金牌讲师活动评选方案Word下载.docx

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（二）各车间、中心严格按照“一小课”评分标准（见附表2）开展小课比武，本单位月度胜出者即为公司一级讲师，同时获得参与公司级金牌讲师评选资格。

（三）各车间、中心可将“一小课”评比活动与日常工作相结合，例如：

将“一小课”与观摩会、岗位练兵、班组“四会”、班组安全活动、班组日常培训学习等工作相结合，内容不限、形式不限，讲课人员需遵循“一小课”基本流程、能独立制作PPT课件、条理清楚、逻辑思维强。

四、评选标准

（一）一级讲师

1.在本单位工作1年，从事本岗位6个月以上，能独立制作PPT培训课件，逻辑清晰、思维敏捷；

2.刻苦学习各专业知识、勤于思考、有创新精神；

3.讲课内容针对性强、目标明确、具体，不脱离实际工作；

4.课程内容设计合理、重点突出、授课方法得当，讲课过程中能适当用运“八大机制”；

5.授课人授课语言准确、流畅、简明、得体，举止文明、仪容仪表干净整洁。

（二）二级讲师

1.在本单位工作满2年，从事本岗位满1年以上，在一级讲师评选的基础上要求授课人语言表达能力强、感染力强，能独立制作质量较好的PTT课件；

2.对所讲专业课件具有系统、坚实的基础理论和专业知识，具备比较扎实的授课基本功和较强的教学组织能力；

3.心理素质强、举止大方自然、衣着整洁、精神饱满；

4.时间控制合理、授课方法多样、能够充分与现场听课人员互动交流；

5.逻辑条理性强、详略得当、重点突出。

（三）金牌讲师

1.在本单位工作满3年，从事本岗位满1.5年以上，获得过2次及以上一级讲师荣誉称号，独立制作PPT课件达到5五次以上；

2.具有较强调动气氛的能力和案例分析能力，能够设计教程并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等各种手法实现学员对课程内容的良好吸收；

3.能经常不断更新课程内容、开发新的教学工具；

4.拥有独立、开创性的授课方式，具备扎实的专业理论功底和丰富的授课实践经验，热衷于培训授课。

五、评选否决条件

（一）“一小课”授课课件由他人代替制作一经发现本季度不得参加讲师评选活动；

（二）授课人发生违章违纪或打架斗殴治安事件，并经相关部门核定属实的；

（三）授课人出现综合治理事件被他人投诉或被公司相关部门查证属实的；

（四）获得“金牌讲师荣誉称号”后发生以上任一项条款的，将免去获得的荣誉及相关待遇，并不得再参与本年度“金牌讲师”的评选。

六、相关要求

（一）各部门需高度重视本次活动并积极参与；

（二）各中层管理人员以培养优秀讲师为目标，勤学习、多总结、善分享，将自身的授课技能和专业知识毫无保留的传递给各基层员工；

（三）未尽事宜由党政办公室负责解释。

附表1：

车间

班组

日期

‘一小课’开展简要说明

车

间

审

核

党政办公室意见

附件2：

一小课评分标准

分享人：

日期：

请在对应的分值方框内打“√”

得分：

序号

评分项目

评价标准

非常好

很好

好

一般

差

无

备注

10

8

6

4

2

1

内容价值

内容是否实用，可学习复制性、借鉴度如何

内容思想性、逻辑性、说服力和感染力如何，内容是否生动，吸引人

3

是否为个人独创经验、方法讲授，是否具有个人独到见解

讲课水平

步骤完整

是否有破冰、立题、讲授、总结和验证五个基本步骤

5

破冰

破冰效果如何，听众场面是否打开，情绪放松

讲解技巧

是否运用提问、反问、讲故事、讲案例等技巧

7

表达

是否脱稿，表达流畅、语调标准、口齿清楚、用词准确

8

教材准备

教材是否准备充分，教材是否生动、直观，技巧非凡

9

时间控制

时间控制是否准确，有无时间浪费现象（30分钟）

整体形象

着装得体，举止大方、情绪饱满、仪表端庄、富有激情