于海的一个个动人的故事。

②黄昏时,我漫步海边,海风像一个顽皮的小孩,撩拨我的头发,撩起我的衣角,也撩乱了我的思绪。

2、以“黄昏我海风”中的“我”为重点,展开想象。

黄昏时,我伫立在海边的一个巨大的礁石上,海风迎面吹来,我感觉自己像一个放飞的风筝。

我飞上高空,我看到了海欧追逐着怒涛的英姿,我听到了它那欲征服大海的嘶鸣。

这给我的体内灌注了无穷的力量。

3、以“黄昏我海风”中的“黄昏”为重点,运用想象写一段话。

在海风的陪伴下,我独自领略海的黄昏:

落曰熔金,她带着她的炽热还有一天的疲惫缓缓向西沉去,而海——她最宠爱又任性的孩子——正在撕裂,正在摔打,正在吼叫,想把心中的不满都发泄在礁石和沙滩上,但落日静穆地看着这一切,不为所动,继续带着她的宽容而慈祥的微笑缓缓地离去,她知道,搏击就是他的性格,就是他的生命。

【跟踪训练】

1.依照示例,扩展下面两组词语,扩展的语句要生动形象,富有意蕴。

(扩展时三个词语不分先后,可有语序的颠倒)(4分)

【示例】果实花叶果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊专心地垂着绿荫的。

(1)走兽鱼鸟

(2)拱桥弓虹

2.根据下面两种情景,以“雪花”为重点,分别扩展成一段话。

每段不少于30个宇。

(4分)

情景一:

雪花空中

情景二:

雪花夜色

3.请用“春天”、“夏天”、“秋天”、“冬天”等词语,运用一定的修辞手法写一段表达人生感悟的文字。

要求修辞合理,语言连贯,结句带有总结性,不少于50个字。

4.根据要求。

分别写一段话。

每段话都要包括下面三个词语,词语顺序可以不分前后。

且字数在20到30字之间,要求思想健康。

语意连贯。

想象雾倾听

(1)表现“欢快”:

(2)表现“忧愁”:

5.按要求把下面的句子扩写成一段话。

(5分)

这个冬季,天气异常寒冷。

要求:

①正面描写与侧面描写相结合。

②至少运用两种不同的修辞方法。

③不少于80字。

6.请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。

(50个字左右)(5分)

7.使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。

(不超过60字)(5分)

银杏树初冬疾风骤雨凋零

8.请从以下7个词语中任选4个,写一段话,要求语意完整合乎情理,不超过50字,(4分)

给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得

(二)议论说理类这类题目主要考查学生的思辨能力与推理判断能力,基本题型为根据提供的句子(主要是中心句或总起句)或相关材料(如议论文开头)续写段落。

解题时首先应根据所提供的背景句弄清扩写的话题与中心,确定扩展方向,注意挖掘背景中的隐含信息(如从几个方面扩展,是用并列还是对比,是用例证还是引证),还要注意扩展部分的遣词造句的背景句的衔接。

重在分析,或由总到分,或由果索因,或正反评说。

1、话题拓展型这种题型是给一个中心句或首句或结句,要求采用记叙、议论的表达方式,运用某种论证方法加以充实或拓展。

以“二十一世纪是一个充满了危机与希望的世纪”一句话为开头,进行扩写,不少于80字。

【解析】题目中的背景句是个中心句,也是总起句。

句中的关键词语是“充满了危机与希望”。

扩写时应围绕“危机”与“希望”展开,即二十一世纪可能存在的“危机”是什么,存在的“希望”表现在哪些方面;

这两个方面应是并列关系,和背景句构成部分结构。

另,写好这个句子需要有关于世界形势与发展趋势等方面的知识做基础,如果平时“两耳不闻窗外事”,这样的句子是很难写得好的。

21世纪是一个充满危机与希望的世纪。

在这个世界上,人类仍将面临着环境污染、资源浪费、人口增加等难题的挑战;

但科学、民主、发展大趋势又将给人类带来前所未有的机遇。

例2:

(1)、请以“失败是成功之母”为结句,运用正反论证法加以拓展。

【参考】没有失败,就不会有成功的经验;

没有失败就不会有战胜怯懦的勇气;

没有失败,也就不会品尝到胜利后的甘甜,所以说失败是成功之母。

(2)、请以“失败是成功之母”为结句,运用假设推理法进行拓展。

【参考】如果没有爱迪生999次试制灯丝的失败,就不会有他第一千次试制的成功;

如果没有司马迁在仕途上的失败,就不会有他在史学上的辉煌的成就,……所以说,失败是成功之母。

(3)、请以“失败是成功之母”为首句,运用因果论证法加以拓展。

【参考】失败是成功之母,因为任何一次成功都是在总结失败的教训之后获得的,失败带给我们不仅是伤痛,更多的是宝贵的经验,不敢面对失败的人或经历一次失败就退缩的人,那是永远看不到成功的彩虹的人。

害怕失败则是人生最大的失败。

2、续(补)写式

2004年(北京卷)照应给出文句的意思,续写一段话。

听高雅的音乐,可以陶冶人的性情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵。

你看,。

【分析】此题答题的时候要注意以下几个方面:

其一,要明确什么是“高雅音乐”。

“高雅音乐”是与“流行音乐”不同的概念,主要指古今中外音乐作品中经久流传、格调高尚、不粗俗的作品。

孙燕姿、周杰伦等的歌虽然不能说粗俗,但于此题中被举为例子显然就不合适了。

其二,续写的内容必须是对“陶冶性情”、“激励斗志”、“抚慰心灵”三个要点的简要解说,不能脱离“高雅的音乐”及其作用进行扩展

其三,要按照前面内容的顺序连贯地安排后面文字,做到前后呼应,又不可以完全重复前面内容,而是要做必要的展开。

【答案示例】例1:

愤怒的人耳边奏起莫扎特的小夜曲,他的性情会逐渐趋于温和;

颓废的人耳边奏起贝多芬的交响乐,他的斗志会再次燃起;

伤心的人耳边萦绕着施特劳斯的圆舞曲,他的心灵会走出阴霾。

【答案示例】2:

铮铮然响起的《高山流水》会把人们带到可亲可爱的大自然,陶冶出人们更加清澈透亮的心;

轰然奏起的《第九交响乐》把人们带到“要扼住命运的咽喉”的贝多芬面前,激励人们奋勇向前;

悠悠然飘来的《二泉映月》把人们带到天下第一泉边,体验盲艺人哀而不伤的心境,抚慰自己受伤的心灵。

【答案示例】3:

那悠扬的节拍像一位导师,帮助你清除道德上的污点;

那高扬的曲调像一面旗帜,牵引着你前进的脚步;

那轻柔的旋律犹如一双纤纤的手,慢慢地抚摸你心灵的伤口。

瑞士班得瑞德《天使群聚之歌》,简直让你感受到大自然的美;

《我的舞台》给你信心,让你信心十足地度过以后的每一天;

西城男孩的《阳光季节》那种柔和的歌调可以给你心灵的慰藉……

【答案示例】3:

一曲高山流水,赋予了伯牙宁静淡泊的情怀,一曲贝多芬的《命运》让无数面对死亡的人重新扣响生命的大门,一曲莫扎特的《安魂曲》引领亡者步入天堂,给其家人以无限的抚慰,高雅的音乐犹如一股清泉,流过你那浮躁不安的心境(诠释)。

3、开放式开放性扩展有两层含义,一是设题的面广,设题点多,融合了“简明、连贯、得体”仿写、变换句子和修辞等多个考点;

二是不设答案,只提供“原则性评分建议”,开放考生的思维,注重个性化的表述。

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