英语语法句子结构Word文档下载推荐.docx

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3）宾语：

表示行为的对象，常由名词或者代词担任。

放在及物动词或者介词之后。

Theyareteachers.（他们是老师。

Iplaywithhim.（我和他一起玩。

这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。

4）定语：

是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。

形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。

Thisisaredsun.（这是个红太阳.）

Heisatallboy.（他是个高个子男孩。

这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。

５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。

常由副词担任。

修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；

修饰形容词或副词时放在它们之前。

Thestudentsstudyhard.（这些学生学习努力。

Ioftenwritetohim.（我常给他写信。

Thebagistooheavy.（这个书包太重了。

这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。

６）表语：

用来说明主语的性质或状态。

一般由名词或者形容词担任。

Thistableislong.（这个桌子是长的。

通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。

句子的成分分布如下：

（定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）

（Thetall）boy（often）go（tothebig）zoo.

（Thehappy）child---went（his）homeyesterday.

请分析下面句子的结构说出各个成分

1）Ihavetwoeldersisters.（我有两个姐姐。

2）Theydon'

tswimverywell.（他们游泳不太好。

3）Doyougotoschooleveryday?

（你每天去上学吗？

4）Ireallywantacupoftea.（我真的想要一杯茶。

5）MissSmithteachesEnglishverywell.（史密斯先生教英语非常好。

语法其实并没有一些人想象的那么可怕，其实里面有很多趣味。

第一讲英语句子成分

WARM-UP：

1）Theteacherintheclassroom.2）Sangmanysongsanddancedhappily.3）Sheattracts.4）Manypeoplelivinginthecountry.5）Allthebooksonthedeskoverthere.

以上这些形式都不能构成英语句子。

英语句子（sentence）=主语+谓语（核心：

主动词）

英语句子成分歌

英语句子八呀八大块，主谓宾表真呀真实在；

补语跟着宾语表语跑，定语同位（语）专把名词踹。

状语的位置它自由自在，忽右忽左随心所欲摆。

浑身的毛病真呀真不少，前后乱窜它还会加塞。

（RAP）

I．八大成分的概念和构成

1．主语（名词代词形）：

句子的主体，是谓语陈述，说明的对象。

Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain.

不经历风雨，怎么见彩虹。

Thesecretofsuccessistostartfromscratchandkeeponscratching.

成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。

充当主语的形式：

1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式8）介词短语（少见）

形式主语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）

2．谓语：

表示主语的行为或进行的活动。

Ihaveadream.

Youdon’talwayswantwhatyouneed,orneedwhatyouwant.

所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。

谓语形式：

动词（英语句子的灵魂）

3．宾语：

行为或活动的对象，接受者或受影响者。

Youdon’tfindopportunities…youmakethem.

你找不到机会。

你得去创造机会。

Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson.

如果你常开着电视，你就可能听不到机会的敲门声。

充当宾语形式：

1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式

形式宾语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）

4．表语：

说明主语的身份和情况。

（跟在系动词后）

Timeismoney.

Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo.

你想做什么事，三点钟总是太早或太迟。

构成形式：

1）名词2）形容词3）代词4）数词5）不定式6）ing形式7）过去分词8）副词9）介词短语10）小品词11）名词从句

5．补语：

补充说明。

（由动词类别来决定）

1）名词2）代词3）形容词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词小品词10）名词从句

主语补语

Tomwasmademonitor.

宾语补语

ImadeTommonitor.

表语补语

Iamsuretosucceed.

6.定语：

对名词性形式进行范围限定。

7.Thisisbeautifulmusic.

Thereareonlytwokindsofmusic…goodandbad.

自古音乐分两种，好的和坏的。

1）限定词2）形容词3）名词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词10）关系从句

8.同位语：

对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。

Puff,themagicdragon,livedbythesea.

1）名词2）代词3）名词短语4）数词5）不定式6）-ing形式7）名词从句

9.状语：

修饰词，短语，从句和整句。

位置：

自由自在。

1）修饰性状语：

修饰动词，形容词，副词等（时间，地点，肯定，否定，程度，频度，方式，伴随，原因，目的，比较等）。

Canyoufeelthelovetonight?

Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfromgettingawayfromit.

只有出走又回家时，家才最感亲切。

2）连接性状语：

连接上下文（顺序，递进，转折，让步，结果，推论，比较）。

Firstcomesspring,thensummer.

I’veneverbeentoAmerica,thereforeIdon’tknowmuchaboutit.

3）评述性状语：

修饰整个句子，表示说话人的看法或态度。

Franklyspeaking,thefoodisnotverygood.

II．成分关系

1．补语跟着宾语表语跑：

补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。

把有宾补的句子变成被动语态，则宾补就变成了主补。

Toloveothersmakesushappy…toloveourselvesmakesuslonely.（宾补）

Wearemadehappytoloveothers…wearemadelonelytoloveourselves.（主补）

爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。

2．定语，同位（语）专把名词踹：

定语，同位语修饰名词性形式

Experienceisthebestteacher.（被定语所修饰的形式为名词）

TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia.（同位语所修饰的形式为名词）

3．谓语动词由状语修饰

Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither.

你想摘下天上的星星，可能一个也摘不下；

但也不会一无所获。

1、主语：

（1）由名词、代词（人称代词用主格）、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。

Thepainterpaintedaverynicepicture.（画家画了一幅漂亮的画。

）/TheyfoughtagainstSARSbravely.（他们勇敢地与非典搏斗。

）/Toseeistobelieve.（耳听为虚眼见为实）./Helpinganimalsistohelppeople.（帮助动物就是帮助人类。

（2）动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。

ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney.（在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。

）/Eatingtoomuchisbadforyourhealth.（=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch.）（吃得太多对你的身体不利。

（3）口语中常见主语或“主--系”省略：

（Itis）nothing.（（那）没有什么。

）/（It）doesn’tmatter.（（那）没有关系。

）/（I）thankyou.（（我）谢谢你。

（4）反意问句的附加问句,主语必须是代词：

Themanlooksworried,doesn’the?

（这个人看上去很着急不是吗？

）/Tigersaredangerousanimals,aren’tthey?

（老虎是危险的动物不是吗？

（5）祈使句一般省略主语。

加主语时往往用来指定某个人。

Keepthekeyboardsclean,children.（孩子们请保持键盘的清洁。

）（省略了主语）/Yougo