要想使文章有整体性连贯性就要学会正确利用连接词Word格式文档下载.docx

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3、切题。

文章内容必需与主题维持一致，不然文章语言再好，也只能算是失败之作。

一、措辞

一、选择生动准确的词

词是语言的大体单位，人们要表达思想，就要选择适当的词语，这是写作的大体要求。

词可分为一样概念的词（generalwords）和具体概念的词（specificwords）。

表示一样概念的词含义模糊；

表示具体概念的词含义明确，表达准确，生动形象。

写作时合理地利用具体概念的词能够使句子表达的意思准确，内容生动，更富有感染力。

试比较下面各组句子：

（l）Afewhousesweredestroyedyesterday.（general）

Fivehouseswereburntdownyesterday.（specific）

（2）Hisrelativesgavehimtwogifts.（general）

Hisauntandunclegavehimawatchandapenasthebirthdaygifts.（specific）

（3）Jackwenttothewindowandlookedatthecrowdoutside.（general）

Jacktiptoedtothewindowandpeepedintotheroom.（specific）

上面各组句中，第一个句子抽象归纳，给人以空泛的感觉：

第二个句子用词具体，令人感到意思确切，生动传神。

二、利用英语成语和习语

人们在长期利用语言的进程中，积存了大量的适应表达法。

这些成语、习语内涵丰硕，语言生动活泼。

文章中适本地利用这种短语，可幸免语言的单调贫乏，使句子生动而富于内涵。

如：

（l）Georgehaslosthissocialpositionsincehisbusinessfailed．

可改成：

Georgehascomedownintheworld（落魄）sincehisbusinessfailed.

（2）Maybeyouhavetimetogotothecinema,butIhavemoreimportantbusinesstoattendto．

Maybeyouhavetimetogotothecinema,butIhaveotherfishtofry（还有所图，还有其他事）．

3、用词的宽度

用词的宽度能够反映出写作者所把握的辞汇量。

若是一个人把握的辞汇量大，那么当表达同一概念有不同的表达方式时，那么能够换一种说法。

Theteachersmaintainedthatthestudentsshouldgiveuploveforthesakeoflearning.Students,however,holdthatforbiddingloveamongcollegestudentsisnogood．

这两句话里，谓语别离用了maintain和hold。

若是将它们换为think，所表达的意思相同，但用词宽度那么不如原文。

这两句话中forthesakeof，giveup,isnogood等都是用词宽度的表现。

因此在英语写作中成心识地适当增加用词宽度既能表现学以致用的原那么又能使文章取得良好成效。

二、句子的多样化

英语中，同一思想用不同句式表达，其成效会大不相同。

要想写出好的文章，就要不断地转变句子的结构形式。

l、长短句交替利用

句子的长短是为表达思想效劳的。

英语短句结构简单，意思明白具有生动活泼而又干脆利索的表达到效，而长句结构复杂，信息丰硕，能表达到熟的思想与复杂的概念。

一味地利用长句或短句会使文章显得单调\乏味，从而阻碍文章的整体成效。

科学地交替利用长短句使句子结构转变多样，不仅给文章带来抑扬起伏的语言美感，而且能够受到理想的修辞成效。

请看下面的这段话：

Shereturnedtoheroffice.Therewasanoteunderthedoor.ItwasfromMr.May.Hesaidhewaswaitingforherinthecoffeeroom.Andhehadnotfoundhersister.Hewassorrytohavemissedher.

这段话用了连续串的短句，读起来单调呆板，平淡无味。

为使文字加倍生动，意思加倍明确可改成：

Whenshereturnedtoheroffice，thefoundanotefromMr.Mayunderthedoor.Hesaidhewaswaitingforherinthecoffeeroomandhadn’tfoundhersisteryet.Headdedthathewassorrytohavemissedher．

修改后三个句子犬牙交错，读起来就给人以不同的感觉。

又如《大学英语》第一册第十课GoingHome，当汽车驶至Brunsnick，车上的年轻人看见黄手帕时，显现了以下这两行文字：

Then，suddenly，alloftheyoungpeoplewereupoutoftheirseats，screamingandshoutingandcrying,doingsmalldancesofjoy.AllexceptVingo．这两句话一长（23个词）一短（3个词），彼此衬托互为凸现。

第一句的两个and和四个-ing词，把喧闹、喧哗的气氛喧染极至，长句以后，蜂回路转，一个仅三个词的短句扑入读者的双目几乎沸腾的场面马上凝固但其余音未绝，现在外表虽冷漠，内心却炙热难当。

二、句子开头的多样化

“主-谓-宾”、“主-系-表”是英语的大体句型，主语领先句也是用得最多的句型。

写作中为幸免形式单一，当句子能够用主语开头，同时又能够其它结构开头时，不妨变换一下。

（1）Defeatedinthefight,hewasalittledepressed.（分词短语做状语开头）

（2）Therearetwowaysinwhichonecanownabook．（therebe句型开头）

（3）Equallyimportantisagoodhabitofreading（表语开头）

以上各句都能够用主语开句，但在篇章中通过改变句子开头，文章就会疏落有致，语言形式丰硕多采。

3、句子结构的多样化

写作中能够通过句型结构的转变来增添文采，强化表现力。

（l）Theloveofthelibertyistheloveoftheothers;

theloveofpoweristheloveofourselves．

（平行结构：

这种结构整齐、紧凑；

句子生动、鲜明，语义贯通、语势强劲有力。

）

（2）Thedayswhenwesufferedfromoppressionandexploitationaregone.（如此表达文字通顺，但语意不很突出。

改成：

Gonearethedayswhenwesufferedfromoppressionandexploitation.

（采纳倒装句结构后，充分表现出受剥削受压迫的人民解放后扬眉吐气的心情。

三、观点切题结构合理

这是写作中最重要的要求之一它要求写作开门见山直入主题。

如写一篇谈“健康重要性”的文章，提示是一、健康的重要性；

二、维持健康的方式；

3、我的观点。

按要求文章应按三个自然段来写，而每段开头都必需是提示的内容，因此，三段能够这么开头：

l．Goodhealthisimportanttoeveryoneofus．

2．Therearemanywayswhichcanhelpbuildupourhealth．

3．Asforme，Ilikerunningaswellasplayingbasketballandfootball．

除开门见山之外，论述的内容必需与提示维持一致，不然文章的语言再好，也只能算是失败之作。

一样来讲，这种文章的每一个自然段都由三部份组成，即主题句，论述句和结论句。

主题句由提示给出，论述句提供观点来论证主题句，结论句那么是总结、归纳、归纳主提句的观点。

要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确利用连接词

表示罗列增加

First,second,third,

First,then/next,afterthat/next,finally

Foronething…foranother…,

On（the）onehand…ontheotherhand,

Besides/what’smore/inaddition/furthermore/moreover/another/also,especially/Inparticular

表示时刻顺序

now,atpresent,recently,after,afterwards,afterthat,afterawhile,inafewdays,atfirst,inthebeginning,tobeginwith,later,next,finally,immediately,soon,suddenly,allofasudden,atthatmoment,assoonas,themoment，formnowon,fromthenon,atthesametime,meanwhile,till,not…until,before,after,when,while,asduring,

表示说明说明

now,inaddition,forexample,forinstance,inthiscase,moreover，furthermore,infact,actually

表示转折关系

but,however,while,though,or,otherwise,onthecontrary,ontheotherhand,incontrast,despite,inspiteof,eventhough,except（for）,instead,ofcourse,afterall,

表示并列关系

or,and,also,too,notonly…butalso,aswellas,both…and,