初三中考数学专题反比例函数与几何综合Word文件下载.docx

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初三中考数学专题反比例函数与几何综合Word文件下载.docx

郭老师

课程主题:

小题突破二

授课时间:

学习目标

掌握反比例函数与几何结合的综合问题的处理方

重难点

最值问题

反比例函数与几何综合

◆知识要点◆

1.解决“函数与几何综合”问题的思路

坐标←→转化成图形←→分析几何性质

↕↕

函数建等式利用几何关系建等式

注:

“关键点”是信息的汇聚点,通常是几何图形和函数图形的交点。

◆几个重要结论◆

★例题剖析★

一、与全等相结合

1、如图,点A是双曲线(>0)上的一点,P为轴正半轴上的一点,且点P的坐标为(4,0),将A点绕P点顺时针旋转90°

,恰好落在此双曲线上的另一点B,则B点的坐标为.

 

2、如图,直线y=-x+b与两坐标轴交于A、D两点,与双曲线交于B、C两点,且AB=BC=CD,过B作x轴的平行线BE,过D作y轴的平行线DE,BE、DE的交点E恰好在双曲线上,则=.

3、正方形A1B1P1P2的顶点P1、P2在反比例函数y=(x>0)的图像上,顶点A1,B1分别在x轴,y轴的正半轴上,再在其右侧作正方形P2P3A2B2,顶点P3在反比例函数(x>0)的图像上,顶点A2在x轴的正半轴上,则点P3的坐标为.

4、如图,双曲线y=(x>0)经过四边形OABC的顶点A、C,∠ABC=90°

,OC平分OA与x轴正半轴的夹角,AB∥x轴。

将△ABC沿AC翻折后得△AB丿C,点B丿落在OA上,则四边形OABC的面积是.

2、与相似相结合

5、双曲线y1=,y2=在第一象限的图像如图所示,过y2上的任意一点A,作x轴的平行线交y1于点B,交y轴于点C,过A作x轴的垂线交y1于点D,交x轴于点E,连接BD,CE,则.

6、如图,双曲线y=经过Rt△OMN斜边上的点A,与直角边MN相交于点B,已知OA=2AN,△OAB的面积为5,则k的值是.

7、如图,已知动点A在函数y=(x>0)的图像上,AB⊥x轴于点B,AC⊥y轴于点C,延长CA至点D,使AD=AB,延长BA至点E,使AE=AC。

直线DE分别交x轴,y轴于点P,Q。

当QE:

DP=4:

9时,图中阴影部分的面积等于.

8、如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB与x轴,y轴分别交于点A,B,与反比例函数y=(k为常数,且k>0)在第一象限的图像交于点E,F.过点E作EM⊥y轴于M,过点F作FN⊥x轴于N,直线EM与FN交于点C。

若=(m为大于1的常数)。

记△CEF的面积为S1,△OEF的面积为S2,则=.(用含m的代数式表示)

9、如图,Rt△ABC的直角边BC在x轴正半轴上,斜边AC边上的中线BD的方向延长线交y轴负半轴于点E,双曲线y=(x>0)的图像经过点A,若△BEC的面积为4,则k等于.

23.如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的面积为20,顶点A在y轴上,顶点C在x轴上,顶点D在双曲线()的图象上,边CD交y轴于点E,若CE=ED,则k的值为______.

三、与一次函数形成的特殊角相结合

10、如图,直线y=x沿x轴向左平移4个单位后与y轴交于点B,与双曲线y=(x>0)交于点A,若OA2-AB2=32,则k的值为.

11、如图,直线y=x-1分别交x轴、反比例函数y=的图像于点A、B,若OB2-AB2=5,则k的值是.

12、如图,直线y=kx交双曲线y=-于A、B,将直线y=-x平移至经过点A,交x轴于点C,则AB2-4OC2=.

●课后练习●

1、如图,已知双曲线y=(x>0)经过长方形OABC边AB的中点F,交BC于点E,且⊿BEF的面积为2,则k=.

2、如图,Rt△ABC的斜边BC经过坐标原点,两直角边分别平行于坐标轴,A点关于BC中点P的中心对称点D在反比例函数的图象上,若点A的坐标为(-2,-2),则k的值为.

3、如图,M为双曲线y=上的一点,过点M作x轴,y轴的垂线,分别交直线y=-x+m于D,C两点,若直线y=-x+m与y轴交于点A,与x轴交于点B,则AD·

BC的值为.

4、如图,直线y=-与y轴交于点A,与双曲线在第一象限交于B,C两点,且AB·

AC=4,则k的值为.

25.(4分)如图,直线y=x﹣8交x轴于点A,交y轴于点B,点C是反比例函数y=的图象上位于直线AB上方的一点,CD∥/x轴交AB于点D,CE⊥CD交AB于点E,若AD•BE=4,则k的值为  .

20.(10分)如图,AB为⊙O的直径,AC是⊙O的一条弦,D为弧BC的中点,过点D作DE⊥AC,垂足为AC的延长线上的点E,连接DA、DB.

(1)求证:

DE是⊙O的切线;

(2)试探究线段AB、BD、CE之间的数量关系,并说明理由;

(3)延长ED交AB的延长线于F,若AD=DF,DE=,求⊙O的半径.

21.(4分)在一个不透明的盒子里,装有三个分别写有数字1,2,3的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同,先从盒子里随机取出一个小球,记下数字后放回盒子,摇匀后再随机取出1个小球,记下数字,前后两次的数字分别记为x,y,并以此确定点P(x,y),那么点P在函数y=图象上的概率为  .

22.(4分)已知a、b是关于x的一元二次方程x2﹣(2m+3)x+m2=0的两个不相等的实数根,且满足=1,则m的值是  .

23.(4分)如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=4,对角线AC、BD相交于点O,现将一个直角三角板OEF的直角顶点与O重合,再绕着O点转动三角板,并过点D作DH⊥OF于点H,连接AH.在转动的过程中,AH的最小值为  .

24.(4分)已知如图,直线y=x分别与双曲线y=(m>0,x>0)、双曲线y=(n>0,x>0)交于点A,点B,且=,将直线y=x向左平移6个单位长度后,与双曲线y=交于点C,若S△ABC=4,则mn的值为  .

25.(4分)如图,在菱形ABCD中,∠B=60°

,对角线AC平分角∠BAD,点P是△ABC内一点,连接PA、PB、PC,若PA=6,PB=8,PC=10,则菱形ABCD的面积等于  .

三、解答题:

(10分)

27.(10分)如图,四边形ABCD是正方形,以DC为边向外作等边△DCE,连接AE交BD于点F,交CD于点G,点P是线段AE上一动点,连接DP、BP.

(1)求∠AFB的度数;

(2)在点P从A到E的运动过程中,若DP平分∠CDE,求证:

AG•DP=DG•BD;

(3)已知AD=6,在点P从A到E的运动过程中,若△DBP是直角三角形,请求DP的长.

四、解答题(12分)

28.(12分)如图1,在平面直角坐标系中,已知抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A(﹣1,0),B(3,0)两点.

(1)求该抛物线的解析式;

(2)如图2,将抛物线y=x2+bx+c的图象在x轴下方的部分沿x轴翻折到x轴上方,图象其余部分不变,得到一个新的图象.若直线y=x+a与新图象恰好有三个不同的交点,求出a的值;

(3)设AB的中点为C,在

(2)中得到的新图象上有两点P(m1,n1)、Q(m2,n2)(m1<m2),四边形BCPQ能构成平行四边形吗?

若能,请求出点P的坐标;

若不能,请说明理由.

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