3套小学语文人教部编版六年级上册第三单元 达标检测卷含答案Word下载.docx
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四、选词填空。
检测推测猜测
1.这件事非常复杂,又没有线索,叫人很难( )。
2.飞船在火星的土壤中未( )到有机分子。
3.据专家( ),这里曾经有恐龙活动。
精美精致精巧
4.她生活得很( ),让人羡慕。
5.这辆汽车模型制作十分( )。
6.故宫建筑群规模宏大,建筑( )。
五、在括号里填上恰当的词语。
( )的故宫 ( )的布局 ( )的气氛
( )的宇宙 ( )的神情 ( )的竹节人
六、按要求改写句子。
(10分)
1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
(写一个人入迷的样子)
_________________________________________________________
2.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。
(缩句)
3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
(修改病句)
4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为反问句)
5.建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被他一把抓去了。
(改为“把”字句)
主题训练营(15分)
七、日积月累。
(5分)
1.“胜日寻芳____________,无边光景____________。
____________________,万紫千红总是春。
”这是一首描写________(季节)风光的诗,是________________________________________________________________________代诗人________写的。
2.《春日》这首诗中游览的地点是________________________,赞美春光的两句诗是“__________________________,__________________________”。
这两句诗的意思是:
________________________________________________________________________。
八、根据课文内容填空。
1.只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。
双手在抽屉里扯着线,嘴里____________,____________,____________,一点儿也没注意到我们在偷看。
2.________________________________________________________________________,是人类一直探索的宇宙之谜。
3.故宫有三大殿:
______________________、____________________、______________________。
故宫有“后三宫”:
____________________、____________________、____________________。
九、“不想当将军的士兵不是好士兵”,在班级中,你也很想为班集体服务,成为班干部,请想一想,你最想竞选什么岗位?
并列举出几个理由。
读写展示台(45分)
十、课内阅读。
根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。
金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐(fú
fù
)射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。
木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度,因此,也不可能有生命存在。
太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。
火星与地球有不少相似之处:
地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;
地球自转(zhuǎn zhuà
n)轴与公转轨(guǐ guī)道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。
更有趣的是,1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们猜测这是火星人开挖的运河。
人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
1.给选文中的加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)
2.在选文中找出下面词语的近义词。
(2分)
唯独——( ) 相像——( )
3.读选文,判断对错,对的打“√”,错的打“×
”。
(1)科学家经过分析研究,得出结论:
太阳系中唯一存在生命的星球是火星。
( )
(2)火星与地球有不少相似之处,因而可能存在生命。
(3)太阳系中的其他星球表面温度都比地球低,因而不存在生命。
4.分别写出选文的两个自然段的段意。
__________________________________________________________________________________________________________________
十一、课外阅读。
茫茫太空中,生活着很多人造卫星和宇宙飞船,它们身处广袤的太空,难免会染上一些“疾病”。
人造卫星和宇宙飞船的“疾病”有好多种。
一种是“不治之症”。
一般来说,人造卫星的运行轨道越高,寿命越长。
我国在1970年发射的第一颗人造卫星,轨道高,已经几十岁了,仍在太空运行。
一些低轨道的人造卫星,寿命短,有的才运行几个月,甚至只有几天,就像醉汉一样摇摇晃晃,姿态失控,最终陨落。
这种“重症”,是很难治好的。
另一种是“小毛病”。
1966年,苏联向月球发射了一颗人造卫星——“月球-10号”。
这颗人造卫星绕月飞行不久,就报废了。
因为这颗人造卫星上用的是化学电池,电力用光了,也就失效了。
其实,当时人造卫星上的仪器都完好无损,倘能派出“太空医生”,换上新电池,就不会报废。
也有的是“急性病”。
1970年美国发射了“阿波罗13号”,起飞后55小时,飞船里的一个氧气罐爆炸了,使飞船无法完成太空科研任务。
三名宇航员历尽艰辛,才使生了“急性病”的飞船降落在太平洋上。
人造卫星或飞船生了“急性病”,需要“太空医生”及时赶来抢救。
谁是最合适的“太空医生”呢?
1981年,美国“哥伦比亚”号航天飞机飞上太空,成功地进行了人类历史上第一次航天飞行。
从此,航天飞机成为“太空医生”极其合适的“候选人”。
为什么人们会看中航天飞机呢?
这是因为航天飞机可以来回于地球和太空之间,一般可以重复使用100多次,使花钱如流水的空间科学活动大大降低了费用。
据美国科学家统计,“阿波罗”太阳观测卫星发射5次,耗资达200多亿美元,而航天飞机飞行一次,大约只花费1000万美元,这比重新发射一颗人造卫星要合算得多。
随着航天飞机技术的改进,它的飞行成本还将进一步降低。
另外,航天飞机返回之后,一般经过两个星期的检修,又可上天,使用方便。
科学家建议,今后在发射宇宙飞船或人造卫星时,应同时让一架航天飞机进入待命状态,一旦飞船或人造卫星在发射后生了“急性病”,“太空医生”就立即出发,及时进行抢救。
1.根据意思写成语。
(1)很完整、完好无缺,没有一点儿损坏或残缺。
( )
(2)医治不好的病,也比喻去除不掉的祸患或弊端。
2.给文章拟一个恰当的标题:
_________________________________。
(1分)
3.根据文章内容,完成下面表格。
“疾病”类型
病因
结果
“不治之症”
轨道低
“小毛病”
“急性病”
无法完成太空科研任务
4.文章说明人造卫星和宇宙飞船的疾病时运用的说明顺序是( )。
A.从早到晚 B.从前到后 C.从概括到具体
5.本文运用了拟人的修辞手法来说明,请说说这样说明有什么好处。
十二、习作展示。
(25分)
题目:
________________让我快乐
要求:
①把题目补充完整,写一篇记叙文;
②记叙要清楚,描写要生动具体,详略得当;
③不少于450字。
第三单元 达标检测卷
一、huō chǎ qiāng rǎng chù
pá
n
二、1.攻 功 2.耽耽 眈眈
3.惯 贯 4.鸟 乌
三、颓然 雕刻 沮丧 技高一筹 尚未 倾斜
磁场 沧海一粟
四、1.猜测 2.检测
3.推测 4.精致
5.精巧 6.精美
五、示例:
雄伟壮观 和谐统一 庄严肃穆 无限 得意扬扬 活灵活现
六、1.示例:
他全神贯注地看着书,完全进入到书中的世界。
他一边看一边咯咯地笑个不停,好像自己就是书中的主人公。
2.屋顶显得辉煌。
3.为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹呢?
5.他一把把建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人抓去了。
七、1.泗水滨 一时新 等闲识得东风面 春天 宋
朱熹
2.泗水滨 等闲识得东风面 万紫千红总是春 轻易就可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放,万紫千红,到处都是春天的景致
八、1.念念有词 全神贯注 忘乎所以
2.地球之外是否有生命存在
3.太和殿 中和殿 保和殿 乾清宫 交泰殿 坤宁宫
九、示例:
我想竞选班上的文娱委员。
理由:
一是我喜欢唱歌、跳舞、绘画,在艺术方面有天分;
二是我组织能力强。
十、1.fú
√ zhuà
n√ guǐ√
2.唯一 相似
3.
(1)×
(2)√ (3)×
4.第一自然段:
科学家分析出太阳系中除地球、火星以外,其他星球不可能有生命存在。
第二自然段:
十一、1.
(1)完好无损
(2)不治之症
2.示例:
太空医生
3.寿命短,姿态失控,最终陨落 电力用光了
报废 氧气罐爆炸
4.C
5.使说明内容通俗易懂、生动形象。
十二、思路点拨:
先把题目补充完整,可以补充阅读、运动、养花、音乐、跳舞等。
选择自己认为最快乐的来写,可以列举一个或多个事例来写它带给自己的快乐以及自己