中学精细化管理总结Word格式文档下载.docx

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现就我校前半年来开展精细化管理工作做一总结：

一、加强领导班子建设

学校领导班子是依法治校、优化队伍、精细管理、学校发展的决策者、组织者和推动者。

力争把领导班子建设成积极推进学校科学发展的坚强领导集体。

（一）责任明确。

根据班子成员的特长，将学校工作的总体责任解到班子成员名下，使各管理岗位的责任具体化、明确化、程序化。

学校出台了《独店中学领导班子成员工作分工》：

校长，负责学校全盘工作，学校各项工作的第一责任人。

副校长，主管教育教学工作，组织开展教学交流、教研活动，负责教师请销假手续，检查教师业务学习笔记，主持学校日常工作，包八年级，分管文科教研组。

教导主任，主管教学业务，分管教师考勤登记工作，检查落实教学目标和教学过程，主持业务办理，协助副校长执行教师年度考核、职称晋升、绩效考核等。

包九年级，分管理科教研组。

组织安排期中、期末、月考，学科竞赛等各年级各类考试。

管理学校档案、教师业务，召集会议。

政教主任，主管学生纪律和校外住校生。

领导团委书记抓好团队建设，指导班主任作好班级工作，包七年级，分管英体教研组。

团委书纪，主持团委工作，办理团委业务，组织进步学生加入共青团组织及学校宣传工作，协助分管领导和科任教师组织学校大型活动，安排各支部定期办好黑板报，协助政教主任管理好学生纪律。

总务主任，主管学校后勤工作，分管校内住宿生、体育器材，女子篮球队教练。

会计，负责学校财务工作及相关业务，男子篮球队及田径队教练，负责杜绝学校操场门口倒垃圾。

教导处干事，负责档案资料收集、整理，召集会议，会议记录，办理各种业务及业务上报工作。

学校在“精”字上做文章，在“细”字上下功夫，增强工作主动性。

做到依法办学，精细管理，才能确保学校发展在正确的轨道上快速前行。

为此，学校还制定了《独店中学学校管理人员职责》：

1、副校长职责

（1）.副校长必须负责好自己所管分的工作，执行好教师的请销假手续，主持好各种会议。

（2）.关注课堂教学，管理好教师。

（3）.管理好学生纪律及校外住宿生。

（4）.及时检查学生晨读及早晚自习。

（5）.组织班主任每周至少一次的校外住宿生检查，并作好书面记录。

（6）.抓好所分管年级的各项工作。

（7）.抓好学校安全工作，保证平安校园。

（8）.负责学校全盘工作。

（9）.抓好教师队伍建设，保证有良好的教风。

（10）.抓好班主任建设，保证班主任工作有特色、有起色、有质量，班级各项工作井然有序。

（11）.组织有关人员检查作业教案。

2.中学教导主任工作职责

（1）.教导主任必须负责好教导处工作，抓好教导处业务，及时上报教育局业务，及时传达教育主管部门的有关政策，为全体教师服好务、操好心，评优选先、职务晋升、资格认定等关乎教师个人利益的工作不能出现任何差错，保证及时准确。

（2）.主持安排期中、期末、月考等各级各类考试，监考、阅卷、登分不能出现任何差错。

（3）.每天按时检查课堂，作好详细记录，并通知当事人按时到位负责工作。

（4）.抓好所分管年级的各项工作。

（5）.抓好课堂教学改革，组织教师听课、评课。

（6）.抓好教研组工作，开展好教研教改活动，使各教研组都能够在新课程和课堂改革中求发展。

努力摒弃“满堂灌”模式，力求把“自主、合作、探究”的学习模式应用到课堂教学中。

（7）.收回整理归档好各种资料，包括请假条、点名册、分数册、工作计划、工作总结、质量分析报告各类上报文件及材料、各类下发文件及材料、教师获奖证书复印件、质量目标责任书、安全责任书、质量目标指标、住宿生管理协议以及各种会议、活动的记录资料。

（8）.按时审批教案。

（9）.按时记录通报教师出勤情况。

（10）.关注学生学习动态，配合副校长抓好学生纪律、卫生、学习及行为习惯养成等各项工作，保证学风浓、校风正、教风严、纪律好。

（11）.按时检查早读和早晚自习。

（12）.配合副校长检查作业教案，并作好记录及时通报。

（13）.做好学校行政会议记录，且不得外传。

3中学政教主任工作职责

（1）、制定实施德育工作计划，检查总结学校思想政治工作。

（2）、多层次、有计划地开展丰富多彩的教育活动。

（3）、认真贯彻班主任工作条例，定期检查班主任工作，总结交流经验，实施班主任考核奖励制度。

（4）、以值周教师、班主任为抓手，通过班长负责制，有效实施常规管理和行为规范训练。

并使之制度化、规范化，培养学生自治、自理、自立能力。

（5）、有计划有组织指导共青团工作，抓好团队建设。

（6）、定期开展评选“三好学生”优秀学生干部、先进班集体等活动。

（7）、关心学生学习生活，关注学生思想动态，维护学生正当权益。

及时向学校反馈学生情况，提出相关的改进措施。

（8）、做好重大偶发事件和严重违纪学生的处理工作。

（9）、领导团支部做好各级各类文件资料的收集存档工作，精心做好学校宣传工作。

（10）、全盘负责全校学生的纪律，督促班主任抓好学生在课间、中午、放学后不追逐打闹、不乱喊乱叫，课间不外出、中午及放学后不乱转街道，下午放学后按时回家等工作。

（11）、督促总务管理好校内住宿生。

督促总务认真做好校内住宿生每天的用水、用电、卫生等方面的记录，及时批评教育并并处理好住宿生的违规违纪行为。

（12）、住校学生的纪律实行在副校长领导下的政教主任全权负责制，彻底扭转学生纪律差的现象。

因工作不力方法不当、工作无起色、无进展而引起的所有后果由政教主任承担。

（二）、班子和谐。

一个良好班子不是成员间简单的相加，而是一个有机的组合。

就班子整体而言，我校校务会成员做到团结务实，各项工作有序开展。

（三）、严格要求。

班子成员要进一步严格要求自己，始终发扬艰苦奋斗，求真务实的精神，凡是自己动手能办的事情，要带头干好，为师生做出榜样，使有限的资源发挥更大的作用。

（四）、作风良好。

班子成员要从自身做起，严守职业道德，始终坚持和谐团结，保持较强的内聚力，形成团结之风，自觉接受群众监督，形成廉政之风。

（五）、工作创新。

班子成员在工作上要求善于思考，求真务实，明确上级政府和主管部门的意图，从校情出发，体察师生、家长的愿望和要求，创造性地贯彻落实国家的法律法规和上级的政策决定。

二、建立健全规章制度

用制度行事，以制度育人是学校精细化管理的重要保证。

只有健全制度，并能落到实处，才能使学校管理由粗变细，由细变精，避免管理的随意性，防止粗枝大叶；

才能使学校管理形成“制度化、规范化、精细化、科学化”的良好局面，促进学校各项工作健康有序地向前发展。

学校依法制定了《独店中学学校管理制度》、《学校安全管理制度》、《独店中学学校管理人员职责》、《独店中学班主任工作职责》、《独店中学对全体教师工作要求》等，并汇编成册。

这些条例对学校性质，管理体制，安全工作、德育工作、教学工作、教师、学生、后勤工作等做了明晰的规定，形成了各相关责任人具体落实的管理工作运行机制。

并依照章程完善各项制度，建立自主办学、自我约束的运行机制，促进学校跨越发展。

三、重视班主任的管理工作

班主任是学校各项工作在班级的具体组织者、实施者、是德育工作的主力军，是教学工作的具体指挥者。

要使学校的整体工作有目的、有计划地实施，抓好班主任管理是关键。

1、班主任实行任命制。

每学年开始，由校长和分管学生的副校长协商提出班主任人选，经校委会议研究确定，由校长任命，任期为一年。

无特殊情况，原则上中途不撤换。

2、班主任享有参与德育工作的制定、实施和提出建议意见的权利，享受教育部门规定的班主任补贴。

3、班主任要全面履行学校制定的《独店中学班主任工作职责》，管理好班级工作，教育好本班学生。

4、未经学校批准，班主任不得擅自对学生进行停学等处分。

5、学校每年对班主任工作进行两次考核。

期末初步考核，学年结束全面考核。

考核以《班主任职责》为依据，考核内容包括工作态度、责任心、工作表现、执行任务、班级的班风、学风与任课教师配合协调情况、班级学生获奖次数等。

班主任考核成绩记入教师个人档案。

6、在考核的基础上，每年评选一次先进班集体和先进班主任，并予以表彰奖励。

7、为促进班主任工作理论化、科学化，不定期召开班主任工作研讨会和班主任工作经验交流会。

7、班主任工作职责：

（1）、事必躬亲，建立一个积极和谐向上的班集体。

（2）、建立班级规章制度，奖罚分明，一视同仁。

（3）、要有强烈的安全意识，班级无小事，事事安全。

（4）、要有科学的平价激励机制，最大限度地调动全班学生的学习积极性。

（5）、不断培养学生良好的学习习惯。

（6）、确保培养学生不流失，不歧视学生。

（7）、关爱每一名学生，不辍学、不因管理而移动。

（8）、要有强烈的忧患意识，要不甘落后，争强好胜。

（9）、坚守教育的良知，不体罚或变相体罚学生。

（10）、每周开好一节主题班会，进行安全、责任、义务、感恩、学习、竞争等多种形式的教育，并作好记载。

四、抓好常规管理

学校常规管理是培养学生良好生活、学习习惯的重要手段。

我校在学生常规管理方面下大力气进行精细化管理，取得了良好效果。

（一）严抓教师常规业务管理

上学期我们每周对教师的教案进行抽查，对学生作业每学期抽查两到三次，并进行打分，总分计入到年终考评。

学校制定了《独店中学对全体教师的要求》全文如下：

1、精心备课，备教材、备练习题、备学生、备检测、备育人，课后有反思。

2、必须上好每一课，按新课改要求上课，坚决杜绝“满堂灌”，把自主、合作、探究的教学方法运用到课堂中，让学生动起来。

3、必须实施分层教学、分层辅导，不能盲目笼统。

4、建立和谐的师生关系，坚决制止平时不问不管，到头来无原则地、野蛮地惩罚行为发生。

5、必须按时批阅作业，作业一定要在板房里批阅，不能带到宿舍批阅。

6、家庭作业必须有针对性，适量，有布置、有检查。

7、七八年级英语晨读，必须有10分钟的集体朗读（教师或学生领读），培养语感、培养习惯。

8、语文自习或晨读，要求学生记忆古诗文或朗读课文，坚决制止背诵词义、作者简介等零碎的、狭隘的知识，重点培养学生阅读与写作能力，拓宽知识视野。

9、早自习要与下午自习一样，要求教师必须自始至终，中途不能离开，自习要求教师抽查学生记忆、朗读、背诵情况，不能袖手旁观。

10、按时上课，正式铃响后，教师进教室。

正式铃响后，教师不能进教室者视为迟到，三次迟到记为一次旷课。

11、每位教师必须按时出操。

，三次旷操，记为一天旷工；

三次早操请假，记为一天事假。

12、每位教师必须参加例会，两次例会记作一天旷工，两次例会请假，记为一天事假。

13、每位教师必须参加周五降旗仪式，旷一次降旗会，旷会三次记为一天旷工，两次请假，记为一天事假。

14、教师每学期病事假超过七天者，第八天起，旷课一节罚款25元，旷工一天罚款50元。

凡有旷课、旷工行为出现，视为教学事故，其年度考核、评优选先、职称晋升记为不合格。

15、每位教师请假必须履行请销假手续。

准假后，课堂必须委托代