最新部编版小学二年级下语文复习要点Word文件下载.docx
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7、鼹鼠先生本来想向请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么,可是
将它们漏在了路上。
春天,通往家的小路,成了一条开满鲜花的小路。
原来长颈鹿大叔寄来的礼物是。
是一份多么美好的礼物,它给大家带来了。
生活中,也是美好的礼物,它给我带来了。
8、1987年4月5日,是个。
这一天,,
。
在植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外。
9、离离,。
,。
10、这学期,我读了儿童故事《》,认识了主人公。
二、照样子写一写
金色的阳光的阳光的桃花
的天空的田野的蝴蝶
的微风的柳条的草坪
例:
门前开着一大片五颜六色鲜花。
1)房子旁边。
2)山坡上。
3)。
一棵棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。
1)金黄的落叶像一样。
2)像一样。
三、下面句子中哪个词语应该读重音呢?
把应该读重音的词语写出来。
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
1)谁的脸上露出了笑容?
2)笑容出现在哪?
2)邓爷爷的脸上露出怎样的笑容?
二下语文第二单元复习要点姓名:
一、填一填
1、乘着,我们寻觅。
啊,终于找到了——
需要献出,就。
2、沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔
。
顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔
3、雷锋叔叔、无私奉献的精神无处不在,人人都要学雷锋,做雷锋。
我在生活中就见过一个“活雷锋”,他(她)
4、稻子米粉
农民甘蔗、甜菜千人糕
工人
包装
我知道,由千人糕我想到了生活中的,它也是经过许多人的劳动才做成的,它需要
5、河水,微风,泛起。
6、路的一边是,的,,像一片柔软的绿毯。
7、课文中,妹妹开始时,后来跨上“一匹出色的马”蹦蹦跳跳地奔向前。
“一匹出色的马”其实是。
如果你身边也有这样的小妹妹觉得累,不愿意走路,你会
8、予人玫瑰,。
与其锦上添花,。
,急时。
金色的阳光的细雨的大娘的露珠
的小溪的蝴蝶的河水的景色
的枝条的田野的马的景色
抱着(孩子)冒着()顺着()踏着()
顶着()沿着()泛起()拾起()
田野天上的云
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
三、我会选
经过①过程,经历;
②通过(处所、时间、动作等);
1)小红要经过一个花园才能回到家。
()
2)来给大家说说你这次游玩的经过吧!
漂亮①出色;
②好看,美观;
1)她今天穿的这件衣服真漂亮!
2)这项工作她完成得真漂亮!
平常①普通,不特别;
②平时;
1)我像平常一样早早地来到学校!
2)这件平常小事却给我留下了深刻的印象。
二下语文第三单元复习要点姓名:
1、我,称,,。
奔,
涌,,珠峰耸。
,隔,与,。
,浓,,共繁荣。
●我知道:
我们伟大的祖国又称、。
祖国美丽的山川有
、、。
我国有个民族,我是族人。
我国的少数民族有、、等。
●课文中的“奔”让我感受到了黄河;
“涌”让我感受到了;
“长”让我感受到;
“耸”让我感受到了。
2、春节到,,贴窗花,放鞭炮。
元宵节,,小巷人如潮。
,雨纷纷,墓前去祭扫。
过端午,赛,粽子艾香满堂飘。
,来乞巧,牛郎会鹊桥。
,吃月饼,。
,,踏秋赏菊去登高。
,。
3、我知道“贝”字旁的字多与有关,如、、。
“金”字旁的字多与有关,如、。
“王”字旁的字多与有关,如、。
“”字旁的字多与有关,如、。
4、长大以后,我想,因为我
5、鼠寅虎辰龙
未申猴酉戌亥
6、我知道、、是我国的传统节日。
我还知道节是傣族的传统节日,节是族的传统节日。
7、“灶”用音序查字法,先查音序,再查音节。
用部首查字法,查部,除去部首还有画。
我会组词。
8、“绵”用音序查字法,先查音序,再查音节。
正月初一春节(贴春联放鞭炮去拜年)
元宵节()
清明节()
端午节()
七夕节()
中秋节()
重阳节()
炒木耳炒肉片烤烧
炖烤烧
煎蒸煮
甜津津的()酸溜溜的()香喷喷的()
辣乎乎的()油腻腻的()软绵绵的()
硬邦邦的()脆生生的()
二下语文第四单元复习要点姓名:
1、他们躺在铅笔盒里聊天,一打开就在上蹦跳。
我发现,这句话把彩色铅笔当作。
我也来写一句:
2、脚尖滑过的,我会仿写
大块的草坪,;
;
,,
蓝——得——透——明!
!
在葱郁的森林里,我会仿写,
请小鸟留下。
。
小屋的烟囱上,,
般的太阳,,
——!
3、枫树好像一把,一直打开着。
读了这句话,我感觉枫树的枝叶。
4、我看见喜鹊阿姨站在窝边,教喜鹊弟弟,教他们,教他们学。
读了这句话,我觉得喜鹊阿姨。
我也会用“一会儿……一会儿……”写一句话:
5、我觉得做一只小虫子。
因为(至少找到两个理由来说一说)
6、①——《老子》
②——《左传》
③——《韩非子》
我知道,这三句格言都告诉我们做人要、。
我会选(填序号):
1)不管多小的事情,我们也要讲信用,这样才能建立起很大的信用,这就是。
2)考试时,我的同桌有一道题不会做,想看我的答案。
放学后,我告诉他:
“考试时看别人的答案就是不诚信的表现,要知道啊!
”
1、金色的阳光的草坪的野花的天空
温暖的阳光的草坪的野花的天空
的小鸟的地方的草叶的小虫子
的小鸟的地方的草叶的小虫子
我能选用1-2个短语写一个有趣的句子:
2、(驾驶)飞机()童话()城堡()树枝
()魔窟()喜鹊()公主()地道
3、我会把自己积累的词语写下来:
形容生气:
愤怒、、
形容高兴:
兴高采烈、、
形容难过:
悲伤、、
形容着急:
焦急、、
二下语文第五单元复习要点姓名:
1、《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢羊后,街坊叫他修羊圈、堵窟窿,养羊人认为;
第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的,于是。
从此,他的羊再也没有丢过。
这个寓言告诉我们:
一个人做错了事,只要,就。
2、《揠苗助长》讲的是古时候有个人巴望,就把
,结果。
这则寓言告诉我们:
不顾
的客观规律,,反而会把。
3、图画课练习画杨桃,我看到的杨桃根本不像,而像是
我地看,地画。
自己画得很准确,同学们却嘲笑我。
后来,在老师的启发下,同学们懂得了:
看的
,杨桃的样子。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,。
4、《画杨桃》这个故事告诉我们从不同角度看问题,;
如果别人说的话、做的事与我们想的不一致,我们要学会
5、小马帮老马把半口袋驮到磨坊去,一条小河挡住了。
小马去问老牛,老牛说,而松鼠跳出来说。
小马回家问妈妈。
妈妈叫小马,小马终于蹚过了河。
这个故事告诉我们:
别人说的是不是对,要,并,才能。
6、冠必,纽必,袜与履,俱紧切。
置冠,,勿乱顿,致污秽。
唯德学,唯才艺,,当自励。
若,若饮食,,勿生戚。
1、(高兴)地说()地说()地说
()地跑()地走()地流着
2、例:
听了老牛的话,小马立刻跑到河边。
1)上课铃响了,我回到座位上。
2)他在田边地转来转去。
3)小马驮着口袋,地往磨坊跑去。
形容笑的词语:
笑、笑、笑、笑
形容说话的词语:
自言自语言语、言语、言语、
形容美食的ABB词语:
酸溜溜、、
形容雨的词语:
倾盆大雨、、
形容天气炎热的词语:
夏阳酷暑、
近义词组成的词语:
教诲、、、
二下语文第六单元复习要点姓名:
1、晓出净慈寺送林子方(宋)
毕竟,。
,映。
读着第二句诗,我好像看到
2、鹂鸣翠,鹭。
这句诗选自唐朝诗人
写的《》,诗中表示颜色的词有、、、
读着这句诗,我好像看到
3、,地压下来。
树上的叶子。
蝉
。
忽然,吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上,逃走了。
越来越亮,越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大