新媒体概论笔记 浙江大学x.docx

新媒体概论笔记 浙江大学x.docx

《新媒体概论笔记 浙江大学x.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新媒体概论笔记 浙江大学x.docx（79页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

新媒体概论

韦路

79

目录

第一章新媒体导论 9

1.1什么是新媒体 9

1.1.1新媒体的定义 9

1.1.2新媒体的特征 10

1.1.3新媒体的形式 10

1.1.4新媒体的内容 11

1.2新媒体的历史 11

1.2.1前新媒体时代：

长 11

1.2.2计算机时代 11

1.2.3Web1.0：

人类进入互联网的第一个阶段 12

1.2.4Web2.0 12

1.2.5Web3.0 13

第二章新媒体与社会的关系 13

2.1技术决定论 13

2.1.1.媒介偏向论：

13

2.1.2媒介即讯息（TheMediumistheMessage） 14

2.1.3传播时代论：

倾向通过媒介来对人类社会的发展阶段进行划分 14

2.2社会决定论 15

2.2.1技术决定论的反思 15

2.2.2社会决定论的提出 16

2.2.3油门-刹车模式 16

2.3技术社会互动论 16

2.3.1诞生期 17

2.3.2成熟期 17

2.3.3过时期 18

第三章新媒体的采纳与扩散 19

3.1社会学习论 19

3.1.1社会学习过程 19

3.1.2社会榜样概念 19

3.1.3自我效能理论 19

3.2创新扩散论 20

3.2.1技术创新的特性 20

3.2.2创新采纳的过程 20

3.2.3创新采纳的受众 20

3.3技术接受论 21

3.3.1理性行为理论 21

3.3.2技术接受模型 21

3.3.3权衡需求理论 22

第四章新媒体的伦理与法制 22

4.1新媒体伦理 22

4.1.1网民伦理 22

4.1.2行业伦理 24

4.2新媒体法制 26

4.2.1知识产权 26

4.2.2网络色情 26

4.2.3个人隐私 27

4.3其他控制手段 28

4.3.1市场控制 28

4.3.2技术控制 28

4.3.3NGO控制 28

第五章新媒体的社会结构影响 29

5.1网络社会 29

5.1.1网络历史 29

5.1.2网络类型 31

5.1.3社会特征（大众社会VS网络社会） 32

5.1.4.1社会关系：

开放性 32

5.1.4.2社会关系：

复杂性 32

5.1.4.3社会关系：

无标度（Scale-free） 33

5.1.4.4社会关系：

弱关系（WeakTies） 33

5.2阶层结构 34

5.2.1.1阶层理论—马克思 34

5.2.1.2阶层理论—马克思·韦伯 35

5.2.1.3阶级理论（革新发展）—布尔迪厄（Bourdieu） 36

5.2.2阶层变迁 38

5.2.3阶层目标 39

5.2.4阶层认同 39

5.2.5新媒体与阶层认同 39

5.3数字鸿沟 40

5.3.1.1接入沟——概念层次 40

5.3.1.2接入沟（国家层面） 41

5.3.1.3接入沟（个体层面） 41

5.3.2.1使用沟（信息娱乐） 41

5.3.2.2使用沟：

多模态网络使用 42

5.3.3.1知识沟：

经典假设（KnowlegeGap） 43

5.3.3.2知识沟：

新媒体与知识沟 44

第六章新媒体的政治影响 45

6.1网络参与 46

6.1.1网络赋权 46

6.1.2社会运动 47

6.1.3社会运动的情感动因 48

6.1.4.1动员机制-悲情 48

6.1.4.2动员机制-戏谑 48

6.1.4.3动员机制-道德震撼 49

6.1.5.1微博参与-校车事件 49

6.1.5.2微博参与-公共知识 49

6.1.5.3微博参与-行为模式 50

6.1.5.4微博参与-研究结论 51

6.2网络治理 51

6.2.1网络治理 51

6.2.2信任机制 52

6.2.3协调机制 53

6.2.4英美实践-信息发布 53

6.3电子政务 54

6.3.1电子政务 54

6.3.2发展阶段 55

6.3.3绩效评估 55

6.3.4.1政务微博发展 56

6.3.4.2政务微博误区 56

6.3.5.1政务微信发展 57

6.3.5.2政务微信优势-信息发布 57

6.3.5.3政务微信优势-公共服务 57

6.3.5.4政务微信优势-危机管理、监督政府 57

第七章新媒体的经济影响 58

7.1信息经济 58

7.1.1信息经济的概念 58

7.1.2信息经济的指标 59

7.1.3信息经济的特征 59

7.1.4.1信息经济的层次-知识阶层 60

7.1.4.2信息经济的层次-知识经济 61

7.1.4.3信息经济的层次-智能经济 62

7.2创意产业 62

7.2.1创意产业的概念 63

7.2.2创意产业的特征 64

7.2.3.1全球创意产业发展-全球创意指数 65

7.2.3.2全球创意产业发展-英国 65

7.2.3.3全球创意产业发展-美国 66

7.2.4.1中国创意产业发展-发展水平 66

7.2.4.2中国创意产业发展-城市 66

7.2.4.3中国创意产业发展-园区 67

7.2.4.4中国创意产业发展-创意产业品牌 67

7.2.4.5中国创意产业面临的问题 67

7.3电子商务产业 67

7.3.1电子商务 67

7.3.2.1网络营销的概念特征 69

7.3.2.2病毒式营销（Viralmarketing） 69

7.3.2.3搜索引擎营销 69

7.3.2.4网络营销-电子邮件营销 70

7.3.2.5网络营销-微博营销 70

7.3.2.6网络营销-微信营销 70

第八章新媒体的文化影响 71

8.1网络文化概念 71

8.1.1网络文化界定 71

8.1.2网络文化特征－技术层面 72

8.1.3网络文化层面 72

8.2网络文化建构 73

8.2.1.1网络语言 73

8.2.2.1网络作品－恶搞缘起 74

8.2.2.2网络作品－文字恶搞 74

8.2.2.3网络作品－视听恶搞 75

8.2.2.4网络作品－抵抗颠覆 75

8.2.2.5网络作品－政经制约 76

8.3网络文化影响 76

8.3.1.1个体涵化－涵化概念 76

8.3.1.2个体涵化－主流共鸣 77

8.3.1.3个体涵化－新媒体涵化效益 77

8.3.2.1群体分化－亚文化概念 78

8.3.2.2群体分化－芝加哥和伯明翰学派 78

8.3.2.3群体分化－亚文化转向 79

第一章新媒体导论

媒介技术：

区分人类社会不同历史阶段的鲜明标志之一

以电脑网络为代表的新媒体，推动了人类社会进入前所未有的崭新阶段。

1.1什么是新媒体

1.1.1新媒体的定义

1、不同学者的不同视角和观点：

①技术特性角度

RonRice：

那些可以使用户之间，或者用户与信息之间，进行互动的一种传播技术，通常以电脑基数为基础。

②行为角度

波斯特：

新媒体能让用户将信息再加工和再传播，使得相较于传统媒体而言更难以控制，也会使人类行为发生变化。

③组织说

kevinRobins：

新媒体创造了一个新的知识空间和传播空间，使人们脱离了原有的，线性的，等级的，僵化的本土知识形态和关系，形成了一个离散的，复杂的和灵活的知识体验。

不同的人可以在同一个传播网络中共同参与信息和知识产生。

为组织说的精神内核。

④三合一观点：

Livingstone新媒体定义为，信息和传播技术及其相关的社会环境，包括三个层面：

A扩展我们传播能力的技术和装备；

B开发和利用上述技术的传播活动和实践；

C围绕这些技术和实践，而形成的社会组织结构；我们对新媒体的定义：

不同于传统大众媒体的，包含特定技术、实践和社会组织的信息与传播系统。

①技术层面：

新媒体是以数字网络技术为基础，它重组或融合了不同的传播技术，使单一媒体转化为全媒体；

②实践层面：

新媒体使一对多的单向大众传播模式，变为点对点的多向网络传播模式。

传播活动的主体，也由消极的受众，变为积极的行动者。

③社会层面：

新媒体改变了工业时代自上而下，或中心至边缘的社会等级结构，形成了一种广泛联系，相互依存的网状社会结构。

以上三个层面相互联系不可分割，共同构成了新媒体的独特景观。

1.1.2新媒体的特征

1、数字化：

在传统媒体时代通过文字图像声音表现的内容，新媒体时代，全部可通过0101这样计算机可识别的代码进行传播。

这个特性使得新媒体可以包容一切信息。

2、多媒体：

得益于数字化技术，从前需要通过不同媒体传播的信息形式，现在可以通过新媒体一个平台完成。

3、互动性：

区别传统媒体最大的特征。

传统媒体主要是通过专业的平台传播，而新媒体随时都能看见互动。

4、网络化：

新媒体时代，每个用户都是一个节点，参与信息的生产发布传播。

打破了传统媒体信息传播的垄断。

5、个人化：

新媒体可以针对个人特点需求，量身定制信息服务。

1.1.3新媒体的形式

相较于传统媒体，形式上的变化：

1、虚拟世界：

社交网络社区/网游；

2、镜像世界：

虚拟之外，对真实世界进行重现。

比如谷歌地图、谷歌街景

3、生活记录：

微博信息；微信分享，包括文字，照片，视频，甚至健康手环的信息记录。

看网站不算。

4、增强现实：

华西魔码，通过这些产品可以加强对于真实世界的理解；谷歌眼镜上述四个方面，共同构成了新媒体的四种情境，这四种情境有四个不同的维度

内在+仿真：

虚拟世界 仿真+外在：

镜像世界强化+内在：

生活记录 强化+外在：

增强现实

1.1.4新媒体的内容

相较于传统媒体，内容上的变化：

1、新闻：

融合新闻的出现。

传统媒体，形式单一（要么文字，要么图片等等）

新媒体，多样化的媒体形式，视频采访，三维动画模拟，互动内容等

2、娱乐：

互动特性

人与人，人机互动。

比如体感游戏。

3、社交：

用户产生

社交平台上自己生产内容。

微博，微信

4、服务：

信息服务之外，还渗透到生活其他方面。

比如，余额宝的金融服务。

1.2新媒体的历史

1.2.1前新媒体时代：

长

语言→文字→造纸→印刷（使人类社会进入大众传播时代）→摄影→电报（人类信息传播第一次传播和交通分离）→电影→广播

1.2.2计算机时代

机械计算机→ENIAC（人类历史上第一台电子计算机）→EDVAC（二进制、存储程序）

→UNIVAC→TARDIC（人类历史上第一台使用晶体管线路的计算机）→IBM360（半导体集成电路技术）→AppleII（被广泛誉为缔造家庭市场的产品）

1、机械计算机：

1835年，查尔斯·巴贝奇提到概念：

一般用途的，可编程化的计算机。

（重要创新点：

用齿轮模拟算盘的算珠进行计算）

2、ENIAC：

电子数字积分计算机，人类历史上第一台电子计算机，表明电子计算机时代到来。

1946

年2月14日，美国宾夕法尼亚大学问世。

3、EDVAC：

1949年，人类第一台现代意义的通用计算机。

实现了冯诺依曼（计算机之父）的两个设想：

二进制、存储程序

4、UNIVAC：

1951年，人类历史上第一台商用计算机代表。

标志着计算机进入商业时代。

5、TARDIC：

1954年，美国贝尔实验室。

人类历史上第一台使用晶体管线路的计算机（此前都是电子管）。

使用晶体管的计算机称之为第二代计算机。

6、IBM360：

1964年，随着半导